部编版六年级语文上册2024-2025学年核心素养单元卷第六单元（二）（含答案）

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第六单元核心素养卷（二）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(39分)
在语境中，看拼音写词语。(6分)
他看到家乡的环境因làn yòng 化学品、无节制kāi cǎi
等而遭到huǐ huài ，心里很难过。于是他kāng kǎi
chū zī ，在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大
gòng xiàn 。
2、按要求填空。(5分)
“滥”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画； 用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 。“滥”的意思有：①泛滥； ②过度，没有限制； ③不切实际浮泛。给下列词语中的“滥”选择正确的解释。
陈词滥调( ) 滥用职权( ) 洪水泛滥( )
3、选择题。(16分)
(1)语段中加点字词的解释错误的一项是( )。(2分)
A.浪淘风簸自天涯。(颠簸) B.书湖阴先生壁。(书法)
C.两山排闼送青来。(推开门) D.水村山郭酒旗风。(山城，山村)
(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.他是一个从容淡定的人，无论做什么事情都不紧不慢的。
B.在困难面前，我风雨同舟，坚持不懈，创造了一个又一个奇迹。
C.女儿三番五次地要接他去城里享清福，可每次都被他拒绝了。
D.走进校园，映入眼帘的是“为中华之崛起而读书”这几个大字。
(3)给下列句子填上合适的词语，正确的一组是( )。(2分)
①我说的那些话，他好像还未( )过来。
②我在奋斗中( )到人生的真谛。
③他教书三十多年，桃李满天下，非常受人( )。
④王老师来家访，我( )地给她端上茶。
A.感悟 领悟 尊敬 恭敬 B.觉悟 感悟 尊敬 恭敬
C.感悟 领悟 恭敬 尊敬 D.领悟 感悟 尊敬 恭敬
(4)下列诗句中，朗读节奏停顿划分有误的一项是( )。(2分)
A.同到/牵牛/织女家 B.水村山郭/酒旗风
C.南朝/四百/八十寺 D.茅檐/长扫/净无苔
(5)下面这段话表达了怎样的观点 概括最准确的一项是( )。(2分)
金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。
A.金星是一颗行星。 B.金星缺氧、缺水，有浓云。
C.金星表面温度极高。 D.金星上不可能有生命存在。
(6)下列诗句中，与其他三项所用的修辞手法不同的一项是( )。(2分)
A.七八个星天外，两三点雨山前。
B.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
C.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
(7)同学们参加完研学活动，展开了讨论。下面句子没有语病的是哪一项 ( )(2分)
A.研学活动不但丰富了学生的见闻，而且提升了学生的人文素养。
B.研学，要计划好精密的路线，才能更好地达到它的目的。
C.在研学活动开始之前，我们要做好研学总结，确定研学方案，制定研学计划。
D.通过这次研学活动，拓宽了眼界，培养了学习语文的浓厚兴趣。
(8)下列关于写倡议书的先后顺序，完全正确的是哪一项 ( )(2分)
①叙述倡议书的背景和目的 ②写标题 ③署名
④写日期 ⑤称呼倡议的对象 ⑥提出具体建议
A.②⑤⑥①④③ B.②⑤①⑥③④
C.②①⑥⑤④③ D.②⑥①⑤③④
4、按要求完成句子练习。(7分)
《感动中国》栏目组面向全国征集候选人，下面是一位同学为课文《青山不老》中种树老人拟写的一段推选理由，读一读，并完成练习。
①巍巍青山，有多少人能默默守护一生 ②而他，一杆早烟袋，一排三间房，却在那“怪物”盘踞的晋西北，用十五年的时光，奇迹般地创设了一块绿洲。③大山深处，这位山野老农，用生命捍卫着青山，用坚守珍爱着土地。④他真正做到了与山川共存，与日月同辉！
(1)句①要表达的意思是什么 请换一种说法表述。(2分)
(2)句②是一个病句，请在原句中用修改符号修改。(2分)
(3)用关联词语将③④句合并为一句话。(3分)
5、根据所学内容填空。(5分)
(1)妈妈常说我唱歌五音不全，“五音”指的是 、 、 、徽、 ；爷爷是个老农民，五谷丰登是他的心愿，我知道“五谷”指的是 、 、黍、菽、稷。
(2)《书湖阴先生壁》这首诗的作者是 。诗中体现湖阴先生勤劳、爱整洁的诗句是: , 。
(3)读诗赏美景。读刘禹锡的“ ， ”，我感受到了黄河汹涌奔腾的气势；读杜牧的“ ，
”，我领略到了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，别有一番情趣。
二、综合性学习。(6分)
只有一个地球
人类各种各样的行为破坏了环境，从而造成了水土流失、
土壤沙化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调等严重影响。
1、我们只有一个地球，可是
等行为却破坏了它。
(2分)
2、地球在哭泣，因为人类的破坏行为造成了
等严重影响。(2分)
3、如果你就是哭泣的地球，你会对人类说：“
”。(2分)
三、阅读理解。(30分)
1、古诗对比阅读。(7分)
江南春 惠崇春江晚景
千里莺啼绿映红， 竹外桃花三两枝，
水村山郭酒旗风。 春江水暖鸭先知。
南朝四百八十寺， 蒌蒿满地芦芽短，
多少楼台烟雨中。 正是河豚欲上时。
(1)《江南春》作者是 ，《惠崇春江晚景》的作者是 ，这两首诗都描写了春天的美丽景色。(2分)
