第六讲 力 运动和力
第一课时 力 重力 弹力 摩擦力
1．(2024·枣庄) 嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样．嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向 (选填“前方”“侧方”或“后方”)，使探测器减速的施力物体是 (选填“燃气”或“喷嘴”)，此现象可以说明 ．
2．(2024·吉林) 用力捏车闸可以使自行车快速停下来，用力捏车闸是通过增大 来增大摩擦的．自行车快速停下来说明力可以改变物体的 ．
3．(2024·易中考改编) 2024年6月4日，嫦娥六号从月球背面采集月球样本起飞，准备带回地球．嫦娥六号从月球取回的土壤样品到达地球后，其质量 ，重力 (均选填“变大”“变小”或“不变”)
4．(2023·鞍山) 如图所示，用手握住装水的杯子静止在空中，杯子所受摩擦力的方向为 ；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力的大小 (选填“变大”“变小”或“不变”)．
第4题图
5．如图所示，物体A静止时，弹簧测力计的示数为 N，则物体A的质量为 kg.(g取10 N/kg)
第5题图
6．(2024·山西) 如图所示为运动员撑竿跳高的场景．他通过助跑将撑竿压弯后起跳，越过横杆，松手后撑竿恢复原状．下列说法正确的是( )
A．助跑时运动员相对于地面是静止的
B．压弯撑竿说明力能改变物体的形状
C．运动员鞋底的花纹是为了减小摩擦
D．松手后运动员仍然受撑竿的作用力
7．(2024·乐山) 以下四种实例中，可以减小摩擦的是( )
A．图甲：体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉
B．图乙：轮滑鞋装有滚轮
C．图丙：自行车刹车时捏紧车闸
D．图丁：运动鞋底有凹凸的花纹
8．【新情景】(2024·江西改编) (双选)国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺，是中华优秀传统文化的重要组成部分．下列图展现了手工制瓷中的四道重要工序，以下说法正确的是( BC )
揉泥 拉坯 晒坯 利坯
A．揉泥：泥团能被揉成一定的形状，是因为泥具有弹性
B．拉坯：用捏、捧、拉等手法使坯成型，说明力可以改变物体的形状
C．晒坯：坯体在晒架上晾晒，坯体受到的重力方向竖直向下
D．利坯：类似于用卷笔刀削铅笔，刀片与坯体间的摩擦是滚动摩擦
9．(2024·烟台) (双选)劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子．下列说法正确的是( BD )
A．甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力
B．甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力
C．乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力
D．乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
10．(2024·易中考改编) 如图所示，这是某同学在操场上跑步时的情景，鞋与地面之间的摩擦属于 (选填“有益”或“有害”)摩擦．他穿的鞋子鞋底表面有凹凸不平的花纹，这是通过 的方法来增大摩擦的，向前跑的过程中脚受到地面摩擦力的方向是 (选填“向前”或“向后”)的．
11．(2024·菏泽) 如图所示，五代时期的文物倒流壶静止在博物馆的水平展台上．请在O点画出倒流壶受到的重力G和支持力F的示意图．
答图
12．(2024·内江) 如图所示是一形状不规则的薄形物体，其重心在O处，请在物体的O点画出物体静止时所受的重力和拉力的示意图．
13．(2024·成都) 小成同学探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”，实验器材如下：长木板(上、下表面粗糙程度不同)，长方体木块(每个面粗糙程度都相同，长、宽、高不相等)，弹簧测力计．
(1)实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块(如图所示)，目的是让弹簧测力计的示数与木块所受滑动摩擦力的大小 ．
(2)小成在实验探究时利用下表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力的大小与 的关系．
长木板不同表面 弹簧测力计示数/N
一个木块 两个木块重叠
光滑表面
粗糙表面
(3)小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是 ．
(4)小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案(如下表所示)．你认为应该采用哪个方案？答： .
