/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
4.4 变阻器 分层练习
科学观念：理解变阻器的原理及构造；掌握变阻器的种类和用途；运用变阻器进行电路实验。
科学思维：经历工程设计与物化的过程，培养分析、对比、迁移等思维；能根据遇到的真实问题，通过分析，解决问题；能根据实际需要选择滑动变阻器并正确使用滑动变阻器。
探究实践：通过探究实验，感知创造设计的一般方法，经历设计、制作的过程。通过分组活动和讨论，观察和实验理解滑动变阻器的工作原理，并能正确使用滑动变阻器。
态度责任：学生能够对科学实验产生兴趣，培养动手操作能力和团队合作精神。
1．【答案】D
【解析】【解答】A．调光台灯通过变阻器调节电流的大小，从而调节灯光的亮暗，A不符合题意；
B．调速电风扇通过变阻器调节电流的大小，从而调节转速，B不符合题意；
C．调温电熨斗通过变阻器调节电流的大小，从而调节温度，C不符合题意；
D．教室的荧光灯不需要调节电阻，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】滑动变阻器调节滑片可以改变电阻的大小，从而改变了电路中用电器的工作状态。
2．【答案】D
3．【答案】B
【解析】【解答】A．同时接入滑动变阻器上方两接线柱，相当于接入一导线，滑片移动时，接入的电阻不变，故A不合题意；
B．滑片向右移动时，接入部分电阻丝长度减小，接入电路中的电阻变小，故B符合题意．
C．同时接入下方两接线柱，相当于接入一定值电阻，滑片移动时，接入的电阻不变，故C不合题意；
D．滑片向右移动时，电阻丝接入部分的长度增大，电路中的电阻变大，故D不合题意．
股选B.
【分析】连接滑动变阻器时，接线柱一上一下，滑片远离下面的接线柱，电阻变大。
4．【答案】D
【解析】【解答】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻大小的，它的正确接法是“一上一下”。当滑片P向右移动，电流表示数减小，则滑动变阻器接入电路的电阻值应增大，所以应将A、C或B、C接入电路，ABC不符合题意；D符合题意。
故答案为：D。
【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻大小的，它的正确接法是“一上一下”，滑片靠近下触点时，电阻减小。
5．【答案】B
【解析】【解答】 使用时逆时针转动旋钮（滑片），可以使电路中电流变大，声音变大 ，所以此时电路的电阻变小，AC同时接入电路可使得变阻器的电阻变小，B正确，ACD错误。
综上选B。【分析】变阻器：变阻器的连接为一上一下，通过改变电阻丝接入电路的长度进而改变电阻，题目中变阻器逆时针转动会降低电阻，所以连接AC。
6．【答案】B
【解析】【解答】A、灯泡与滑动变阻器串联，当滑动变阻器的滑片P向b滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，故A错误。
BC、滑片P向a端滑动时，接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，根据可知，电路的电流变大，根据U=IR可知，灯泡两端的电压变大，根据公式P=UI可知，灯泡的实际功率变大，所以灯泡亮度变亮，故B正确，C错误。
D、滑片P滑动到b端时，接入电路的电阻最大，电路的总电阻最大，此时电路电流最小，灯泡两端的电压最小，灯泡的实际功率最小，灯泡最暗，故D错误。
故答案为：B。
【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化，根据公式P=UI可知灯泡亮度的变化。
7．【答案】D
1．【答案】D
【解析】【分析】根据变阻器的工作原理分析。
【解答】滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路里电阻丝的长度从而改变电阻，达到改变电流，控制电压的目的，因此制作变阻器的材料则要求电阻率要大。铜丝、铁丝和铝丝的电阻率非常小，只有镍铬合金丝的电阻率比较大，所以最合适的材料是镍铬合金丝，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
2．【答案】D
【解析】【分析】在变阻器上，电流流过的位置必须导通，而电流没有流过的位置必须断开，结合变阻器的构造分析判断。