(2)《江南春》的前两句中，诗人抓住莺啼、 、 、水村、山郭、 等独具江南特色的景物进行描写，表现出江南春景的 。《惠崇春江晚景》前两句中，诗人借竹子、 、 、 等景物写出了早春的特有风光。(3分)
(3)下面对古诗内容的理解，有误的一项是( )。(2分)
A.《江南春》的后两句写出了江南楼台掩映、春雨迷蒙的特点。
B.《惠崇春江晚景》的后两句，诗人借满地的蒌蒿、短短的芦芽，以及河豚只在春江水暖时才往上游的特征，进一步突出了“春”字，给整个画面注入了春天的气息和生命的活力。
C.“南朝四百八十寺”和“竹外桃花三两枝”中的数字都是具体真实的，前者突出了寺庙之多，后者突出了桃花之少。
D.这两首诗都表达了诗人对春天美丽景色的喜爱与赞美之情。
2、阅读课文片段，完成练习。(10分)
有一个地球(节选)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
(1)文中提到的可再生资源有 、 以及 。(3分)
(2)选文的关键句是“ ”,这句话说明 。(2分)
(3)文中加点的“本来”一词可以去掉吗 为什么 (3分)
(4)读画“ ”的句子，你想到了生活中的哪些现象 针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传标语。(2分)
现象：
宣传标语：
3、现代文阅读理解。(13分)
可爱的地球
[美] 鲁斯·坎贝尔
我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。据我们所知，金星永远被炽热的气窒息住了，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。地球对我们来说却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处。
地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个斜轴造成了一年四季的变化，使我们的生活免于单调，带来了可喜的交替变化，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏秋叶。
我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天 24小时的制度，因为这跟我们的睡眠习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每天 10 小时自转一次，情形又会怎么样 你就要不断上床起床了。
有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右那么高的地方跌下来，就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。
千秋万世，运转不停，这是地球的另一个优点。只要妥善维护，地球就可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。
谈到这里，我不禁想起安德斯上校接受电视访问时所说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”
(1)地球不仅有 的气温变化，而且有美妙的 ，氧的含量 。围绕“地球的可爱”这一中心，短文还写出了地球其他的优点，如： ; ; ; 。(7分)
(2)第1自然段写金星、火星的目的是什么 (2分)
(3)举“从一米左右那么高的地方跌下来，就能摔断腿”这一例子是为了说明
。举“房子不会轻易被风吹走”这一例子是为了说明 。(2分)
(4)人类应该怎样维护这个“微小、美丽而脆弱的星球” 请你至少提出两条具体建议。(2分)
四、习作天地。(25分)
很多人都知道一次性餐具会造成环境污染，但为了贪图方便，却一再使用，殊不知，使用一次性餐具，不但会影响环境，还可能危害自身健康。请写一份倡议书，号召同学们不再使用一次性餐具。要求：观点合理，格式正确。
参考答案
一、1、滥用 开采 毁坏 慷慨 出资 贡献
2、斗 10 làn ③②①②
3、B B D C D C A B
4、(1)巍巍青山，没有多少人能默默守护一生。
(2)把“创设”改为“创造”。
(3)大山深处，这位山野老农，因为他用生命捍卫着青山，用坚守珍爱着土地，所以他真
正做到了与山川共存、与日月同辉。
5、(1)宫 商 角 羽 稻 麦
(2)王安石 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽
(3)九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中
二、1、乱砍滥伐、过度开采、排放废气、排放污水、过度捕鱼
2、水土流失、土壤沙化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调
3、我是你们生存的摇篮，不保护地球就是毁灭你们自己。
三、1、(1)杜牧 苏轼
(2)绿树 红花 酒旗 明朗绚丽 桃花 江水 鸭子
(3)C
2、(1)水资源 土地资源
(2)地球所拥有的自然资源也是有限的 地球面临着自然资源枯竭的威胁。
(3)不能去掉。“本来”强调了这些资源原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。
(4)现象：乱砍滥伐；过量使用洗涤剂、农药、化肥等。
标语：①珍惜自然资源，共营生命绿色。②让蓝天白云永驻，愿青山绿水长留。
3、(1)冷热宜人 大气层 恰到好处 有一个斜轴 旋转的速度刚好合适
有重力 千秋万世，运转不停
(2)与地球形成对比，突出地球的可爱，表现作者对地球的热爱。
(3)地球的重力太强 重力是很有价值的稳定力
(4)①不乱扔垃圾，节约用水。②尽量节约纸张，不把没用完的笔记本随意扔进垃圾桶。③不乱砍树木，不随意毁坏自然资源。
四、略。
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