北京四中2024~2025学年度高二第一学期期中考试生物试卷（PDF版，含答案）

北京四中 2024~2025学年度第一学期期中考试
高二生物参考答案及评分标准
一、 单项选择题（15 小题，每题 2 分，共 30 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C C B B C C C D B
11 12 13 14 15
B C D C B
（1-6、8、9、13-15 为基础题需加强落实，7、10-12 为能力题需综合训练）
二、非选择题（共 6 小题，共 70 分）
16．(10 分)
（1）体液（血液、内环境、细胞外液） 高 小于 （基础题需加强落实）
（2）②甲状腺 （能力题需综合训练）
③TRH 分泌量均明显减少（能力题需综合训练）
17.（11 分）
（1）胰岛素 神经递质 （基础题需加强落实）
（2）①获得糖尿病模型大鼠（或“获得患糖尿病的大鼠”） （基础题需加强落实）
②药物 X能够使大鼠血糖浓度升高和体重降低的现象得到明显缓解，且随药物 X
浓度升高作用效果越明显。（基础题需加强落实）
（3）能（1 分）；0.35mg·kg-1药物 X 的治疗效果（或“第 5 组的胆碱酯酶活性”）
与药物 D 相近 （基础题需加强落实）
[或:不能；本实验没有研究药物 X 对大鼠是否具有副作用/是否对人体有相同的作用。]
18.（11 分）
（1） 4/四 （基础题需加强落实）
（2）① 由负变正 无变化/不变 神经元间兴奋的传导是单向的（能力题需综合训
练）
② 轴突末梢处 Ca2+内流减少，导致神经递质释放量减少，突触后膜所在的运动神经元
兴奋性降低。（3分）（能力题需综合训练）
19.（13 分）
（1）学习、情绪、语言（基础题需加强落实）
（2）运用（基础题需加强落实） 抑制主动遗忘过程（能力题需综合训练）
（3）不能（1 分）
② Rac1- ④组比③组记忆保持的程度更好、时间更长，且④组与③组记忆保持
的程度、时间差值和②组与①组的差值相同。
（能力题需综合训练）
（4）激活 Rac1 介导的主动遗忘机制，或者抑制 Raf 介导的记忆保护机制
（能力题需综合训练）
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北京四中 2024~2025学年度第一学期期中考试
20. （13 分）
（1） ①不兴奋（1分） 氯离子内流，静息电位增大，未出现动作电位
②VMN 区神经元参与低血糖条件下血糖含量的恢复；在血糖浓度正常时，VMN 区
神经元不参与血糖调节（VMN 区神经元对血糖含量无影响）
（基础题需加强落实）
（2） ①该实验方案的自变量设置不对；对照组应用血糖含量正常的 S鼠，VMN 区神经
元不照光
②（两组鼠初始血糖含量相同）一段时间后，与初始血糖含量相比，对照组无
明显差异，实验组显著升高
（1）b、c、e
（能力题需综合训练）
（3）保证低血糖条件下，迅速升高机体血糖浓度，从而保障脑的能量供应
（能力题需综合训练）
21. （12 分）
（1）辅助性 T 新的/活化的细胞毒性 T细胞 识别、接触、裂解
（基础题需加强落实）
（2）抑制素使易感细胞获得抗 RDR 病毒的能力（基础题需加强落实）
（3）无关 RNA 片段（或相同大小的不能降解抑制素 mRNA的 RNA 片段）
（基础题需加强落实）
（4）抑制素与 ASCT2受体在胞内或细胞膜上特异性结合，竞争性抑制 RDR 与 ASCT2受
体的识别结合和侵染。
（能力题需综合训练）
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