【解答】由滑动变阻器的构造可知，滑动变阻器的线端、滑片接触处是导通的，其余部分绝缘，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
3．【答案】B
【解析】【解答】A.滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线长度，从而改变电阻，A不符合题意；
B.长度、横截面积、温度相同的铜导线和镍铬合金导线，铜线电阻小，镍铬合金电阻大，B符合题意；
C.导体的电阻和温度有关，金属导体的电阻随着温度的升高而增大，玻璃的电阻随温度升高而减小，C不符合题意；
D.当导体中电流为零时，导体仍有电阻，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】导体的电阻和导体的材料、长度、横截面积和温度有关，和电压、电流无关。
4．【答案】A
【解析】【解答】金属棒是导体；树脂、塑料、陶瓷是绝缘体。故A符合题意。
故选A。
【分析】（1）容易导电的物体叫导体，如：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等。
（3）不容易导电的物体叫绝缘体，如：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等。
5．【答案】C
【解析】【分析】根据滑动变阻器的使用方法分析判断。
【解答】在A和B中，都是连接的左下角的A接线柱，即接入电路电阻丝部分为AP段。当滑片向左滑动时，AP段长度变小，则接入阻值变小，故A、B不合题意；
在C中，连接的是右下角的B接线柱，即接入电路电阻丝部分为PB。当滑片向左移动时，PB段变长，接入阻值变大，故C符合题意；
在D中，连接的是下面两个接线柱AB，则变阻器接入的部分始终为AB。当滑片向左移动时，接入电阻丝长度不变，则接入阻值不变，故D不合题意。
故选C。
6．【答案】B
【解析】【解答】根据要求，滑片P左移时，灯变亮，说明电流变大，滑动变阻器接入电路的阻值减小，需要连接滑动变阻器的左下接线柱，滑动变阻器连接需要一上一下，需要连接左上或右上接线柱，B符合题意。
故选B。
【分析】连接滑动变阻器时，接线柱要一上一下，滑片远离下面的接线柱，电阻变大。
7．【答案】B
【解析】【分析】滑动变阻器靠改变连入电路的电阻的长度改电阻，从而改变电路中电流的；滑动变阻器应与被控制电路元件串联
【解答】 由题意知，铅笔芯变阻器控制灯泡的亮度，所以两者应串联在电路中，导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮，说明其连入电路的长度减小。
A．由图知，灯泡与铅笔芯并联，故A不符合题意；
B．由图知，灯泡与铅笔芯串联，且滑片向右滑连入阻值减小，电路中电流增大，灯泡变亮，故B符合题意；
C．由图知，开关闭合后会造成电源的短路，故C不符合题意；
D．由图知，灯泡被短路，且滑片滑到最右端电源被短路，故D不符合题意。
故选B。
8．【答案】C
【解析】【分析】 滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路中的电阻。
当电路中的电流没经过用电器而直接构成回路就形成了短路，造成电源损坏，解决本题的关键就是看电路是否被短路了。
【解答】 （b）图中的滑动变阻器与小灯泡串联，所以无论怎样移动滑片P2，电流都不会不经过用电器直接构成回路。而（a）图中的滑动变阻器与灯泡并联，当滑片P1向右移动时，接入电路中的长度变大，电阻变大，不会对电源造成损坏；当滑片P1向左移动时，接入电路中的长度变小，电阻变小，直至为0，电流直接构成回路，造成短路，会对电源造成损坏。
故选C。
9．【答案】B
【解析】【分析】滑动变阻器的使用方法：使用两个接线柱串联在电路中，即一上一下，串联使用。
【解答】解：L1和P串联，P向右移动时P接入电路的阻值变大，通过电路的电流变小，L1变暗；L2与P并联，移动P时L2两端的电压不变，通过L2的电流不变，L2的亮度不变。
A、L1变暗，L2变亮 ，所以A错；
B、L1变暗、L2亮度不变，所以B正确；
C、L1亮度不变，L2变亮 ，所以C、错；
D、L1、L2都变暗，所以D错。
故选B。
10．【答案】B
【解析】【分析】根据变阻器的阻值变化，结合欧姆定律分析电流表的示数变化，判断灯泡的亮度变化。
【解答】根据图片可知， 闭合开关，滑片 P 向a端移动时， 变阻器的阻值变大，则总电阻变大。根据可知，此时电流表的示数变小，则灯泡变暗。
