第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件（27页PPT）

(共23张PPT)
秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固
第14课 丝绸之路的开
通与经营西域
课程标准：通过了解张骞通西域、丝绸之路的开通，理解其对推动中
外经济、文化交流的意义。
学习目标
1、了解张骞两次出使西域的相关史实。
（史料实证、历史解释）
2、知道丝绸之路的路线，正确认识丝绸之路在东西方经济、文化交流中的作用。（时空观念、史料实证、历史解释）
3、知道西汉管理西域的相关措施，学习张骞、班超等人持之以恒，敢于冒险的精神。（史料实证、家国情怀）
任务一、对比秦与西汉的疆域，你发现了什么不同呢？
张骞通西域
西域
阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。
张骞通西域
任务二、阅读材料，思考面对匈奴的做法西汉王朝该怎么做？
材料一、以天之福......以夷灭月氏，尽斩杀、降下，定之；楼兰、乌孙、呼揭及其旁二十六国，皆已为匈奴。 ——《资治通鉴》
材料二、汉王朝与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。
——《中国史纲要》
材料三、是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。 ——《史记》
联络大月氏夹击匈奴
张骞
匈奴控制西域，奴役小国
匈奴不断侵扰西汉边境
匈奴是大月氏仇敌
使出
愿
骞张
下陛
张骞通西域
张骞通西域
任务三、根据视频阅读教材P78、79，完成张骞出使西域表格？
时间 目的 意义
第一次
第二次
张骞
公元前
138年
公元前
119年
联络大月氏夹击匈奴
加强与西域各国的联系
虽未达成目的，但使汉朝了解到西域的具体情况
促进了汉朝与西域
的相互了解与往来
材料研读
然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。
——《史记 太宛列传》
为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？
“凿空”是开通道路，西域与中原长期交通不便，张骞开通了中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了友好往来，所以称为“凿空”。
了解西域
沟通西域
张骞通西域
张骞出使西域路线图
“持汉节不失”的精神和坚决克服困难的意志值得我们学习
张骞
被匈奴扣十余年威逼利诱
出逃后
继续西行
历尽艰难
西迁已久安居乐业不愿打仗
前138年，张骞率100余人西出长安
再次被扣一年多才逃出
历尽艰辛回到长安
让我们追随张骞的脚步，一起踏上通往西域的道路。
无法说服踏上归途
张骞通西域
张骞通西域路线图
丝绸之路
任务四、观察下面图片，讨论张骞通西域有什么历史作用？
没有张骞出使西域，就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。
——张岂之
开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
丝绸之路
西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。这条沟通欧亚的陆上交通道路正式开辟。
丝绸之路
丝绸之路
任务一、结合教材，指出丝绸之路的路线
长安
河西走廊
西 域
(今新疆地区)
中 亚
西 亚
欧 洲
自张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。这条沟通欧亚的陆上交通道路后世称为“丝绸之路”。
丝绸之路
欧 洲
长安
任务二、结合教材，说一说在这条道路上往来的货物有哪些？
葡萄
苜蓿
石榴
良种马
香料
核桃
玻璃
宝石
乐器
歌舞
宗教
漆器
茶叶
凿井技术
丝绸
铸铁技术
开渠技术
造纸术
瓷器
指南针
科技交流
商贸往来
物种传播
文化交融
小组讨论，这是一条 之路？
丝绸之路
图说历史
这些精美的文物在诉说着丝路的繁华
丝绸之路
丝绸之路
任务三、结合所学根据材料，思考丝绸之路的作用？
东西方交流的桥梁
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
东方
西方
马来半岛
