统编版2024六年级语文上册第六单元测试卷（含答案）

2024六年级语文上册第六单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一年一度的“文明社区”评选活动开始了，为了增强小区居民爱护环境的意识，小区物业处开展了“环保小达人”亲子知识竞赛活动,请你参与。
一、听录音,按要求完成练习。(9分)
1.垃圾一般可以分为____________、______________、_______________、_______________、四类。(4分)。
2.下列属于有害垃圾的有( ) (多选)(3分)
A.废旧衣服 B.废旧电池 C.荧光灯管
D.砖瓦陶瓷 E.餐巾纸 F.废旧药品
3.垃圾分类的好处是什么 (2分)
二、读语段,按要求完成练习。(11分)
小区物业人员建立了“小区物品交换群”,目的在于鼓励大家“①zī yuán共享,闲物置换”。当然这并不是要求大家“②kāng kǎi解囊、③wú sī奉献”,而是让大家把不需要的东西二手交易给需要的人使用，④lì rú,用过的儿童⑤ yáo lán可以降价卖给需要的邻居,也可以置换成其他需要的物品。一直以来都⑥hé ǎi kě qīn 的奶奶特别支持这个⑦shè xiǎng,经常把家里不需要的东西拿去置换,她还想劝说更多人加入其中，于是,我给奶奶想了一条宣传标语: _____
________________________________________________
1.根据语境,按顺序看拼音写词语。(7分))
①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ）
⑤（ ） ⑥（ ） ⑦（ ）
2.下面是对“解”的解释,在“kāng kǎi解囊”中“解”的读音是_______，意思是_______________________________。(2分)
解 jiě 剖开,分开;②把束缚着、系着的东西打开;③除去;④懂,明白。
jiè 指押送财物或犯人。
xiè 明白,懂得;②解县,旧县名;③姓。
3.请你借鉴下面写宣传标语的技巧,帮奶奶写一条宣传标语填入语段中的横线处。(2分)
写好宣传语的小技巧:第一,多用修辞,如“生命只有一次,地球只有一个”,运用了类比的修辞手法；第二，力求简洁,如“我运动,我健康,我快乐”;第三,讲究押韵,如“废旧口罩别乱弃,反向折叠包整齐”；第四,形式多样。
三、选择题。(18分,每小题3分)
1.下面这些词语出自一份环保宣传资料,小天读不准词语中加点字的字音,请帮他选出加点字读音完全正确的一项。( )
A．恩赐(cì) 蹚水(tāng) B.盘踞(jù) 菜畦(guī)
C.威胁(xié) 记载(zài) D.铁锹(qiāo) 耙地(bá)
2.读古诗,感受魅力自然。下列描写自然景色的诗句中的加点字词解释不正确的一项是( )
A.九曲(曲折迂回)黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.
B.南朝四百八十寺(四百八十座寺院),多少楼台烟雨中。
C.一水护田将绿绕,两山排闼(推开门)送青来。
3.珍惜粮食是“环保小达人”的必备品质之一,下列不属于“五谷”的是( )。
A.稻 B.菽 C.粟 D.稷
4.酷爱书法的小文同学想创作一幅书法作品来介绍家乡的美丽风景,下面是他写好的一句。为了体现书法作品'字体一致,和谐美观”的特点,下一句他应该写成( )的样子。
5.下列环保材料中的句子,有语病的一项是( )
A.通过开展“美丽社区环境整治”活动,使我市社区的环境及卫生状况有了很大改变。
B.保护生物多样性是我国正在竭尽全力去做的一件事。
C.不随地乱扔垃圾,做到垃圾入箱,是我们每个人的责任,
D.能否建成“文明社区”,这与我们每个社区居民的日常行为息息相关。
6.对于下列这则新闻观点的表述,正确的一项是( )
太空垃圾问题如今已经到了“火烧眉毛”的地步。2022年4月，国际空间站借助俄罗斯“进步MS-18”号飞船的推进系统将轨道高度提升了约1.8千米，以规避与太空垃圾可能发生的碰撞。俄罗斯国家航天集团公司表示，国际空间站的轨道高度每年平均进行11次调整。此外还需要进行机动规避,以避免空间站受到太空垃圾的影响。
虽然太空垃圾问题已经迫在眉睫，但对于太空垃圾的清理问题,国际上仍未达成有效共识。国际宇航联空间运输委员会副主席杨宇光表示:“清理太空垃圾目前可以说仍然是一项公益事业,没有国际规章来强制要求各国去做。”但太空垃圾的确是有“国籍”的。杨宇光指出,如果太空垃圾对某一航天器造成了实质性损毁,通常情况下垃圾的所有方，尤其是垃圾来源航天器的发射国需要承担相关责任。