故选B。
11．【答案】A
【解析】【分析】滑动变阻器要调节灯泡亮度，那么二者应该串联，且能改变电路中的电阻，据此对各个选项分析即可。
【解答】A. 滑动变阻器和灯泡是串联的，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电阻，从而改变电路中的电流，灯泡的亮度随之改变，故A符合题意；
B. 灯泡和滑动变阻器都被导线短路，灯泡不能发光，滑动变阻器不能调节灯泡的亮度，故B不合题意；
C. 灯泡被导线短路，灯泡不亮，滑动变阻器不能调节灯泡的亮度，故C不合题意；
D. 滑动变阻器接入下半段，灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的，滑动变阻器不能改变灯泡的亮度，故D不合题意。
故选A。
12．【答案】B
【解析】【分析】根据灯泡亮度的变化确定电流变化，进而确定变阻器接入阻值的变化，最后与各个选项中的变化进行对照即可。
【解答】若要使灯泡逐渐变亮，那么此时电流变大，而变阻器接入的阻值变小。
A.M、N分别连接X、Y，则接入的是XP部分，当顺时针滑动触片时，接入部分变大，故A错误；
B.M、N分别连接X、Y，则接入的是XP部分，当逆时针滑动触片时，接入部分变小，故B正确；
C.M、N分别连接X、Z，则接入的是XZ部分，无论怎样移动滑片，接入的部分不变，故C错误；
D.M、N分别连接Y、Z，则接入的是ZP部分，当逆时针滑动触片时，接入的部分变大，故D错误。
故选B。
13．【答案】A
【解析】【解答】A．图中，S和A接触，滑动变阻器接入MP、PN，当P向右移动时，PM、PN长度都变大，总电阻变大，灯泡变暗，故A正确；
B．S和B接触，滑动变阻器接入BP、PN，当P向右移动时，滑动变阻器的总长度不变，电阻不变，灯泡的亮度不变，故B错误；
CD．S和C接触，滑动变阻器CN全部接入，滑片不起作用，电阻不变，灯泡的亮度不变，故CD错误。
故选A。
【分析】滑动变阻器接入电路的电阻丝越长，电阻越大。
14．【答案】D
【解析】【解答】A．由图可知，电流经a流向滑片P，再流向d，故A正确，不符合题意；
B．接入电路的电阻丝为d、P之间的电阻丝，滑片P如果向c点移动，则接入电路的电阻丝长度变长，故B正确，不符合题意；
C．若要使台灯工作时的亮度最小，即电路中电阻最大，滑片P应置于图中b点，故C正确，不符合题意；
D．若要关闭台灯，应该断开开关，故D错误，符合题意。
故选D。
【分析】电位器相当于一个滑动变阻器，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小，从而改变电路中电流的大小，但不能使得电路中的电流为0断开电路。
15．【答案】D
【解析】【分析】 电路中各元件串联连接，当滑动变阻器阻值最大时，灯泡不亮；可以先根据电流表有无示数检测电路的故障，然后根据故障问题进行处理。
【解答】 AB.若电路发生断路故障时，换用更大功率的灯泡或增加电池数量，灯泡同样不发光，故AB错误；
C.如果灯丝断了或导线发生断路，拆掉导线重新连接电路，灯泡仍然不亮，故C错误。
D.该电路为串联电路，闭合开关，灯泡不亮时，先观察电流表是否有示数；如果无示数，说明电路出现断路现象，然后检测出断路的位置，并进行处理；如果电流表有较小的示数，则是电路中电阻较大造成的，可移动滑片观察灯泡是否发光，故D正确。
故选D。
16．【答案】B
【解析】【解答】A．若只将B、C接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路，顺时针旋转滑片，电阻丝连入申路的长度发生变短，电阻变小，电路的电流变大，灯泡的亮度变亮，A正确，不符合题意；
B．若只将A、C接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，B错误，符合题意；
C．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流达到改变灯泡亮度的目的，C正确，不符合题意；
D．将A、B接入电路，若只将电阻丝做得更细些，电阻丝的电阻变大，以相同速度顺时针旋转滑片，滑动变阻器接入电路中的电阻变化较大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变化较大，灯泡亮度变化更明显，D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】电位器的实质是滑动变阻器，串联在电路中，靠通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路的电流，从而改变灯泡亮度。
