河南省许昌市禹州市2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（无答案）

YZS2024—2025学年上学期期中阶段性质量检测
八年级生物学
注意事项：
1．本试卷分试卷和答题卡两部分，试卷共6页，二个大题，满分50分，时间50分钟。
2．试卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共20小题，每小题1分，共20分。）
1．桃花水母最早出现在约5.5亿年前，是名副其实的“地球活化石”，也被称为“水中大熊猫”，属于世界级的濒危物种，对水质和生态环境的要求极高。云台山景区子房湖内再次发现大量桃花水母，游动时似盛开的白色桃花，十分漂亮。和桃花水母同属一类的动物是（ ）
A．草履虫 B．海葵 C．鱼 D．蝌蚪
2．某同学在鲁山县尧山风景区清澈的溪水中发现了一个蠕动的小动物，观察发现它的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，这个小动物最可能是（ ）
A．水螅 B．珊瑚虫 C．涡虫 D．蛔虫
3．无脊椎动物是指背侧没有脊柱的动物。下列有关无脊椎动物的叙述错误的是（ ）
A．蛔虫消化管结构简单，生殖器官发达
B．水母和涡虫的共同特征是有口无肛门
C．蚯蚓身体由相似的环节构成，身体分节使其运动更灵活
D．小龙虾体表有外骨骼，身体和附肢分节
4．下列有关不同动物与人类关系的叙述，不正确的是（ ）
A．海蜇经加工后可食用，具有较高的营养价值
B．食用生鱼片，一定不会感染寄生虫病
C．蚯蚓富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料
D．医学上，可以提取蛭素生产抗血栓药物
5．中华诗词博大精深，许多脍炙人口的诗句中都蕴含着生物学知识。下列诗句中的各种动物，不是节肢动物的是（ ）
A．促织甚微细，哀音何动人 B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．蚌含明月珠生腹，龙拥深云雨洒空
6．《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。下面对鱼类特征描述错误的是（ ）
A．身体呈流线型，利于游泳 B．鳍是主要的运动器官，游泳是靠鳍的摆动
C．体表常有鳞片覆盖，也有粘液 D．鱼鳔的收缩和膨胀可以使鱼在水中下沉或上升
7．鳖，亦称“甲鱼”，俗称“王八”。生活在水中，形状像龟，背甲上有软皮，无纹。肉可食，甲可入药。关于下列说法与其特征不符的是（ ）
A．水中陆地都可生活，属于两栖动物 B．体表覆盖角质鳞片，可减少水分的散失
C．在陆地上产卵，卵壳坚硬 D．与蛇和鳄鱼属于同一类动物
8．贾湖骨笛是在漯河舞阳贾湖遗址考古发掘出土，其内部中空，由轻且坚固的动物长骨钻孔、精磨而成。请推断下列动物的长骨，适合制作骨笛的是（ ）
A．龟 B．蛙 C．鹰 D．马
9．关于下列四种野生动物的主要特征的叙述，不合理的是（ ）
A．青蛙水陆两栖，用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸 B．郏县红牛体表被毛，有利于维持体温恒定
C．大熊猫胎生哺乳，能提高后代的成活率 D．家鸽的肺与气囊相通，气囊提高了气体交换的效率
10．某人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，该病人的症状很快得到缓解。此治疗中玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（ ）
A．滑液 B．血液 C．韧带 D．关节软骨
11．舞蹈诗剧《只此青绿》用舞蹈之美引领观众步入充满现代意蕴的中华美学殿堂，其中的高难度动作“青绿腰”也引发了一大批专业舞者的模仿和挑战。完成“青绿腰”动作的动力来自（ ）
A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经
12．2024年8月1日凌晨，巴黎奥运会男子100米自由泳决赛，潘展乐打破世界纪录赢得冠军，夺得巴黎奥运会中国游泳队的首枚金牌。下列有关描述错误的是（ ）
A．游泳动作需要骨骼肌收缩牵动所附着的关节，绕着骨完成该动作
B．游泳时不仅有运动系统参与，观众们兴奋和欢呼则由神经系统完成
C．完成游泳动作至少需要两组骨骼肌的相互配合
D．强大的运动能力，利于动物对复杂多变环境的适应
13．民间谚语说“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”。黄鼠狼是黄鼬别称，也叫黄皮子，在野外以老鼠和野兔为主食，在住家附近，常在夜间偷袭家禽；其在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。下列属于黄鼠狼的行为有（ ）
①攻击行为 ②取食行为 ③繁殖行为 ④防御行为 ⑤先天性行为 ⑥学习行为
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
14．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物，从行为获得的途径来看，与下列行为不同的是（ ）
A．飞蛾扑火 B．金鸡报晓 C．作茧自缚 D．老马识途
15．2021年，一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区，发生长距离迁移行为，迂回行进1300多公里，引起了广泛关注。下列说法错误的是（ ）
A．这是一种有组织、有分工的社会行为 B．可用无人机远距离观察象群的迁移行为
