【核心素养作业单】20、青山不老 (含答案)

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名称 【核心素养作业单】20、青山不老 (含答案)
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科目 语文
更新时间 2024-11-18 09:00:25

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部编版六年级语文上册核心素养作业单
20、青山不老
一、基础达标。
1、下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A.肆虐(nüè) 记载(zài) B.盘踞(jū) 引擎(qíng)
C.劲挺(jìng) 铁锹(qiū) D.险恶(è) 波光粼粼(lín)
2、圈画错别字并在括号里改正。
三翻五次( ) 流念忘返( ) 振耳欲聋( ) 生机篷脖( )
罪愧祸首( ) 北风肆虑( ) 苟延残湍( ) 日月同晖( )
3、给下列句中加点字选择正确的解释。(填序号)
老: ①年岁大; ②老年人; ③陈旧; ④原来的; ⑤很, 极。
(1)他老早就走了。( )
(2)他有一台老式的挂钟。( )
(3)他六十多岁了,一点儿也不显老。( )
(4)文明市民要做到敬老爱幼。( )
4、选择合适的词语填空。
雄伟 宏伟 伟大
(1)科学的( )进步,来源于大胆的想象与创新。
(2)远望着那气魄( )的万里长城,我心中油然升起一股自豪之情。
(3)去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有( )设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
5、根据语境及提示,填写恰当的四字词语。
(1)他们俩 (含“风”“雨”的四字词语),相互扶持着渡过了难关。
(2)母亲 (表示“屡次”的四字词语)地告诫女儿要发奋读书。
6、根据意思写词语。
(1)任意地残杀或迫害。 ( )
(2)非法占据、霸占。 ( )
(3)比喻共同经历患难。 ( )
(4)一再 , 多次。 ( )
(5)对人谦恭有礼貌。 ( )
二、灵活运用。
7、指出破折号的不同用法 ( 填序号 )。
A.表解释说明 B.表语意转换 C.表声音断续
(1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想 ,还栽树,直到自己爬不起来为止。( )
(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。( )
(3)丁——冬——丁——冬…… ( )
8、老人是在怎样的条件下创造了这块绿洲的 ( )(多选)
A.他的女儿多次从城里回来,要接他去享清福,他不走。
B.外面是绿意浓浓的山林景观,屋里是绿波荡漾。
C.生活条件艰苦,自己的老伴不幸离世,与他一起奋斗的人中已有五人相继离世。
D.大风肆虐,干旱、霜冻、沙尘暴等盘踞此地。
9、下面表述错误的一项是( )。
A.“近些年来,我国雾霾天数逐渐减少,现在人们会三番五次地遇到。”这句话中加点词语使用正确。
B.“老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山( )晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。”这句话中的( )里应填的标点是“;”。
C.“绿风荡漾的小院”中,“荡漾”一词的意思是“一起一伏地动”,文中指老人的院子被植被围绕,到处充满着绿色。
10、按要求完成句子练习。
(1)我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)

(2)这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊!(改为反问句)

(3)这是多么了不起的奇迹。(改为双重否定句)
。 三、碰撞书本。
11、根据课文内容填空。
课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观 ,展示了一幅改造山林、美化家园的喜
人画卷,喻示老人 、 所取得的成绩 ; 接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况 :通过 ,来衬托改造山林的艰难困苦 ; 通过 ,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决 ;通过 、 ,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文 ,点出文章的中心意旨。
12、阅读课文片段,完成练习。
青山不老(节选)
……作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。
(1)“就这样”指老人是在怎样的情况下实现他的价值的

(2)文中的“另一种东西”表面上是指 ,实际上包含着他 。 精神和 精神。
(3)为什么说老人“是真正与山川共存、与日月同辉了”


(4)文中画横线的句子“青山是不会老的”的含义是( )。
A.老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,生命的意义在茫茫青山中延续,而且将随着青山万古长青。
B.青山因为有老人的不断看护、绿化,永远不会荒芜、老去。
C.这句话主要描写青山的苍翠和富有生命的活力。
四、感受阅读。
13、现代文阅读(一)。
植树的牧羊人(节选 )
谭 怡
艾力泽·布菲,一个普通的不能再普通的牧羊人,没有太多远大的豪情壮志,也没有太多感人肺腑的豪言壮语 ,只是说普罗旺斯高原“这个地方缺少树,没有树也就不会有生命 ,既然没有什么重要的事情要做 ,那就种树吧”。艾力泽·布菲的想法非常单纯 ,就是通过种子的播出使贫瘠的土地变得更加肥沃,让光秃秃的大山变成巍巍青山。在羊群威胁到幼小树苗的成长之后,毅然决然地减少了羊群的数量 ,最后不再养羊,只剩下了四只母羊。支撑艾力泽·布菲坚持下来的就是内心深处那份很单纯的想法,那份看似渺小实则无比伟大的坚定信念 ,将单纯的想法孕育成了幸福和希望的“策源地”。
在很多人无法忍受气候的干旱而搬走的情况下,在儿子妻子相继离他而去之后,艾力泽·布菲孤独寂寞而又满怀豪情地留了下来。他像个苦行僧一样行走在贫瘠的土地上、穿梭于阿尔卑斯山下的普洛旺斯高原上 ,始终无怨无悔、矢志不渝地坚守着自己的信念 ,兑现着自己对于土地、对于自然、对于后人的承诺,无怨无悔,百折不挠,无论大雪封山、寒风凛冽还是炎炎烈日、高温酷暑,艾力泽·布菲都在义无反顾地坚持着、执行着自己的种树计划 ,从1913 年干涸、贫瘠、寸草不生的大地变成了 1945 年的河水汩汩、房舍林立、绿树成荫、鲜花盛开,艾力泽·布菲坚定的执行力造就了美好的一切 ,造就了一片世外桃源。
(1) 在文中找出下列词语的反义词。
贫瘠——( ) 热闹———( ) 湿润——( )
(2) 文中说“支撑艾力泽·布菲坚持下来的就是内心深处那份很单纯的想法,那份看似渺小实则无比伟大的坚定信念”中“单纯的想法”与“坚定信念”指的是什么