17．【答案】断开；正（“+”）；减小；A与C
【解析】【解答】在用滑动变阻器改变电路中电流实验中，连接电路时，开关应断开，可保护电路；
连接电流表时，电流应从正接线柱流入，负接线柱流出；
当向左移动滑动变阻器滑片，电流表的示数增大，电阻减小，应连接A与C两个接线柱。
【分析】连接电路时，开关断开；连接电流表时，接线柱正入发出；滑动变阻器串联时，滑片接近下面的接线柱，电阻减小。
18．【答案】串；变暗
【解析】【解答】滑动变阻器应与灯泡串联，可以改变灯泡的亮度。
当接入a、b接线柱，顺时针旋转旋钮触片时，变阻器接入电路的电阻变大，电路中电流变小，灯泡两端的电压变低，灯泡变暗。
故答案为：串；变暗。
【分析】 要改变灯泡的亮度，则滑动变阻器应与灯泡串联；顺时针旋转旋片可，变阻器接入电路的电阻变大，据此判断灯泡的亮度变化。
19．【答案】（1）导体
（2）E
【解析】【分析】（1）容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；
（2）根据电流变化确定电阻变化，进而确定接线方法。
【解答】（1）根据题意可知，电路中的电流要经过变阻器上的旋钮滑片，因此滑片应该导电，为导体。
（2）车速仪的示数增大，即电流增大，那么此时变阻器的电阻减小。根据图片可知，当滑片逆时针转动时，PE之间的电阻长度减小，电阻减小，因此将O接M，E接N。
20．【答案】（1）变小
（2）变大
（3）不变
（4）变小
【解析】【分析】当变阻器接入电路时，使用哪个部分由下面的接线柱决定，然后根据滑片移动方向确定变阻器的阻值变化，最后根据“电流和电阻的反比关系”确定电流表的示数变化即可。
【解答】（1）当A接M，D接N时，接入的部分为AP段。滑片向右移，AP变长，电阻变大，那么电流表示数将变小。
（2）当A接M，C接N时，接入的部分为AP段。滑片向左移，AP变短，电阻变小，那么电流表示数将变大。
（3）当A接M，B接N时，接入的部分为AB段。滑片向右移，AB段电阻丝的长度不变，那么电阻不变，电流表的示数也不变；
（4）当B接M，D接N时，接入的部分为PB段。滑片向左移，PB段电阻丝的长度变大，那么电阻变大，电流表的示数将变小。
21．【答案】（1）C
（2）变小
【解析】【分析】（1）根据图片分析电子秤的工作原理即可；
（2）首先分析滑片的移动方向，然后确定变阻器接入阻值的大小，最后根据“电流与电阻的反比关系”确定电流表的示数变化即可。
【解答】（1）根据图片可知，电子秤是依靠电流表的示数变化来测量物体质量的。当“1”和“3”接触时，变阻器R1的阻值全部接入电路，即当托盘上放入质量不同的物体时，虽然滑片向下移动，但是接入的阻值不变，因此电流表的示数不变，这不符合要求，因此应该为点“2”与“3”相接，故选C。
（2）根据图片可知，当物体的质量增大时，滑片向下移动，则变阻器接入的阻值变大，而通过电流表的示数比原来变小。
22．【答案】（1）A
（2）变阻器同时接下面两个接线柱（或变阻器同时接在AB上）；变阻器同时接上面两个接线柱（或变阻器同时接在CD上，或变阻器接线正确但没有调到较大值，或变阻器接线正确但接入电路的阻值太小等） ）
（3）2024Ω
【解析】【解答】 （1）滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，灯泡变亮，则电路中的电流变大，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻减小，滑动变阻器电阻变小，所以应该接A接线柱。
（2）发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是滑动变阻器连接的是下面两个接线柱（此时相当于定值电阻）；乙组的同学发现闭合开关时灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭，说明电流过大，灯泡烧坏，这可能是滑动变阻器连接的是上面两个接线柱（此时相当于导线）。
（3）电阻箱的示数为：R=2×1000Ω+0×100Ω+2×10Ω+4×1Ω=2024Ω。
