【核心素养】21.三黑和土地 分层练习（含答案）

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21.三黑和土地
人文素养:热爱土地,热爱自然。
语文要素:抓关键句体会作者字里行间洋溢着的对土地炽热、深厚的爱。
一、下列加点字的读音有误的一项是(　　)
A. 闺女(guī)　 挨骂(āi)
B. 耙地(pá) 打场(cháng)
C. 蹚水(tāng) 荞麦(qiáo)
二、词语训练。
1. 课文里有些词语很特别，比如，“叫得人心里痒抓抓的好喜欢”中的“痒抓抓”，通过联系生活实际可以知道它的意思是____________________。
2.“白霎霎的像一片雪。”像“白霎霎”这样表示颜色的ABB式词语还有：金灿灿、绿油油、__________________。我们可以这样说：金灿灿的像一束光，绿油油的像________________。
3. “他笑嘻嘻的，连嘴都合不上”中的“笑嘻嘻”一词反映出三黑____________的心情。像这样表示心情的ABB式词语还有：________________、___________。
三、按要求完成句子练习。
1. 这么松散的地，/简直是一张软床，/叫人想在上面打滚，/想在上面躺一躺。(仿写句子)
这么_____________，/简直是___________________，/叫人想____________，/想___________________。
2. 荞麦地里/还有两个蝈蝈儿在叫唤，/吱吱吱……(改为拟人句)
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
四、这首诗是围绕哪两行诗来写的？(　　)
A. 农民一有了土地，/就把整个生命投入了土地。
B. 三黑一边耙地，一边想着：/翻身的人儿心里真甜。
C. 这么松散的地，/简直是一张软床，/叫人想在上面打滚，/想在上面躺一躺。
五、课内阅读
农民一有了土地，/就把整个生命投入了土地。/活像旱天的鹅，/一见了水就连头带尾巴钻进水里。
1.这节诗运用了________的修辞手法，将________比作____________，生动形象地体现了农民对土地的_______________________。 其中“________________”这个关联词语也很好地表达了这个意思。
三黑一边耙地，一边想着：/翻身的人儿心里真甜。/他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。/地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
2.这节诗通过对三黑的动作、__________和__________描写，表现了翻身后的三黑在土地上辛勤耕作时的_________心情。
3.“翻身的人儿心里真甜”，为什么这么“甜”呢？下列说法不正确的一项是(　　)
A. 有了自己的土地。
B. 可以随便逮蝈蝈儿。
C. 当家做主，耕种田地，有可以展望的未来。
参考答案
一、A
二、1.像被搔痒一样
2.示例：红彤彤 一块翡翠
3.幸福喜悦 示例：空落落 笑哈哈
三、1.示例：白的云 一个棉花糖 张开嘴 伸出舌头舔一舔
2.荞麦地里/还有两个蝈蝈儿在唱歌，/吱吱吱……
四、A
五、1.比喻 农民 旱天的鹅 迫切渴望与热爱之情 一……就……
2.心理 神态 喜悦
3.B
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