(共24张PPT)
第
三
单
元
第14课 “丝绸之路”的开通与经营西域
1
2
掌握张骞出使西域的目的、结果、意义。
识记丝绸之路的路线和意义。
学习目标
3
理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。
新课讲授
目标导学一:张骞通西域
(一)西域的地理位置
汉代人把今天甘肃 和 以西,也就是现在_______和更远的广大地区称作西域。
阳关
玉门关
阳关
玉门关
新疆
西 域
羌笛何须怨杨柳
春风不度玉门关
劝君更尽一杯酒
西出阳关无故人
(二)时代背景
材料一:汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国,“敛税重刻,诸国不堪命”。“至匈奴单于,杀月氏(ròu zhī)王,以其头为饮器”。 ——《后汉书》
(1)西域社会状况:小国林立 被匈奴奴役
材料二:文景时期,继续与匈奴和亲,并厚予馈赠,但匈奴
仍然不断侵犯边境,抢走人畜,毁坏庄稼。
——翦伯赞《中国史纲要》
(2) 西汉和匈奴关系:匈奴严重威胁着西汉边境
【材料研读】——历史理解
据材料二回答西汉与匈奴的关系如何?
材料一反映了西域社会状况如何?
匈 奴
招贤令
自高祖以来,我大汉人民屡遭匈奴侵扰。现招募一勇士,出使西域,联络大月氏(ròu zhī),共灭匈奴。重赏!
认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴
汉武帝
假设你是张骞,结合招贤令诏书,你会担忧什么?出使西域目的是啥?
张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画)
张
骞
汉武帝
被匈奴俘虏,
有去无回。
张骞,陕西汉中人氏。汉代杰出外交家、探险家。他原是一名郎官,后两次出使西域,打通了汉朝通往西域的南北道路,成为丝绸之路的开拓者。汉武帝封其为博望侯。
史学家司马迁称赞张骞出使西域为“凿空”,意为“打通中原到西域的道路”。
张骞
(前164—前114)
(三)张骞出使西域(1.视频链接)
目的:联络大月氏夹击匈奴
2.张骞第一次出使西域
(前138—前126年)历时13年
你认为从张骞身上我们能学到哪些精神?
坚持不懈 不屈不挠 忠于祖国 开拓进取
空
凿
图片赏析
欣赏图片,描述图片中双方的关系。
谈谈张骞出使西域后,西域和西汉的关系有了怎样的变化?
西域和西汉开始互相了解与往来。
凿
空
总结提升
公元前
138年
联络大月氏,夹击匈奴
使汉朝了解到西域的具体情况,
及西域各族想与汉朝往来的愿望
前119年
访问西域各国
建立友好关系
西域各国纷纷派使节来长安,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
张骞出使西域
为丝绸之路的开通奠定基础
“丝绸之路”出土的丝织品
目标导学二:丝绸之路
长
安
河西
走廊
新
疆
地
区
西
亚
中
亚
欧洲
1.含义:德国地理学家李希霍芬把这条以丝绸贸易
为媒介的交通路线称为“丝绸之路”。
2.线路
(一)陆上丝绸之路的线路
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汉朝的丝绸、漆器等物品,
以及开渠、凿井、铸铁等
技术传到西域。
西域的核桃、葡萄、石榴、
苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。
丝
绸
之
路
西
域
中原
丝绸之路商品贸易
意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
5.丝绸之路历史意义
海上丝路的路线
汉武帝大力开辟海上交通,
汉朝先后有多条海上航线。
(二)海上丝路
1.“海上丝绸之路”线路一:
①山东沿岸→②穿过黄海→③到达朝鲜、日本
①东南沿海港口出发→②经中南半岛南下→
③绕过马来半岛→④穿过马六甲海峡→⑤孟加拉湾沿岸→⑥抵达印度半岛南端和锡兰
2.“海上丝绸之路”线路二
最远端:抵达印度半岛南端和锡兰
中国的丝绸通过这条航线转运到欧洲地区,北称为“海上丝绸之路”。
一 带 一 路
3.“一带一路战略”与丝路精神
【知识拓展】
古丝绸之路积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。文明在开放中发展,民族在融合中共存。
(1)内涵:
(2)丝路精神
目标导学三:汉朝对西域的管理
(一)对西域的管理概述
时间
职责
公元前60年
府邸
管辖
乌垒城
西域地区
颁行号令;调遣军队;征发粮草
设置西域都护历史意义:
西域正式归属汉朝中央政权,新疆成为中国不可分割的一部分。
班超——东汉时期著名军
事家、外交家。奉命出使
留守西域31年,为西域回
归、促进民族交融,作出
巨大贡献。(封定远侯)
西汉
东汉
甘英出使大秦(受阻)
开辟了通往西亚路线
设置西域都护:
【课堂小结】
阳关、玉门关以西,即现在新疆和更远的广大地区
1.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”“羌笛
何须怨杨柳,春风不度玉门关。”以上古诗中
的“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被
称为( )
A.关西
B.月氏
C.西域
D.西藏
C
随堂训练
2.张骞第一次出使西域被称为中国古代的第一次外交活动,张骞此次出行的最大收获是( )
A.了解了西域各国的情况
B.把佛教从西域传到了内地
C.联络大月氏打败了匈奴
D.西域各国开始归属汉朝的管辖
A
3.19世纪末,德国地质学家李希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下面对丝绸之路的表述,错误的是( )
A.“丝绸之路”的起点是玉门关
B.从河西走廊向西最远到达欧洲
C.丝绸是通道上运输的主要商品
D.促进了东西方的经济文化交流
A