【分析】（1）要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，灯泡变亮，则电路中的电流变大，电阻变小。
（2）滑动变阻器在电路中连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻的大小来改变电路中的电流；当将滑动变阻器的下下两个接线柱接入电路后，滑动变阻器的全部阻值接入电路，电路中电流很小，无论怎样移动滑片，都不能改变电路中的电流；当将滑动变阻器的上上两个接线柱接入电路后，滑动变阻器的电阻丝没有接入电路，电路中电流很大，无论怎样移动滑片，都不能改变电路中的电流。
（3）电阻箱的读数方法：用指针所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，即得连入的电阻值。
23．【答案】（1）断开；右
（2）
（3）变阻器同时接下面两个接线柱；变阻器接了上面两个接线柱；变阻器滑片接触不良
【解析】【分析】 （1）闭合开关前，为了避免电路时通时断烧毁用电器，要求开关必须断开；对于滑动变阻器，闭合开关前滑片应该处于最大阻值处；
（2）根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串后并的原则连接即可。
（3）滑动变阻器在电路中连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻的大小来改变电路中的电流；当将滑动变阻器的下下两个接线柱接入电路后，滑动变阻器的全部阻值接入电路，电路中电流很小，无论怎样移动滑片，都不能改变电路中的电流；当将滑动变阻器的上上两个接线柱接入电路后，滑动变阻器的电阻丝没有接入电路，电路中电流很大，无论怎样移动滑片，都不能改变电路中的电流。
【解答】 （1）闭合开关前，开关必须断开。对于滑动变阻器，闭合开关前滑片应该处于最大阻值处，即滑片P调到最右端；
（2）按电流流向法连接实物图：从电源的正极出发，依次串联电流表、滑动变阻器、小灯泡、开关回到电源的负极，且电流表选择小量程，如下图所示：
（3）据上面的分析可知，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是变阻器同时接下面两个接线柱导致的；乙同学发现无论怎样移动滑片，灯一直很亮，这可能是变阻器接了上面两个接线柱导致的；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽亮又忽灭，这可能是变阻器滑片接触不良导致的。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学
4.4 变阻器 分层练习
科学观念：理解变阻器的原理及构造；掌握变阻器的种类和用途；运用变阻器进行电路实验。
科学思维：经历工程设计与物化的过程，培养分析、对比、迁移等思维；能根据遇到的真实问题，通过分析，解决问题；能根据实际需要选择滑动变阻器并正确使用滑动变阻器。
探究实践：通过探究实验，感知创造设计的一般方法，经历设计、制作的过程。通过分组活动和讨论，观察和实验理解滑动变阻器的工作原理，并能正确使用滑动变阻器。
态度责任：学生能够对科学实验产生兴趣，培养动手操作能力和团队合作精神。
01 变阻器
1．下列用电器中， 不需要变阻器的是（ ）
A．调光台灯 B．调速电风扇
C．调温电熨斗 D．教室的荧光灯
02 滑动变阻器
2．如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器。下列关于滑动变阻器的构造说法正确的是（ ）
A．线圈可以用铜丝作为材料绕制而成 B．滑片与金属棒之间是绝缘的
C．滑片与线圈之间是绝缘的 D．瓷筒与线圈之间是绝缘的
3．如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（ ）
A． B． C． D．
4．如图甲是音响上音量调节装置，其简化电路如图乙，需在M、N间接入一个滑动变阻器，使滑片P向右移动时电流减小，音量降低。下列连接方式中可行的是（ ）
A．M接A，N接B B．M接C，N接D C．M接A，N接D D．M接C，N接B
5．收音机上用来调节音量的是一种电位器，如图甲所示，图乙为其内部结构示意图。使用时逆时针转动旋钮（滑片），可以使电路中电流变大，声音变大。关于电位器接线柱的连接，下列说法正确的是（ ）
A．接线柱A、B接入电路 B．接线柱A、C接入电路
C．接线柱C、B接入电路 D．只需接线柱A接入电路
