2014学年第二学期八年级期中检查语文试卷

2014学年第二学期八年级期中检查语文试卷
书写（3分）
本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。
积累与运用
1．阅读下面的文字，给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）
飞蛾趋光，夸父逐日，所有的事物都在寻找光明、快乐、正面的能量。正能量让懈怠的你鼓起前进的勇气，正能量让迷wǎng无助的你拨开阴 mái ，重见阳光；正能量让自怨自艾的你重整旗鼓，东山再起。
2．读下面这段摘自网络的文字，根据要求完成题目。（4分）
民以食为天。文化与传统在我们满足自己口腹之欲的同时得到了延续。看着自己祖国的饮食文化得到传承，一种由衷的喜悦自然而然的产生。看着那些朴实的人们，在手工作坊里传承着民间饮食文化，那朴实真挚的笑容。笑到了心底，看得我想哭。那是一种只有身在海外的游子才能体会的感受。真的只要身在异国他乡，就会格外明白弘扬自己文化的重要性。
请用合适的成语替换加点的文字 （2分）
修改文中画线的句子，使之符合文意。（2分）
3．填空。（10分）
（1）东风不与周郎便， 。?《赤壁》
（2）伤心秦汉经行处，???????????????????????。《山坡羊·潼关怀古》
（3）《小石潭记》中“皆若空游无所依， ，影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石， ”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底。
（4）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》运用想象写作者壮志豪情的诗句是： ， 。
（5）《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要做儿女之情句是： ， 。
（6）啊，电！ ！我心中的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑， 。
4．名著阅读。（6分）
（1）《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和??? ???展开过搏斗，捕鲸手 手刃了其中的一条；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的?? ???，它的肉当晚就被端上了餐桌。（3分）
（2）下列说法正确的一项是（ ）（3分）
A．“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对米开朗琪罗的外貌描写。
B．脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“是对托尔斯泰的外貌描写。
C．“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对贝多芬的外貌描写。
D．《名人传》的作者是19世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼.罗兰?。 ?
5．?综合性学习。（6分）
H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于去年冬天又一次发现人被感染。随着感染人数的增多，你所在的班级开展了一次“禽流感H7N9知识普及活动”请你参与其中。
（1）针对禽流感H7N9的蔓延，你所在的班级将出一期黑板报，请你用主谓短语拟写两个板块栏目名称。（2分）
（2）随着互联网的变革，信息传播呈现出快速化、碎片化、短期化的特点。而不断涌现的社会问题，为谣言滋生、传播提供了丰润土壤。有网传，板蓝根能治疗H7N9，一时间市民纷纷排队到药店大量购买板蓝要根，假如你的家长也要去排除购买，你得知后该如何劝说他们？（4分）
三、阅读理解（49分）
（一）（15分）
母亲的爱好
王世虎
①新婚后的第一个周末，母亲来看我和妻。婆婆初次登门，妻万分紧张，一大早便起来准备。末了，她问：“老公，咱妈爱吃什么菜？我要好好露一手。”妻子的问话，让我一下子愣在那里，是呀，母亲爱吃什么菜？
②从小到大，我偏好什么口味，喜欢吃什么，她都一清二楚。每次回家，母亲都会张罗一大桌子我爱吃的菜：红烧鲤鱼、青椒肉丝、宫保鸡丁……可母亲爱吃什么菜呢？我在脑海中努力地搜索着，却是一片空白。
③我的心里不由愧疚起来。原来，口口声声自诩为大孝子的我，却对母亲的爱好一无所知。从此，我便留意起母亲的生活习惯来。
④吃饭时，我想观察母亲爱吃什么菜。可每次吃饭，她都是最后一个上餐桌的，等她端起碗筷时，我们早已吃完，各自玩去了。母亲总是麻利地把桌上的剩菜全都扒拉到自己碗里，大口大口嚼得津津有味。似乎，桌上的剩菜，就是母亲最爱吃的菜。
⑤看电视时，我细心留意母亲爱看什么节目。但遥控器却始终到不了她的手中，先是五岁的外甥要看动画片，然后是妻子要看黄金时段的言情剧，接着我又想看球赛，等到母亲掌控电视时，时间已经很晚了。但无论放什么节目，母亲都兴趣十足地睁大了眼睛，看见我们乐得大笑，她也高兴得不得了。
