23月迹课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
猜谜语
白天不见晚上出来，
每天形状都不一样。
——打一物体
月亮
23.月迹
说到月亮，你会想到什么？
传统节日
神话故事
古诗词
初入课文
1.标好自然段，圈出你不认识的字
2.默读课文，说说月亮的足迹都出现在哪里
只有5分钟哦！
月亮在哪里呢？
我们看时，那竹窗帘儿果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
竹窗帘儿
穿衣镜
月亮的变化顺序是？
一个白道儿
半圆
满盈
月亮还在哪里呢？
我们都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
院子
我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶上、
瓷花盆上、爷爷的锨刃儿上找到了。我们来了兴趣，竟寻出院门。
葡萄叶上
瓷花盆上
爷爷的锨刃儿
院门外是一条小河。河水细细的，却漫着一大片净沙，全没白日那么粗糙，灿烂的闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫：“月亮在这儿!”
妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿!”
河的上湾
下湾
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河边跑，那一处的水里都有月亮。我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多:只要你愿意，它就有了哩。
弟弟妹妹的眼睛
我们坐在沙滩上，掬着沙，瞧那光辉……正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。
天上
为什么要找月亮？
我们这些孩子，什么都觉得新鲜，又常常什么都觉得不满足。
这句话有什么作用？
为后文作伏笔
“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。”
月亮其实指代什么？
美好事物
如何理解这句话？
每个人都可以获得快乐，只不过需要去追求。
“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。”
月亮和天空都象征着美好的事物，每个人都可以去追求快乐，所以，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
识字闯关
谢谢观看