6．如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．滑片向端移动时，连入电路的电阻变小
B．滑片向端移动时，小灯泡的亮度增强
C．滑动变阻器不能改变灯泡中的电流
D．滑片移到端，小灯泡最亮
7．某油量表的工作原理如图所示，下列说法正确的是( )
A．油量变少，电流表示数不变 B．油量越少，电流表示数越大
C．油量越多，电流表示数越小 D．油量越多，电流表示数越大
1．下列材料中，制作滑动变阻器的电阻丝最合适的是（ ）。
A．铁丝 B．铜丝 C．铝丝 D．镍铬合金丝
2． 滑动变阻器瓷筒上缠绕的合金线应该（ ）
A．所有表面都绝缘 B．所有表面都可以导通
C．与接线柱相连的线端是导通的，其余部分绝缘
D．线端、滑片接触处是导通的，其余部分绝缘
3．下列关于电阻的说法，正确的是（ ）
A．滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻线的横截面积的大小来改变电阻的
B．长度、横截面积、温度均相同的铜导线和镍铬合金导线，镍铬合金的电阻大
C．一切导体的电阻都随着温度的升高而增大
D．当导体中电流为零时，导体的电阻也为零
4．实验室常见的滑动变阻器如图所示，其结构中属于导体的是（ ）
A．金属棒
B．塑料旋钮
C．陶瓷筒
D．电阻丝上的树脂漆层
5．如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片 P 向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（ ）
A． B． C． D．
6．如图电路，a，b两点间接一个滑动变阻器，要求开关S闭合后，滑片P向左移动时，灯光变亮，则各选项接法中正确的是（ ）
A． B． C． D．
7．如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路，将导线a 固定在铅笔芯一端，闭合开关后，把导线b沿铅笔芯向右移动，灯泡变亮。他设计的电路图是（ ）
A． B． C． D．
8．如图所示电路中，当滑动变阻器的滑片移动时有可能造成电源损坏的是（ ）
A．P1 向右移动 B．P2 向右移动 C．P1 向左移动 D．P2 向左移动
9．如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P都向右移动时，灯泡L1和L2的亮度变化情况是（ ）
A．L1变暗，L2变亮 B．L1变暗、L2亮度不变
C．L1亮度不变，L2变亮 D．L1、L2都变暗
10．如图所示，电源电压不变，闭合开关，滑片 P 向a端移动时，会出现的现象是（ ）
A．电流表的示数变大，灯泡变亮 B．电流表的示数变小，灯泡变暗
C．电流表的示数变小，灯泡变亮 D．电流表的示数变大，灯泡变暗
11． 如图所示是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（ ）
A． B． C． D．
12．将如图乙所示的旋钮式变阻器接入到如图甲所示电路的MN之间，能起到调节灯泡亮度的作用。若要使灯泡逐渐变亮，下列连接及操作方式可行的是（ ）
A．M、N分别连接X、Y，顺时针滑动触片
B．M、N分别连接X、Y，逆时针滑动触片
C．M、N分别连接X、Z，顺时针滑动触片
D．M、N分别连接Y、Z，逆时针滑动触片
13．如图，A为导线，BM、CN为两根相同的电阻丝，下列说法正确的是（ ）
A．S和A接触，P向右移动灯泡变暗
B．S和B接触，P向右移动灯泡亮度变亮
C．S和C接触，P向左移动灯泡变亮
D．S和C接触，P向右移动灯泡亮度变暗
14．收音机上的“音量”旋钮能够控制声音的响度，是因为旋钮内部安装了电位器。如图乙所示是一个电位器内部结构图，其有三个接线柱。亮亮通过将图中电位器连接在图甲电路中，设计了一个可调节亮度的台灯。下列说法中错误的是（ ）
A．闭合开关后，电流流过的是d、P之间的电阻丝
B．滑片P如果向c点移动，则接入电路的电阻丝长度变长
C．若要使台灯工作时的亮度最小，滑片P应置于图中b点
D．若要关闭台灯，应将滑片P置于图中b点
15．某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连接如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡不亮，接下来的操作步骤中最合理的是（ ）
