(共38张PPT)
看到这些可爱的鸟,你想说什么?
22.父亲、树林和鸟
牛汉,1923年10月生于山西定襄县一个穷苦的农民家庭。原名史承汉,因为上了两年小学连自己的名字也写不对,总把 “承”字写错,被父亲改为史成汉(在文章《我的第一本书》中提到过),曾用笔名谷风,远祖系蒙古族,原名叫“承汉”的原因不明。14岁之前一直在乡村,放牛、拾柴火、唱秧歌、练拳、摔跤、弄泥塑、吹笙、打群架,是村里最顽皮的孩子,浑身带着伤疤,一生未褪尽。父亲是个具有艺术气质和民主自由思想的中学教员,大革命时期在北京大学旁听过,旧诗写得颇有功力。他十岁以后就入迷地翻看父亲所藏的那些似懂非懂的书刊。母亲教他诵读唐诗。母亲生性憨直倔强,他的性格上继承了她的某些感情素质。抗日战争爆发后,随父亲流亡到陕西,在西安叫卖过报纸,学过几个月绘画,徒步攀越陇山到达天水,进入一个专收战区流亡学生的中学读书。入迷地画画写诗,几次想去陕北鲁艺学习未成。
大声读课文
一读读准字音,读通句子
圈出课文生字
前后位同学互相指读生字
标出课文自然段
读一读
树林
童年
黎明
滹沱河
幽深
雾蒙蒙
鼻子
喃喃
茫茫然
凝神静气
兀立
仔细
惊动
气息
气味
热腾腾
抖动
舒畅
呼吸
时刻
一瞬间
猎人
惊愕
潮湿
沉重
滹沱河
当地人俗称糊涂河,是海河水系子牙河的上游支流之一。它发源于山西省繁峙县泰戏山桥儿沟村一带,向西南流经恒山与五台山之间,至界河折向东流,切穿系舟山和太行山,东流至河北省献县臧桥与滏阳河相汇成子牙河后入海。滹沱河全长587公里,流域面积2.73万平方公里。
黎明
指天快亮或刚亮的时候
幽深
形容深而幽静
雾蒙蒙
形容雾气迷茫的样子
形容迷茫的样子
茫茫然
因吃惊而发愣
惊愕
凝神静气
使精神凝聚,使心气平和。
兀立
笔直挺立
朝
cháo
zhāo
()着
()阳
()气蓬勃
()鲜
宋()
()霞
蒙
méng
mēng
měng
méng
1.蒙昧:启~。
2.遮盖:~上头巾。
3.承受;遭受:承~指教。~难。
4.形容雨点细小:~~细雨。
5.忠厚的样子。
mēng
1.欺哄:休想~人。
2.随便胡猜:瞎~。
3.昏迷:头发(fā)~
měng
蒙古族。
()古
发()
()骗
()蒙
烟雾弥()
()()细雨
轻声读课文
二读 边读边思考
读书的过程中,你读懂了什么?
课文的中心句是哪句?围绕中心句写了哪些内容?
不理解的地方和同桌讨论,
或者画下来请教老师和其他同学
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
你从这句话中读出了什么?
读课文,勾画出你认为能体现父亲了解(爱)鸟的词语或句子,并有感情地读一读这些句子。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,
上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
你从父亲的哪些动作、神情看出父亲了解鸟?
并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说:
“看那里,没有风,叶子为什么在动?”
“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。
我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有
闻到什么鸟的气味。
“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛捂得热
腾腾的。
“黎明时,所有的鸟都抖动着羽毛,要抖净露
水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼
吸着。
“鸟要准备唱歌了。”
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
为什么是鸟最快活的时刻?
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活
的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被
猎人打中。”
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来
沉重。”
我和父亲坐在树林边,鸟真的唱了起来。
我知道父亲此时也最快活。
真的一词说明什么?
我真高兴,父亲不是猎人。
为什么?
你同意下面这些对父亲的判断吗?说说你的理由。
父亲一生最喜欢树林和鸟。
父亲对鸟的习性十分了解。
父亲很善于观察。
父亲热爱自然。
父亲曾经是个猎人。
读句子,说说红色词语给你的感受,然后选择一句抄下来。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的森林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
我只闻到浓浓的苦味的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
幽深的雾蒙蒙的
这是属于环境描写,衬托出了此时树林里很迷蒙,但是父亲还是看得仔细,闻得认真,说明父亲对树林和鸟非常熟悉和了解。
凝神静气的像树一般兀立的
这是对父亲的神态和动作描写,与“我”的“茫茫然”形成对比,衬托出父亲的自信,也再一次说明父亲爱鸟、怕惊动鸟。
浓浓的苦味的
这是环境描写,通过“我”闻到的味道与父亲说的鸟味对比,说明了父亲对鸟的了解和观察得仔细。
请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧!
护鸟光荣,打鸟可耻。
关爱生灵,保护鸟类。
爱鸟护鸟是人们的美德。
保护鸟类,为环境增姿添彩。
鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。
劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归!
真正爱护小鸟,就不要剥夺它的自由!