蚂蚁 课件2

课件18张PPT。蚂蚁 谜语
远看芝麻撒满地，
近看黑驴在运米，
不怕山高道路陡，
只怕跌进热锅里。 蚂蚁答案是:蚂蚁的生活环境1、蚂蚁生活在
土壤的洞穴里。
2、蚂蚁生活在
枯木的树皮里。我们应该怎么做才能把蚂蚁从洞里引出来呢？用面包屑和白糖等甜食 怎样才能既清楚地观察到蚂
蚁，又能不伤害蚂蚁，又不让
蚂蚁乱爬？ 怎么办？ 观看科学书34的的图片
我们利用一个盛水的容器，
在容器里面放上一个小的瓶盖，
把蚂蚁放在瓶盖里面进行观察。蚂蚁的身体结构通过观察，
你觉得可以将蚂蚁的身体分为哪些部分呢？1、蚂蚁身体分为
头、胸、腹三部分。
2、头上有一对触角，有
眼睛和牙齿。
3、胸上有三对足（6只脚）生活中的蚂蚁搬运食物的蚂蚁回巢的蚂蚁生物学家一直用画图的方式帮助他们来观察动物或植物。 让我们也用这种方法来画一只蚂蚁吧！画蚂蚁的身体结构。我们来回忆一下蚂蚁的身体结构是怎样的？
1、蚂蚁的身体结构分为三部分头、胸、腹三部分。
2、头上有触角、眼睛和牙齿。
3、胸上有三对足（6只脚）。互通信息的蚂蚁 蚂蚁是靠它们的触角相互接触来传递信息的，在行进的过程中会分泌一种“信息素” ，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。蚂蚁的大家庭蚁后
雄蚁
工蚁
兵蚁蚂蚁可谓是动物世界的“大力士”！ 科学家做过试验：用蚂蚁搬运一块小石子，然后，将这只蚂蚁与它搬运的石子分别称一下，想不到，这块小石子的重量，竟然超过蚂蚁体重50多倍。 1、观察蚂蚁也是科学研究。
2、蚂蚁身体分为头部、腹部、尾部。
3、我们观察蚂蚁时可以把蚂蚁捉在手上进行观察。
4、我们可以用面包屑和白糖等甜食把蚂蚁引出洞来。
练习题（√）
（×）
（×）
（√） 蚂蚁这一课我们今天就学习完了，下课之后请同学们把自己捉来的蚂蚁小心的放回到大自然中去，不要伤害了它们，同时要注意保持它们的生存环境，保护它们的生存环境，你们也不要在有危险的地方活动哦！