2024-2025学年上海市杨浦区复旦大学附属中学高一（上）期中物理试卷（含答案）

2024-2025学年上海市杨浦区复旦大学附属中学高一（上）期中
物理试卷
1.（26分）生活中物理无处不在，值得我们多观察多研究。
智能手机上装载的地图软件让我们自驾游更加方便，如图所示为某软件的一张截图，表示了某次导航的具体路径，其推荐路线中有两个数据“分钟，公里”，下列说法正确的是______。
A.研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点
B.分钟表示的是某个时刻
C.公里表示了此次行程的位移的大小
D.根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度的大小
某校高一物理兴趣小组，进行了发射模型火箭的课外活动，图乙为该火箭模型运动的图像，关于火箭模型的运动情况，下列说法正确的是______。
A.火箭在时和时的加速度相同
B.火箭时达到最高点
C.火箭在第末时位于发射点上方处
D.火箭在第末时加速度时方向改变
如图所示，一辆自行车在水平路面上，设自行车被骑行时地面对后轮的摩擦力为，自行车被推行时地面对后轮的摩擦力为，则______。
A.向左，向右
B.向右，向左
C.和都向右
D.和都向左
如图所示，一只小鸟沿着较粗均匀的树枝从右向左缓慢移动，在小鸟从运动到的过程中______。
A.树枝对小鸟的作用力先减小后增大
B.树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大
C.树枝对小鸟的弹力先减小后增大
D.树枝对小鸟的弹力保持不变
如图甲所示，被网友称为“麻辣小龙虾”的新型救援机器人引起外媒广泛关注，其长长的手臂前端有三个对称安放的“铁夹”如图乙所示，在某次救援活动中，“麻辣小龙虾”用铁夹恰好竖直抓取到重力为的的均匀圆柱状水泥制品，水泥制品在铁夹的作用下竖直向上匀速运动过程中，不计空气阻力，则______。
A.“铁夹”对水泥制品的压力竖直向上
B.“铁夹”对水泥制品的力与水泥制品对“铁夹”的力大小相等
C.若增大“铁夹”对水泥制品的挤压，则水泥制品所受摩擦力变大
D.若“铁夹”放开水泥制品，水泥制品将做自由落体运动
如图所示，一位小朋友在家用拖把拖地，拖把头的质量为，拖杆的质量可以忽略，小朋友沿杆方向对拖把头施加大小为的推力，此时推力与水平方向的夹角为，拖把头沿水平地面做匀速直线运动，重力加速度大小为，下列说法正确的是______。
A.地面对拖把头的支持力与拖把头受到的重力大小相等
B.拖把头对地面的摩擦力大于
C.若只增大推力，则拖把头受到的摩擦力一定增大
D.拖把头与地面间的动摩擦因数为
在高度处有两只气球气球和气球，以相同速度分别匀速上升和匀速下降，此时，在这两只气球上各掉出一物体，则这两个物体落到地面时的时间差______，所经过的路程差______。物体空气阻力不计重力加速度取
如图，两根电线杆之间架起的电线由于自身重力的作用，中间总是稍有下垂。已知两杆之间电线的总质量为，端点处的切线与水平方向的夹角为，则最低点处的拉力 ______。冬天，由于热胀冷缩的原因，会变小，试解释工作员人员架设电线不能绷紧的原因：______。
2.（19分）联赛篮筐距地面高度，某篮球运动员站立举手能达到高度。如图所示，他竖直跳起将篮球扣入栏中，他起跳的初速度约为______。
A.
B.
C.
D.