(3) 哪句话写出了艾力泽·布菲种树的艰难 用“ ”在文中画出来。
(4) 请用简单的话概括说出牧羊人是一个怎样的人。

(5) 读完本文 ,你有什么启发

14、非连续性文本阅读。
材料一:马永顺是中华人民共和国第一代伐木工人。1959年,为响应党中央
“青山常在,永续利用”的号召,他积极投身绿化事业,决心要把自己伐的36000多棵树补栽上。1991年,78岁高龄的他带领一家三代18口人,到荒山坡上植树造林,当年栽树1500多棵,终于完成了夙愿。截至1999年,他带领全家共义务植树5万多棵。
材料二:近年来,中国的绿色植被增长有目共睹。
近数十年已经新种了数以十亿计的树木,来防治土地
沙漠化和水土流失。至2020年年底,我国的森林覆盖
率已上升到23.04%,这使我国成为世界上森林增长最
快的国家。据英国广播公司报道,研究发现,中国的
森林碳吸收量对全球的贡献被低估了,这一报告已发表在《自然》国际学术期刊。
(1)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①从马永顺的事迹可以看出,他是一个乐于奉献的人。( )
②研究发现,我国的森林碳吸收量对全球的贡献被低估了。 ( )
(2)观察材料二图表中的数据变化,我知道 。
(3)结合两则材料,联系生活实际,想想你能为保护环境或节约资源做些什么。
。 。
五、拓展延伸。
15、小练笔。
亲爱的同学们,“感动中国”人物评选活动又开始啦!《青山不老》一文中,来自中国晋西北的这位山野老农为了守护一方水土,植树造林十五年,绿化了八条沟,造了七条防风林带、三千七百亩林网,创造了一片青山。请你为他写一段推荐词吧!
(1)入选主题:这是一个关于 的故事。
(2)推荐理由: 。

参考答案
1、D
2、翻——番 念——连 振——震 脖——勃
愧——魁 虑——虐 湍——喘 晖——辉
3、⑤③①②
4、伟大 雄伟 宏伟
5、风雨同舟 三番五次
6、(1)肆虐
(2)盘踞
(3)风雨同舟
(4)三番五次
(5)恭敬
(6)资助
7、BAC
8、ACD
9、A
10、(1)老头创造了绿洲。
(2)这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊!(改为反问句)
(3)这是多么了不起的奇迹。(改为双重否定句)
11、绿化山林 改造山沟 山沟大环境(即自然条件)的恶劣险峻
老农生活条件的简陋艰辛 村干部的补充介绍 老农的陪同参观
12、(1)克服恶劣的自然环境和艰苦的生活条件。
(2)绿洲 与环境斗争的不屈 绿化家园、保护环境、造福人类的奉献
(3)老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。
(4)A
13、(1)肥沃 寂寞
(2)通过种子的播出使贫瘠的土地变得更加肥沃,让光秃秃的大山变成巍巍
青山。
(3)无论大雪封山、寒风凛冽,还是炎炎烈日、高温酷暑,艾力泽·布菲都在义无反顾地坚持着、执行着自己的种树计划。
(4)他是一个坚定、执着,具有着崇高的奉献精神的人。
(5)无论做什么事都要努力克服困难,坚持到底,才能创造出美好的一切。
14、(1)√√
(2)中国的森林覆盖率呈递增趋势
(3)减少使用一次性用品;节约用纸、用水、用电;爱护花草树木。
15、(1)一位普通山野农夫克服种种困难,奇迹般创造一块绿洲
(2)示例:十五年如一日,你以平凡之躯,以勤劳的双手,以顽强的毅力和
博大的胸怀将荒山变成绿洲,创造了令人震撼的生命奇迹。你的灵魂与山川共存,与日月同辉!
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