A.国际上未达成对太空垃圾的清理问题的有效共识。
B.太空垃圾问题亟(jí)待解决。
C.太空垃圾会对航天器造成实质性损毁。
D.国际空间站可以通过提升轨道高度来避免与太空垃圾可能发生的碰撞。
四、环保是什么 对于环保你有着怎样的感悟 请读下面小星的发言草稿,完成练习。(6分)
我最喜欢在春天去江南古镇游玩。这些古镇大多依山傍水,每到草长莺飞的时节,河道两旁酒旗招展,游人如织，让人不禁想起杜牧《江南春》中的诗句: ①___________________，_____________________。每当我看到这美丽的江南风光，我总会想起这是我们的地球母亲贡献给我们的。但是，直到我学习了课文《只有一个地球》,我才知道地球上的资源是有限的，地球被破坏以后,我们不能移居到其他星球上去，对于课文最后的结论我有着深刻的共鸣，那就是:②_________________________________________________________。为了还能看到美丽的风景，我们要坚持做环保的行动者。《青山不老》中的老人是我学习的榜样，③那位老人说:“种树是我命运的选择,屋后的青山就是我生命的归宿。”他的话久久地烙印在我心中。因此，我在此向大家发出呼吁:④______________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.依据所学内容,补全草稿中①②两处缺失的内容,写在发言草稿中的横线上。(2分)
2.将③处画横线的句子改成第三人称的转述句,放在发言稿中会更加合适。请你帮小星改写。(2分)
3.请帮小星想出一句呼吁语,写在草稿中4处的横线上。(2分)
五、为了居民的饮食安全,小区物业举行了“使用公勺公筷,推行分餐制”的文明就餐宣传活动,引起了小区居民的关注和热议。(6分)
请你先站在不同人群的立场上,把下面的看法补充完整,再说一说自己的看法。
爷爷奶奶:使用公勺公筷,分开就餐,会使人与人之间的关系疏远,影响和亲友之间的感情,我们觉得这样不好!
餐厅老板: ______________________________________________________
_____________________________________________________________________
医护人员: ______________________________________________________
_____________________________________________________________________
我: _____________________________________________________________
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六、请阅读下面的资料，积累环保知识。(20分)
(一)地球信箱(12分)
一天,我发现,地球是一个大信箱,盛满了无数爱的信件捡起的落叶是一封信:信上有它刚一泛绿,就开始书写的对大地母亲的思念。叶儿越写越多，叶片越写越大，直到把碧绿写成了黄色,才把满载的情思,托付秋风邮发。
抬头看，云儿也是一封信:太阳把给大地的信写在天上，片片云彩就是五色的信笺。白云写的是圣洁，红云写的是吉祥金云写的是丰收……色彩越写越多,云朵越写越重,支撑不住的盛情,就从那里滴滴答答地飘落。落在水面,江海读得荡波:落到大地,泥土读出清香;落进麦田,强壮了庄稼的脊梁。
即使是万物凋零的冬天，仍是一封信:看它把雪白的信纸一页页地铺满了天地,满腹的话儿不知从哪儿下笔,只好把这篇无字的纯白,寄给了春天。
就连乌黑的煤,竟然也是一封信,是一封从遥远的过去发给今天的信:它把亿万年的精华,深深地埋藏,直到今天才在燃烧中迸发出炽热。听!它在向我们传唱，亿万年前，太阳教给它的歌。
这些美丽的信件,哪一封不感人至深 哪一封不给人启迪 读着,读着,我仿佛走进了这多情的信箱。于是拿起了笔,加入了这写信的行列。我要写给那些被我们遗忘的伙伴。一封写给荒山,一封写给污河,一封写给沙漠,一封写给灰蒙蒙的云天。为了改变它们的面貌,让我发出一篇绿色的宣言,再告诉它们,我在期待着,期待着它们更动听的诗篇。(作者吴平芬,有删改)
1.短文写了地球信箱收到的哪几封信 (2分)
2.从画“ ”的内容中我们知道了( )。(3分)
A.叶子随着季节的更替,由小变大,由绿变黄。
B.有人会把绿叶摘下来,不停地在叶面上写信,直到它变黄。
