六年级语文上册22文言文二则-伯牙鼓琴课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
伯牙鼓琴
课前互动
小女姓李，名桑妮，元方二六，好古文，尤喜宋人词作，最慕词人苏轼。好乐音，最慕歌手周杰伦。今能与众学童讲文论义，吾倍感荣幸，善哉！
小女/小生姓___，名___，元方___，好___，尤喜___，最慕诗/词人___。好乐音，最慕歌手___。今能潜心治学，吾倍感荣幸，善哉！
善哉！妙哉！
好啊！ 妙啊！
初读课文
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，(zhōng)锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少(shǎo)选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦(xián)，终身不复鼓琴，以为(wéi)世无足复为(wèi)鼓琴者。
初读课文
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
课文赏析
俞伯牙，善弹七弦琴，技艺高超。既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为“琴仙”。
锺子期，戴斗笠、披蓑衣、背扁担、拿板斧的樵夫。
课文赏析
锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___乎若___。”
巍巍泰山
课文赏析
锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___乎若___。”
汤汤流水
课文赏析
锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___乎若___。”
皎皎明月
课文赏析
锺子期曰：“善哉乎鼓琴，___乎若___。”
皑皑白雪
课文赏析
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
课文赏析
伯牙鼓琴，而六马仰秣（mò）
——《劝学》
再读课文
伯牙鼓琴
伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而/志在/太山，锺子期/曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山。”少选之间/而/志在/流水，锺子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。”锺子期/死，伯牙/破琴/绝弦，终身/不复/鼓琴，以为/世/无足/复为/鼓琴者。
作业：
1、把课文改写成一篇白话文。
2、收集体现知音良朋的诗文和名言名句。
课文赏析
锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”
课文赏析
锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
课文赏析
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
再会