⑥买衣服时，我悄悄留心母亲喜欢的颜色和款式。然而，她对我们的衣服尺寸非常熟悉，对自己想穿的款式却模棱两可。她不厌其烦地帮我们参谋，哪种颜色和我们的发型、气质更相衬，哪种款式适合在什么场合穿，对自己要买的衣服却没有任何要求，只要合体舒适即可。
⑦不仅如此，母亲能把我和妻子的手机号倒背如流，即使我们经常换号，但我给她买了近一年的手机号她至今都记不清；她把我和大姐一家人的生日都熟记于心，每年都早早张罗着庆祝，却对自己的六十岁大寿“失去记忆”……
⑧观察到最后，我惊讶地发现：母亲根本就没有自己的爱好，她所有的爱好，都是我们这些子女的爱好。只要是我们喜欢的，她就喜欢。原来，在爱的天平上，我们和母亲之间，始终都是倾斜的。
⑨终于，我忍不住问：“妈，您什么事都先想着家人，您有自己的爱好吗？”母亲淡然一笑：“当然有了。妈这辈子最大的爱好，就是有了你们姐弟俩！你们从小就听话，长大了又都那么孝顺，你们是妈的骄傲！”
⑩听完母亲的话，我的眼睛顿时湿润了。
6．第②段主要使用了什么表现手法，好处是什么？（2分）7.请用简洁的语言概括出母亲的吃饭有什么特点？想一想其中的原因是什么？（4分）8.第⑧段中“原来，在爱的天平上，我们和母亲之间，始终都是倾斜的。”说说你对这句话的理解。（3分）9. 请说出用“母亲的爱好”作标题好哪里？（3分）10。读了本文你有何感受，请用50字左右描述一下。（3分）
（二）（14分）
白鹭
郭沫若
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹅太大而兼生硬，且不用说，粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。
⑥在清水田里，时常有一两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像有心人为白鹭而设计的。
⑦晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说，它是在瞭望吗？
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
⑨或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
⑩白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的诗。
11．选文第①段起什么作用？（2分）
12．作者从哪些方面来表现白鹭的特点 。（2分）
13．请你赏析第⑥段中画线句子。（3分）
14． 第⑨段中画波浪线的句子如何理解？（3分）
15．文章第⑦段写白鹭站在小树上绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗?根据何在?（4分）
（三）（8分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。（节选自《五柳先生传》）
16．解释下列句中加点的词。（2分）
（1）先生不知何许人也 （2）造饮辄尽
17．下列句中加点词的用法与例句相同的一顶是（ ）（2分）
例句：亦不详其姓字
A． 猛浪如奔 B、走送之 C、西行百二十步 D、互相轩邈
18．翻译文中画线句子。（2分）
19．文中五柳先生率真的性格体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）
（四）（8分）
天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰②。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过《零丁洋诗》与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青 。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”弘范义之。
【注】①张弘范：元军将领 ②张世杰：崖山战役中的宋军将领。
20．解释文中加点的词。（2分）
（1）与俱入山崖 （ ） （2）使为书招张世杰（ ）
21．文中划线句子，正确的一项是（ ）（2分）
A．（你）如果能改变情感不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上
B．（你）如果能够改变心意用奉宋的心态事奉我们皇上
C．（你）只能改变情感用对待宋的态度来对待我们的皇上
D．（你）只能改变心意不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上
22．“不拜”表明文天祥的 精神。文中最能体现文天祥忠贞品德的句子是“ ”（2分）
23．文天祥固然是英雄，张弘范也颇有君子之风。因为张弘范是一个怎样的人，理由是？（2分）
（五）（4分）
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
　　 鹤巢松树遍，人访荜门稀。