方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板 方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板第六讲 力 运动和力
第一课时 力 重力 弹力 摩擦力
1．(2024·枣庄) 嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面阿波罗盆地进行采样．嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动机喷管朝向 前方 (选填“前方”“侧方”或“后方”)，使探测器减速的施力物体是 燃气 (选填“燃气”或“喷嘴”)，此现象可以说明 力的作用是相互的 ．
2．(2024·吉林) 用力捏车闸可以使自行车快速停下来，用力捏车闸是通过增大 压力 来增大摩擦的．自行车快速停下来说明力可以改变物体的 运动状态 ．
3．(2024·易中考改编) 2024年6月4日，嫦娥六号从月球背面采集月球样本起飞，准备带回地球．嫦娥六号从月球取回的土壤样品到达地球后，其质量 不变 ，重力 变大 ．(均选填“变大”“变小”或“不变”)
4．(2023·鞍山) 如图所示，用手握住装水的杯子静止在空中，杯子所受摩擦力的方向为 竖直向上 ；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力的大小 变小 (选填“变大”“变小”或“不变”)．
第4题图
5．如图所示，物体A静止时，弹簧测力计的示数为 2 N，则物体A的质量为 0.2 kg.(g取10 N/kg)
第5题图
6．(2024·山西) 如图所示为运动员撑竿跳高的场景．他通过助跑将撑竿压弯后起跳，越过横杆，松手后撑竿恢复原状．下列说法正确的是( B )
A．助跑时运动员相对于地面是静止的
B．压弯撑竿说明力能改变物体的形状
C．运动员鞋底的花纹是为了减小摩擦
D．松手后运动员仍然受撑竿的作用力
7．(2024·乐山) 以下四种实例中，可以减小摩擦的是( B )
A．图甲：体操运动员上器械前会在手上涂防滑粉
B．图乙：轮滑鞋装有滚轮
C．图丙：自行车刹车时捏紧车闸
D．图丁：运动鞋底有凹凸的花纹
8．【新情景】(2024·江西改编) (双选)国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺，是中华优秀传统文化的重要组成部分．下列图展现了手工制瓷中的四道重要工序，以下说法正确的是( BC )
揉泥 拉坯 晒坯 利坯
A．揉泥：泥团能被揉成一定的形状，是因为泥具有弹性
B．拉坯：用捏、捧、拉等手法使坯成型，说明力可以改变物体的形状
C．晒坯：坯体在晒架上晾晒，坯体受到的重力方向竖直向下
D．利坯：类似于用卷笔刀削铅笔，刀片与坯体间的摩擦是滚动摩擦
9．(2024·烟台) (双选)劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子．下列说法正确的是( BD )
A．甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力
B．甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力
C．乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力
D．乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
10．(2024·易中考改编) 如图所示，这是某同学在操场上跑步时的情景，鞋与地面之间的摩擦属于 有益 (选填“有益”或“有害”)摩擦．他穿的鞋子鞋底表面有凹凸不平的花纹，这是通过 增大接触面的粗糙程度 的方法来增大摩擦的，向前跑的过程中脚受到地面摩擦力的方向是 向前 (选填“向前”或“向后”)的．
11．(2024·菏泽) 如图所示，五代时期的文物倒流壶静止在博物馆的水平展台上．请在O点画出倒流壶受到的重力G和支持力F的示意图．
答图
12．(2024·内江) 如图所示是一形状不规则的薄形物体，其重心在O处，请在物体的O点画出物体静止时所受的重力和拉力的示意图．
答图
13．(2024·成都) 小成同学探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”，实验器材如下：长木板(上、下表面粗糙程度不同)，长方体木块(每个面粗糙程度都相同，长、宽、高不相等)，弹簧测力计．
(1)实验过程中，将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向缓缓匀速拉动木块(如图所示)，目的是让弹簧测力计的示数与木块所受滑动摩擦力的大小 相等 ．
(2)小成在实验探究时利用下表收集数据，你认为她探究的是滑动摩擦力的大小与 压力大小、接触面粗糙程度 的关系．
长木板不同表面 弹簧测力计示数/N
一个木块 两个木块重叠
光滑表面
粗糙表面
(3)小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，她改变接触面积的操作是 将木块不同表面与长木板接触 ．
(4)小成发现匀速拉动木块时，不好控制且不方便读数，于是爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点，设计了改进方案(如下表所示)．你认为应该采用哪个方案？答： 方案三 .
方案一：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动下面的长木板 方案二：用绳子将木块连接到墙上后，通过弹簧测力计拉动底部加了轮子的长木板 方案三：通过弹簧测力计将木块连接到墙上后，直接拉动下面的长木板