C.有一种叶子的颜色会在一天之内不断地变化着。
D.叶子长得太大,缺乏营养,所以由绿变黄。
3.如果让你从荒山、污河、沙漠、灰蒙蒙的云天中任选一个,给它写一封信,你会写给谁 怎样写 (3分)
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4.为了改变它们的面貌,让我发出一篇绿色的宣言,再告诉它们,我在期待着,期待着它们更动听的诗篇。”这句话中的绿色的宣言”指什么 作者其实在期待什么 (4分)
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(二)非连续性文本阅读(8分)
【材料一】温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。有研究表明,21世纪末海平面可能升高0.8米地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。“低碳生活”已成为人类急需建立的生活方式。
【材料二】“低碳”指较低或更低的温室气体(以二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。对它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。
【材料三】
1.为什么要提倡建立“低碳生活”的生活方式 在文中相应句子的下面画“ ”。(1分)
2.低碳生活”指___________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)
3.下列做法中不符合“低碳生活”要求的一项是( )。(2分)
A.爸爸经常骑共享单车上下班。
B.妈妈把收到的文件袋留下来备用。
C.朋朋洗完手总是不关水龙头。
D.奶奶买菜时使用环保购物袋。
4.请你为“低碳生活”拟写一条宣传标语。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作。(30分)
2024年3月1日,生态环境部新闻发布会宣布2024年6月5日环境日的主题为“全面推进美丽中国建设”。2024年环境日以“全面推进美丽中国建设”为主题，旨在深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想,引导全社会牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,动员社会各界积极投身建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的现代化的伟大实践。
请你就这一主题自主确定习作题目,写一份倡议书。
要求:①写清楚发出倡议的原因、倡议的具体内容,并发出号召;②注意倡议书的格式。
答案
一、1.可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾 2. BCF
3.减少对环境的污染，将可回收物变废为宝。
二、1. （资源）（慷慨）（无私）（例如）（摇篮）（和蔼可亲)（设想）
2. jiě 把束缚着、系着的东西打开
3. 旧物置换，各取所需。
三、1. A 2.B 3. C 4.C 5.A 6. B
四、1.千里莺啼绿映红，水水村山郭酒旗风。
只有一个地球，我们要珍惜自然资源，保护地球。
2.那位老人说，种树是他命运的选择，屋后的青山就是他生命的归宿。
3. 让我们一起行动起来，做环保的实践者，守护身边美丽的风景吧！
五、餐厅老板：为每位顾客提供公勺公筷虽然麻烦，但看到顾客吃得更安心、更自在，我们也高兴。
医护人员：使用公勺公筷可以减少餐桌上病毒的传播，更安全、更健康。
我：我支持使用公勺公筷，这样更加卫生，能减少疾病的传播。
六、（一）1.写了地球信箱收到的落叶、云儿、冬天和煤的四封信。
2. A
3.示例：我会写给荒山。
我会这样写：看着你光秃秃的脑袋，我是多么伤心，真希望你能披上绿色的衣裳，让你的皮肤不再经受太阳的炙烤。我会发动小朋友在你身上栽树，不再让你的泥土流失。
4.绿色宣言指保护环境，保护生态平衡。作者期待着大家不再破坏环境，多做保护环境的事，从而使我们生存的环境更加美好。
（二）1.温室气体让地球“发烧”。
地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。
2.指实现较低或更低的温室气体（以二氧化碳为主）排放的生活方式。
3. C
4.低碳生活，让我们的生活更美好。