多选题如图甲所示，一名登山爱好者正沿着竖直崖壁向上攀爬，绳的一端固定在较高处的点，另一端拴在人的腰间点重心处。在人向上攀爬的过程中可以把人简化为乙图所示的物理模型：脚与崖壁接触点为点，人的重力全部集中在点，到点可简化为轻杆，为轻绳。已知长度不变，人向上攀爬过程中的某时刻构成等边三角形，则______。
A.轻绳对人的拉力与人对轻绳的拉力是一对平衡力
B.在此时刻实线位置，轻绳对人的拉力大小等于
C.在虚线位置时，轻绳承受的拉力更小
D.在虚线位置时，段承受的压力不变
多选题两辆赛车车和车在同一平直公路上行驶，它们的图像分别为图中直线和曲线。由图可知______。
A.车和从同一地点出发
B.车和从同一时刻出发
C.在时间内，车的速度一直大于车的速度
D.在时间内，只存在一个时刻，车的速度恰好等于车的速度
游泳对我们向后作划臂、蹬腿动作，就会获得向前的推动力，解释这一现象用到的物理规律是______。在水中前进时会受到水对人体的阻力，该阻力与在人体前进方向上横截面的投影面积成正比，则下面二图中合理的游泳姿势为______选择：图；图所示。
运动员从点由静止出发做匀加速直线运动，用时间通过一座长的平桥，过桥后的速度是，则他刚开上桥头时的速度为______，桥头与出发点相距______。
3.（14分）我们应该在脑子里打下思想钢印，学好物理首先要掌握清晰、正确的概念，只有掌握清新的概念，分析问题才能做到精准而不走弯路。
多选题如图所示，一铁球在水平推力的作用下静止于竖直光滑墙壁和光滑斜面之间，球跟斜面的接触点为。推力的作用线通过球心，若水平推力缓慢增大，则在此过程中______。
A.墙对球的作用力大小增大
B.墙对球的作用力大小始终等于
C.斜面对球的支持力增大
D.斜面对球的支持力保持不变
多选题水平桌面上有一个木板，上有一个物块，它们在施于上的水平拉力作用下正在沿着桌面向右匀速运动如图所示，由此可知______。
A.和的接触面一定是粗糙的
B.和的接触面可能是光滑的
C.与桌面的接触面一定是粗糙的
D.与桌面的接触面可能是光滑的
如图所示，、两物体相距，物体以的速度向右匀速运动，而物体此时的速度，向右做匀减速运动，加速度大小为，那么物体追上物体所用的时间为______。
A.
B.
C.
D.
某质点做直线运动，运动速率的倒数与位移的关系如图所示与距离相等，关于质点的运动，下列说法正确的是______。
A.质点做匀变速直线运动
B.图线斜率等于质点运动的加速度
C.质点从运动到所用的运动时间是从运动到所用时间的倍
D.质点从运动到的运动位移是从运动到的运动位移的倍
4.（41分）如图所示，为了观察桌面的微小形变，让一束光一次被两面镜子反射，最后射到天花板上，形成一个光点。这个实验中用到的科学方法是______。
A.抽象模型法
B.控制变量法
C.微小形变放大法
D.多次测量减小误差法
为研究木板与物块之间的摩擦力，某同学在粗糙的长木板上放置一物块，物块通过细线连接固定在试验台上的力传感器，如图，水平向左拉木板，传感器记录的图像如图。下列说法中不正确的是______。
A.物块受到的摩擦力方向始终水平向左
B.时间内，木板与物块间的摩擦力大小与物块对木板的正压力成正比
C.时间内，物块与木板之间的摩擦力是静摩擦力
D.时间内，木板可能做变速直线运动
同学们利用如图所示方法估测反应时间。首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖起状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙同学看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度计数为，则乙同学的反应时间为______重力加速度为。基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为，则所用直尺的长度至少为______取；若以相等时间间隔在直尺上做刻度，则其对应的长度是______的选填“相等”或“不相等”。
如图所示，某同学把、两根不同的弹簧串接竖直悬挂，探究、弹簧弹力与伸长量的关系。在弹簧下端依次挂上质量为的钩码，静止时指针所指刻度、的数据如表。
钩码个数
钩码个数为时，弹簧的伸长量 ______，两弹簧劲度系数的比值：为______。
图为“研究共点力的合成”实验装置图，为固定的图钉，为橡皮筋与结点，和为细绳。根据记录的数据，在图中画出了力的图示，则与中，______选填“”或“”是依据等效性测得的合力。实验中，若将细绳换成橡皮筋，则实验结果______选填“发生变化”或“不受影响”。
参考答案
1. 若绷紧，冬天时会很小，电线的张力会很大，电线容易被拉断
2. 牛顿第三定律
3.
4. 不相等 ： 不受影响
第1页，共1页