A．断开开关S，更换灯泡重新实验
B．断开开关S，增加电池的节数重新实验
C．断开开关S，拆掉导线重新连接电路
D．观察电流表的示数，判断电路是否断路
16．如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析错误的是（ ）
A．若只将B，C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮
B．若只将A，C接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮
C．该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度
D．将A，B接入电路，若只将电阻丝做得更细些，以相同速度顺时针旋转滑片，灯泡亮度变化更明显
17．小明做“用滑动变阻器改变电路中电流”实验，连接电路时，开关处于 状态，电流从电流表的 接线柱流入。如图所示，若小明向左移动滑动变阻器滑片的过程中，观察到电流表的示数增大，变阻器连入电路的阻值 （选填“增大”“不变”或“减小”），可判断变阻器的接线柱 接入电路中（选填“A与B”“A与C”或“B与C”）。
18．如图为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中可以调节灯泡的亮度，应该和灯泡 联后接入；当接入a、b接线柱，顺时针旋转旋钮触片时，灯泡亮度 （填“变亮”或“变暗”）。
19．为减少碳排放，我国大力推行电动汽车。电动汽车中电动机的转速由电流大小控制，工作原理如图。利用旋钮变阻器实现对转速的控制，图中O、E、F为变阻器的三个接线柱。
（1）变阻器上旋钮滑片的材料应选用 。（选填“导体”或“绝缘体”）
（2）车速仪可由电路中的电流表改装。驾驶员踩下“油门”，旋钮滑片逆时针转动，此时车速仪示数变大。如果接线柱M接O点，则接线柱N应该接 （选填“E”或“F”）
20．如图所示的电路中，M、N是两个接线柱，准备连接滑动变阻器。
（1）当A接M，D接N时，滑片向右移，电流表示数将 。
（2）当A接M，C接N时，滑片向左移，电流表示数将 。
（3）当A接M，B接N时，滑片向右移，电流表示数将 。
（4）当B接M，D接N时，滑片向左移，电流表示数将 。
21．如图所示是小明自制的电子秤的原理示意图。托盘、轻弹簧上端和金属滑片P固定在一起(弹簧的电阻不计)。
（1）要使电子秤能正常工作，下列电路连接正确的是 (填字母)。
A．点“1”与点“2”连接
B．点“1”与点“3”连接
C．点“2”与点“3”连接
（2）小明在正确完成电路连接后，闭合开关S，在托盘中放100 g的砝码时，读出电流表的示数，若将1 kg的物体放在托盘中，则电流表的示数与原来相比将 (填“变大”“变小”或“不变”)。
22．如图甲为“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验：
甲 乙
（1）要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，灯泡变亮，则灯泡右接线柱应该接滑动变阻器的点
（选填“A或B或C或D或P”）。
（2）开始实验后，甲组的同学发现无论怎样移动滑片P，灯泡一直很暗且亮度不发生变化，这可能是 ；乙组的同学发现闭合开关时灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭，这可能是 。
（3）如图乙中电阻箱的示数是 。
23．某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示。请回答下列问题。
（1）连接实物时，开关应当 ，滑片 P应移动到最 (填“左”或“右”)端。
（2）若实验中电流不超过0.6安，请用笔画线将实物图连接起来。
（3）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片 P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片 P，灯一直很亮，这可能是 ；丙同学缓慢移动滑片 P，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是 。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
