第三课时 伏安法实验专题
1.(2024·达州) 如图所示电路，闭合开关S后，整个电路正常工作，其中一盏灯突然熄灭，两只电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为( )
A．灯L1短路 B．灯L2短路
C．灯L1开路 D．灯L2开路
2.(2024·烟台) (双选)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后发现电压表无示数，假设电路中只有一个元件发生故障，则故障的原因可能是( )
A．灯泡L1短路 B．灯泡L2短路
C．灯泡L1断路 D．灯泡L2断路
3.(2024·郑州模拟) 如图所示，在“探究电流与电阻的关系”时，电源电压恒为4.5 V，用5 Ω、10 Ω、20 Ω的电阻，规格为“25 Ω 0.5 A”的滑动变阻器R2，电压表(量程为0～3 V)，电流表(量程为0～0.6 A)．下列说法正确的是( )
A．将R1由10 Ω的换成20 Ω的，应向右调节滑动变阻器
B．调节滑动变阻器的过程中，应观察电流表的示数
C．实验中不可保持R1两端电压为3 V
D．该实验结论是“电流与电阻成反比”
4.(2024·成都) 小张用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电流表和电压表选用小量程．闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是 ．闭合开关S，她发现灯泡不亮，两电表的示数均很小，经过检查，确认电路连接正确，两电表均完好，小张的下一步操作应该是 ．
5.(2024·宁夏) 某同学利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3 V.
(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整．
(2)闭合开关后，观察到电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是 ．
(3)排除故障后，继续实验，测量并记录实验数据，根据实验数据画出电流与电阻关系的图像如图乙所示(实验中各电路元件完好)．分析图像可知实验中控制定值电阻两端电压为 V不变，并发现 Ω的定值电阻对应的实验数据是错误的．去除错误数据，分析剩余数据得出的结论是：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 ．
(4)利用以上实验器材，还可以完成的电学实验是 ．(写出一个即可)
6.(2024·武汉) 某同学利用图甲所示的电路探究电流与电压的关系．实验中电源电压保持3 V不变，定值电阻的阻值为4 Ω，滑动变阻器的规格为“20 Ω 0.5 A”．
(1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线．
(2)正确改接电路后，该同学立即进行实验，闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流是 A．这位同学实验操作的不足之处是 ．
(3)该同学完成了预先设计好的表格中的4次实验，将得到的实验数据填入表格.
电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 2.1 2.4
电流I/A 0.15 0.22 0.30 0.38
分析表中已测出的数据，可以初步得到实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 ．为了进一步验证这个结论，该同学利用现有器材在不改变电路连接的情况下，表格里余下的4次实验中，他还能完成 次．
7.(2024·齐齐哈尔) 在“伏安法测电阻”实验中，老师准备了阻值未知的定值电阻R、电压表、电流表、两节新干电池、开关、导线若干、滑动变阻器(铭牌上标有“20 Ω 1 A”字样)等器材．所有器材均完好．
(1)小夏按照实验操作要求，在检查实验器材时，发现电流表指针的位置如图甲所示，出现这一现象的原因是 ．
(2)解决问题后，小夏设计并连接了如图乙所示的部分电路．请用笔画线代替导线将图乙的电路连接完整(要求：导线不可交叉)．
(3)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最 (选填“左”或“右”)端．此时，滑动变阻器的作用是 ．
(4)检查电路连接无误后，闭合开关．在实验的过程中，电压表示数突然接近最大值，电流表示数几乎为0.若电路中只有一处故障，则发生的故障可能是定值电阻R ．
(5)排除故障后，小夏继续进行实验，当电压表示数为1.2 V时，读出如图丙所示的电流表示数，并计算定值电阻的阻值R＝ Ω.小夏认为实验已经完成，小民则认为仅这样就得出定值电阻的阻值不够可靠，原因是 ．
8.(2024·青海) 为测量小灯泡正常发光时的电阻，“飞天”兴趣小组利用如图甲所示的实验器材进行了如下实验(小灯泡的额定电压为2.5 V)．
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到 (选填“A”或“B”)端；闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是小灯泡 (选填“短路”或“断路”)．
(2)排除故障后，闭合开关，移动滑片，由测量和计算得出了如表所示数据.
