(共17张PPT)
排座位
我 上 学 了
新课导入
开学了,同学们来到了教室,座位要怎么安排呢?
探究新知
个子矮的同学坐在前面合适。
个子高的坐在前面会影响后面的同学。
探究新知
比较“高”“矮”
比较高矮需要在同一起点,一端对齐才便于比较。
探究新知
比较“高”“矮”
谁最高?谁最矮?
高
矮
高
矮
探究新知
“前”“后”的意义
前
面对的方向
背对的方向
后
探究新知
排好队啦,说一说,小东的前、后都是谁?
小东
小雪
小明
小华
小兰
小刚
小强
小萌
探究新知
“左”“右”的意义
与左手同侧的是左边
左
右
与右手同侧的是右边
探究新知
看一看你座位的周围:左边是谁?右边是谁?前面是谁?后面是谁?
探究新知
你听过龟兔赛跑的故事吗?
探究新知
故事中有什么数学问题?你懂得了什么道理?
兔子跑得快,开始时它跑在鸟龟前面。
人不能骄傲。
做一做
1.
(1)排在最前面的是谁?排在最后面的是谁?
(2)红红的前面有几个小朋友,后面有几个小朋友?
聪聪
丫丫
3个
4个
做一做
2.要学会正确的书写姿势,注意保护眼睛!
手离笔尖一寸;
胸离桌子一拳;
眼离书本一尺远;
头摆正,肩放平;
两腿并排脚放平。
巩固练习
1.最高的画“√”,最矮的画“〇”。
√
〇
巩固练习
2.看图填一填。
(1)( )跑在最前面,熊猫跑在最( )面。
(2)山羊跑在松鼠的( )面,小兔跑在熊猫的( )面。
(3)小猫的前面是( )和( ),山羊的后面是( )。
小狗
后
后
前
小狗
小兔
熊猫
课堂小结
比较高矮需要在同一起点,一端对齐才便于比较;
面对的方向是前面,背对的方向是后面;
与左手同侧的是左边,与右手同侧的是右边。
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