2024一2025学年度第一学期期中检测
七年级历史试题
注意事项：
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。考试时间60分钟，共50分。
2,答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑
色圣水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡的相应位置。
3.答第I卷时，必须使用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策标号（ABCD)涂黑.
4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色圣水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所
指示的答题区战内作答。
5.考试结束后，只交答题卡。试卷请保留，以备讲评使用。
第I卷（选择题20分）
一、选择题（下列各题的四个进项中，只有一项符合题意。每题1分，共20分）
1,我国是人类的发源地之一，最有力的证据是我国原始人类的
A.传说、遗址
B.传说、化石
C.遗物、记载
D.化石、遗址
信息摘要：
2.整理信息卡是学习历史的有效途径。与
①距今约70万一20万年
右边信息卡上信息相关的是
②使用打制石器
A.元谋人
③会使用火
B.蓝田人
C.北京人
D,山顶洞人
3.我国原始居民从采集食物转变为生产食物，是一次重大的时代进步，这一进步得
益于
A,原始农业的兴起
B.打制石器的使用
C.群居生活的出现
D.天然火的运用
七年级历史试题第1页（共8页）
餐用
4.下面是新石器时代某遗址出土的文物，关于该遗址的说法正确的是
A,位于黄河下游
B.距今约7000年
C.先民从事粟作农业生产
D.氏族成员之间贫富分化严重
5.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，
渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料意在说明
A.中华文明丰富多彩
B.诸夏并存，邦国林立
C.华夏民族相互杂居，逐渐交融
D.炎黄部落分布广泛
6.学习历史可以培养品德。右图是远古传说中的治水英雄，
曾“三过其门而不入”，我们能够学到的精神是
A.尊重自然的和谐精神
欢肉
B,团结友爱的和平精神
C.舍小家为大家的奉献精神
D.严谨务实的求真精神
7.下面是小王同学制作的某时期朝代更迭年代尺，其中①③处对应的朝代分别是
约公元前2070年
约公元前1600年
公元前1046年
公元前770年
①
②
③
④
A.夏、商
B.商、西周
C.商、东周
D.夏、西周
8。历史上把商汤灭桀和武王伐纣称之为“汤武革命”，对这里的“革命”理解准确
的是
A,推翻暴政统治的正义之战
B.改变社会性质的争霸斗争
C.人民群众自发的革命斗争
D,奴隶夺取政权的反抗斗争
七年级历史试题第2页（共8页）
餐国2024-2025学年度第一学期期中检测
七年级历史试题参考答案及评分标准
选择题（每题1分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A B C C D A C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D B C D D B D B D
材料解析题（本题共3小题，共30分）
21.（10分）
（1）考古发现（1分） 炎帝（1分）
（2）图一：统一文字 图二：统一货币 图三：统一度量衡（任选一图，写出序号及对应措施内容，1分）巩固统一（1分）
（3）目的：根治岷江水患，发展川西农业（任意一点即可，1分）
作用：发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为沃野（两点，2分）
（4）抵御匈奴南下入侵（1分） A临洮（1分） B咸阳（1分）
22.（10分）
（1）分封制（1分） 为稳定周初的政治形势（1分）确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序（一点即可，1分）
（2）商鞅（1分） 商鞅变法使秦国综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础（两点，2分）
（3）中央集权制度（1分） 郡县制（1分） 秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家（2分）
23.（10分）
（1）良渚古城；陶寺古城（任一例，1分） 多元一体（2分）
（2）图一甲骨文、图二青铜器 （按顺序，各1分，共2分） 商朝（1分）
（3）百家争鸣（1分） 以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治（2分）
（4）涵养社会主义核心价值观（1分）