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 1.0 0.20 5.00
2 1.5 0.24 6.25
3 2.0 0.26 7.70
4 2.5
5 3.0 0.30 10.00
当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，示数是 A，此时小灯泡的阻值为 Ω(结果保留两位小数)．
(3)根据实验数据绘制了如图丙所示小灯泡的I－U图像，结合数据和图像分析小灯泡的阻值发生变化的原因： ．第三课时 伏安法实验专题
1.(2024·达州) 如图所示电路，闭合开关S后，整个电路正常工作，其中一盏灯突然熄灭，两只电表示数均变大，则该电路可能发生的故障为( A )
A．灯L1短路 B．灯L2短路
C．灯L1开路 D．灯L2开路
2.(2024·烟台) (双选)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后发现电压表无示数，假设电路中只有一个元件发生故障，则故障的原因可能是( AD )
A．灯泡L1短路 B．灯泡L2短路
C．灯泡L1断路 D．灯泡L2断路
3.(2024·郑州模拟) 如图所示，在“探究电流与电阻的关系”时，电源电压恒为4.5 V，用5 Ω、10 Ω、20 Ω的电阻，规格为“25 Ω 0.5 A”的滑动变阻器R2，电压表(量程为0～3 V)，电流表(量程为0～0.6 A)．下列说法正确的是( C )
A．将R1由10 Ω的换成20 Ω的，应向右调节滑动变阻器
B．调节滑动变阻器的过程中，应观察电流表的示数
C．实验中不可保持R1两端电压为3 V
D．该实验结论是“电流与电阻成反比”
4.(2024·成都) 小张用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电流表和电压表选用小量程．闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是 保护电路 ．闭合开关S，她发现灯泡不亮，两电表的示数均很小，经过检查，确认电路连接正确，两电表均完好，小张的下一步操作应该是 移动滑动变阻器的滑片，观察灯泡是否能发光，两电表是否有示数 ．
5.(2024·宁夏) 某同学利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3 V.
答图
(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整．
(2)闭合开关后，观察到电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是 电阻R短路 ．
(3)排除故障后，继续实验，测量并记录实验数据，根据实验数据画出电流与电阻关系的图像如图乙所示(实验中各电路元件完好)．分析图像可知实验中控制定值电阻两端电压为 2 V不变，并发现 15 Ω的定值电阻对应的实验数据是错误的．去除错误数据，分析剩余数据得出的结论是：当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 反比 ．
(4)利用以上实验器材，还可以完成的电学实验是 伏安法测电阻 ．(写出一个即可)
6.(2024·武汉) 某同学利用图甲所示的电路探究电流与电压的关系．实验中电源电压保持3 V不变，定值电阻的阻值为4 Ω，滑动变阻器的规格为“20 Ω 0.5 A”．
答图
(1)该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线．
(2)正确改接电路后，该同学立即进行实验，闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流是 0.22 A．这位同学实验操作的不足之处是 闭合开关前，没有将滑片移到滑动变阻器最大阻值处 ．
(3)该同学完成了预先设计好的表格中的4次实验，将得到的实验数据填入表格.
电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 2.1 2.4
电流I/A 0.15 0.22 0.30 0.38
分析表中已测出的数据，可以初步得到实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压 成正比 ．为了进一步验证这个结论，该同学利用现有器材在不改变电路连接的情况下，表格里余下的4次实验中，他还能完成 1 次．
7.(2024·齐齐哈尔) 在“伏安法测电阻”实验中，老师准备了阻值未知的定值电阻R、电压表、电流表、两节新干电池、开关、导线若干、滑动变阻器(铭牌上标有“20 Ω 1 A”字样)等器材．所有器材均完好．
(1)小夏按照实验操作要求，在检查实验器材时，发现电流表指针的位置如图甲所示，出现这一现象的原因是 电流表未调零 ．
(2)解决问题后，小夏设计并连接了如图乙所示的部分电路．请用笔画线代替导线将图乙的电路连接完整(要求：导线不可交叉)．
(3)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最 右 (选填“左”或“右”)端．此时，滑动变阻器的作用是 保护电路 ．
(4)检查电路连接无误后，闭合开关．在实验的过程中，电压表示数突然接近最大值，电流表示数几乎为0.若电路中只有一处故障，则发生的故障可能是定值电阻R 断路 ．
(5)排除故障后，小夏继续进行实验，当电压表示数为1.2 V时，读出如图丙所示的电流表示数，并计算定值电阻的阻值R＝ 10 Ω.小夏认为实验已经完成，小民则认为仅这样就得出定值电阻的阻值不够可靠，原因是 未多次测量求平均值，测量结果可能存在较大误差 ．
8.(2024·青海) 为测量小灯泡正常发光时的电阻，“飞天”兴趣小组利用如图甲所示的实验器材进行了如下实验(小灯泡的额定电压为2.5 V)．
(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到 B (选填“A”或“B”)端；闭合开关后发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是小灯泡 断路 (选填“短路”或“断路”)．
(2)排除故障后，闭合开关，移动滑片，由测量和计算得出了如表所示数据.
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 1.0 0.20 5.00
2 1.5 0.24 6.25
3 2.0 0.26 7.70
4 2.5
5 3.0 0.30 10.00
当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，示数是 0.28 A，此时小灯泡的阻值为 8.93 Ω(结果保留两位小数)．
(3)根据实验数据绘制了如图丙所示小灯泡的I－U图像，结合数据和图像分析小灯泡的阻值发生变化的原因： 灯丝的电阻随温度的升高而增大 ．