中国的丝绸等物品通过这条航线转运到欧洲，被称为“海上丝绸之路”
丝绸之路
任务一、结合教材，在地图上指出海上丝绸之路的路线。
中南半岛
东南沿海
向西
向东
山东半岛
朝鲜半岛
日本
转运欧洲
印度半岛
孟加拉湾沿岸
马六
甲海峡
海上丝绸之路
素养提升
我国借用古代“丝绸之路”的历史符号，大力推进“一带一路”建设，高举和平发展的旗帜，主动发展与沿线国家的经济合作，共同打造政治互信、经济融合的共同体。
和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢
推动我国西部及国家经济的发展。
是亚欧大陆上的重要交通要道。促进沿线国家的经济文化交流和发展。
有着丰富的旅游资源。
丝绸之路
如何保护
张骞开拓
西域
观察这条东西方交往的桥梁，最重要的路段是哪里？
汉朝对西域的管理
汉朝对西域的管理
机构
时间
长官
职责
管辖范围
意义
公元前60年
标志着西域正式归属中央政权
颁行汉朝的号令；调遣军队；
征发粮草
今新疆及巴尔喀什湖以东、
以南的广大地区。
西域都护府
西域都护
任务一、根据教材P82，完成西汉对西域地区管理的表格？
西域都护府复原图
汉朝对西域的管理
西域都护府
汉朝对西域的有效管理，表明自汉朝开始新疆地区就正式纳入中国版图，促进了统一多民族国家的发展。
任务二、想一想，汉朝对西域的有效管理有什么重要的历史意义？
西域都护府的设置，
标志着西域正式归属中央政权。
新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
汉朝对西域的管理
任务三、结合下面图片根据教材归纳东汉王朝对西域的管理？
73年，东汉出击匈奴，派班超出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系。
班超派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。
班超去世后，班勇继承父业，再次出使西域。
东汉改西域都护为西域长史府。继续行使管理西域的职权。
班超
甘英
班勇
123年
汉朝对西域的管理
成语典故里的历史
不入虎穴，不得虎子。
——《后汉书班超传》
相关史事：
班超年少时，曾为官府抄写文书以维持生计。但他总想在战场上报效国家。有一天，他抄写文书时，慨然扔下手中的笔，感叹地说:“大丈夫没有其他的志略，也应当效法张骞等人在边疆立功，怎能一辈子和笔砚打交道呢 ”他毅然参了军。
这就是“投笔从戎”的故事。
班超投笔从戎，使西域五十余国归附汉朝。班勇继父志，通西域，破匈奴，保丝路，促进民族交融与交流，稳固了边疆。
思维导图
提供保障
目的：促进汉朝与西域的相互了解与往来
成果：促进了汉朝与西域的相互了解与往来。
最远抵达印度半岛南端和今天的斯里兰卡
阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。
目的：联络大月氏夹击匈奴。
成果：使汉朝了解到西域的具体情况。
陆上丝绸之路
设置西域都护府
路线：长安-河西走廊-西域-中亚、西亚-欧洲、北非
作用：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
海上丝绸之路
西域
第一次出使西域
第二次出使西域
对西域的管理
东汉
公元前60年设置，标志西域正式归属中央政权。
张骞通西域
丝绸之路
丝绸之路的开通与经营西域
奠定基础
班超出使西域；甘英出使大秦；班勇再次出使西域
素养提升
1.“不是张骞通异域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通( )
A．巩固了国家统一 B．加强了对西域的管辖
C．促进了物种交流 D．改变了古代经济结构
2.丝绸之路是古代贯通亚欧、北非的重要贸易通道。通过这条道路，商人们将中国生产的丝绸等运往中亚、西亚欧洲和北非，再把欧洲和中亚等地的奇珍异宝输往中国。西汉时这条道路的起点是（ ）
A．洛阳 B．长安 C．开封 D．大都
C
B
3.据《汉书·地理志》记载，广西合浦是汉代海上丝绸之路始发港之一。近年来，在合浦汉墓群出土的大批文物成为这一记载的有力物证。以下为合浦汉墓群出土的部分文物，据此可知( )
印度六棱柱性玻璃饰 波斯陶壶 罗马玻璃碗
A．欧亚国家传入中国的物产主要是陶瓷制品
B．合浦因海外贸易发达成为汉代最重要商港
C．汉代海外贸易所得占国家财政收入比重很大
D．中国与欧亚一些国家在汉代有经济文化交流
D