　　 绿竹含新粉，红莲落故衣。
　　 渡头烟火起，处处采菱归。
24．诗中描写作者独自隐居山中的心态的诗句： ， 。(2分)
25．请你赏析颔联中“遍”字表达效果。(2分)
四、作文（40分）
26．根据要求作文。
和谐的世界，那是因为的爱；更近的人生距离，那是因为有路；而更有希望的未来，那是因为有梦……请以“因为有梦，成长有了 ”为题写一篇不少于500字的作文。
2014学年第二学期八年级期中检查语文参考答案
书写（3分）
本题根据卷面书写情况评分。
二、积累与运用（28分）
1．xiè yì 惘 霾 (2分)
2. 油然而生 真的只有身在异国他乡，才会格外明白弘扬自己文化的重要性(4分)
3.填空(10分,每空1分,添、漏字不给分，错一字扣半分)
（1）铜雀春深锁二乔（2）宫阙万间都做了土 （3）日光下澈 直视无碍 （4俱怀逸兴壮思飞? ，欲上青天览明月 （5）无为在歧路，儿女共沾巾 （6）你这宇宙中最犀利的剑呀 你不能拔去我无形的长剑呀
4．名著阅读（6分）
（1）鲨鱼?，?尼德?兰 儒艮（3分） （2） C （3分）
5．综合性学习（6分）
（1）如： H7N9知多少 H7N9如何预防 （2分）
（2）爸爸/妈妈，请你们不要听这些谣言蜚语，这是商家的一种销售方式，借H7N9消息蛊惑人心罢了，只要我们多锻炼，少接触活禽是没有问题的，相信科学，不轻信谣言好吗？（称谓、语气各1分，内容2分，共4分）
三、阅读理解（49分）
（一）（15分）6.（2分）使用了对比的表现手法，突出母亲对孩子的悉心关爱7.（4分）特点：最后一个吃饭，不挑剔，吃得快又香（2分，写出两点即可） 原因：母亲为孩子做饭所以最后上桌，看孩子吃得香她心里高兴，不在乎自己吃什么，一心为孩子着想。（2分）8.（3分）这是“我”在观察母亲有什么爱好中的深刻体会，母亲把爱全倾注在子女身上，毫不在意自己。这种倾斜式的爱正是伟大母爱的真实写照。
9. （3分）全文围绕母亲的爱好展开，这是本文的线索，推动故事情节的发展。这个题目紧扣主题，引出开头，深化主题，突出母亲对我们的爱。
10．（3分）言之有理，语句通顺即可
（二）（14分）11.(2分)结构上，是总起；从内容上，突出了白鹭“美在精巧”的特点。
12.(2分)从外在形态上，更主要的是从神态上表现白鹭的特点
13.(3分)用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐，给人以美感。
14.(3分)把白鹭比喻为“一首优美的歌”，但又不铿锵，准确而全面地概括了白鹭两方面的美的特点：说白鹭是“一首优美的歌”，意指白鹭精巧、匀称、和谐之美；说白鹭“不铿锵”，意指白鹭优美而不声张、不张扬，突出白鹭自然、平凡、质朴之美，内敛含蓄之美。
15.(4分)作者不同意这种看法。其理由是:①从句式“人们说……可它真是……”来看，隐含了作者对人们意见的否定，如果认同人们的意见，一般不会运用这样的句式。②这幅画面整体上给人以悠闲安适的意趣。根据文段中“悠然”一词所表达的意境来看，也应非望哨。
(三)(8分)
16.（2分，每题1分）(1)处所(2)到、往 17.(2分)D 18.(2分)重点字词落实即可
19.(2分)(1)用五棵柳树为号 (2)读书不求甚解 (3)喝酒要喝得尽兴 (4)不讲究吃和住(写出其中两点即可)
(四)(8分)
20（2分，每题1分）．(1) 一起 (2)写 21．(2分)B
22．(2分)威武不能屈 “国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”
23．(2分)豁达大度（或“深明大义”）理由；“弘范遂以客礼见之”或“弘范笑而置之”（或“弘范义之”等）
(五)(4分)
24.(2分)寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
25.(2分)“遍”字表现松茂鹤多，与后文的访者“稀”形成鲜明对比，写出了山居环境的幽静。
四、作文（40分）
26．参照中考作文评分标准
2013学年第二学期八年级语文期中检测答题卷
书写（3分）本题根据卷面书写情况评分。
积累与运用（28分）
1．（2分）懈怠 自怨自艾 迷wǎng 阴 mái
2．（4分）（1）
（2）
3．（10分）（1） （2）
（3）
（4）
（5）
（6）
4．（6 分）（1）
（2）
5．（6分）（1）
（2）


三、阅读理解（49分）
（一）（15分）
6. (2分)
7.(4分)

8.(3分)

9.(3分)

10.(3分)

(二)(14分)
11. (2分)
12. (2分)
13.(2分)
14.(4分)


15.(4分)


(三)(8分)
16.(2分) (1) (2) 17.(2分)
18.(2分)
19.(2分)
(四)(8分)
20.(2分) (1) (2) 21.(2分)
22.(2分)
23.(2分)
(五)(4分)
24.(2分)
25.(2分)

四、作文（40分）
26．根据要求作文。
和谐的世界，那是因为的爱；更近的人生距离，那是因为有路；而更有希望的未来，那是因为有梦……请以“因为有梦，成长有了 ”为题写一篇不少于500字的作文。