C．该象群长距离迁移和大雁南飞是一个道理 D．该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物16．蜣螂有“自然界清道夫”的称号，它将动物粪便分解成二氧化碳、无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用，这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子
17．国际卫生组织将幽门螺旋杆菌收录在一类致癌物清单中。下列四种生物中，与幽门螺旋杆菌属于同类微生物的是（ ）
A． B． C． D．
18．在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在培养基上轻轻按一下。这一做法相当于细菌培养过程中的（ ）
A．制作培养基 B．消毒 C．接种 D．培养
19．为了全面推进乡村振兴，助力乡村经济，不断优化“一镇一特色，一村一产业”的产业布局。某乡镇的食用菌大棚里“小木耳，大产业”，实现了村集体经济和农户收入双丰收。关于木耳的叙述错误的是（ ）
A．木耳属于大型子实体的真菌 B．木耳通过产生孢子繁殖后代
C．木耳的细胞中没有细胞核属于原核生物 D．木耳不能制造有机物，靠腐生方式获取营养
20．如图是常见的微生物的形态示意图，下列分析正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A．甲细胞中有成形的细胞核 B．乙可以产生抗生素杀死细菌
C．丙通过分裂生殖产生后代 D．丁能进行光合作用制造有机物
二、非选择题（本大题共5小题，共30分）
21．（每空1分，共6分）我们童年时都听过《小蝌蚪找妈妈》的寓言故事：小蝌蚪历尽坎坷，先后将鱼、螃蟹、乌龟、大白鹅误认成妈妈，但在这些动物朋友的提示下，最终找到了妈妈，并从蝌蚪变成了青蛙。请根据该故事，分析并回答问题。
蝌蚪误认鱼为妈妈 蝌蚪误认螃蟹为妈妈 蝌蚪误认乌龟为妈妈 蝌蚪误认大白鹅为妈妈
（1）故事中提到的动物，将青蛙与鱼、乌龟、白鹅分为一类，其分类的依据是_______；将青蛙与螃蟹、鱼和乌龟分为一类，其分类的依据是_______
（2）小蝌蚪误把鱼认成妈妈，因为它们都是一样用_______呼吸。蝌蚪妈妈的体表是柔软的皮肤，而螃蟹的体表有坚硬的_______；
（3）小蝌蚪误认的“妈妈”们，都能够在水中游泳，都通过产卵繁殖，其中，乌龟和白鹅所产的卵外有起保护作用的_______，使其生殖发育完全摆脱了对外界水环境的依赖。
（4）小蝌蚪与其妈妈有很多不同之处，它们属于_______动物
22．（每空1分，共6分）模型构建是学习生物学的方法之一，选择恰当的材料制作模型，能直观地表征相应的结构和功能，提升探究实践的能力。某班八年级同学用吸管、大气球、小气球和红蓝细线近制作鸟的模型，意在模拟了鸟的呼吸。请分析回答：
（1）图中吸管模拟鸟的_______，大气球模拟鸟的_______，红蓝线模拟的是_______。
（2）图中小气球模拟鸟的气囊。气囊不能进行气体交换，原因是_______；但气囊可以储存气体，使得鸟类具有独特的呼吸方式即_______。
（3）该模型的不足之处是_______。
23．（每空1分，共6分）2020年6月，独臂少年张家城火爆国内外视频网站。他可以凭借独臂完成转身过人、胯下运球、急停抛投等高难度动作，精湛的球技让人惊叹不已。请据下图回答问题：
图一 图二 图三
（1）篮球运动员在训练和比赛时，常用运动护膝包裹膝关节增加其牢固性。护膝的作用类似于图一中的_______（填序号和名称）；在急停跳投落地过程中，关节中_______能够减少摩擦，缓冲机械压力。
（2）图四中独臂少年张家成单手投球的动作，这个动作其肱三头肌处于_______（填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）图二是用硬纸板和橡皮筋制作的关节模型，起支点作用的是_______（填数字）；4代表_______，篮球运动员打球过程中经常造成拉伤或损伤。
（4）篮球场上，运动员争夺激烈，活动量大，完成精彩的运球、传接球、上篮或投球需要运动员手脚和身体协调配合，该过程主要依靠_______系统的调节。
24．（每空1分，共6分）阅读并分析下面资料，回答问题。
资料一：长江江豚，是鲸目动物，俗称“江猪”，全身铅灰色或灰白色，体长一般在1.2米左右，最长的可达1.9米，貌似海豚，主要以鱼类为食，寿命约20年。长着圆滚滚的脑袋，嘴部弧线上扬，仿佛在抿嘴“微笑”，被国人誉为“微笑天使”、“长江的微笑”。通过长江大保护战略的实施，长江江豚的种群数量在一定程度上出现了止跌回升的势头，表现出了比较可喜的局面。
资料二：中国努力建设人与自然和谐共生的现代化，推进湿地保护事业高质量发展。目前我国湿地面积达到5635万公顷，很多城市同湿地融为一体，生态宜居。三门峡黄河湿地国家级自然保护区以保护湿地生态系统和湿地水禽为主。保护区内分布有野生植物1121种，野生动物1066种。保护区内有国家一级保护动物黑鹳、大鸨等9种，国家二级保护动物大天鹅、疣鼻天鹅等34种。
鸟类迁徙的故事
展现了大自然的奇妙
诠释了强大而神秘的生命量
讲述着人与自然共生共荣的话题
（1）资料一中，通过长江大保护战略的实施，长江江豚的种群数量在一定程度上出现了止跌回升的势头，在分类上长江江豚属于_______动物，其生殖发育方式为_______。
（2）资料二中，中国努力建设人与自然和谐共生的现代化，推进湿地保护事业高质量发展，对维持_______起了重要作用，使得三门峡天鹅等动物数量和其他鸟的种类得以丰富。
（3）文中提到的野生动物直接或间接地以绿色植物为食，长江江豚以小鱼为食，它们是生态系统中的_______。
（4）每年11月，数万只天鹅从西伯利亚迁徙到三门峡黄河湿地保护区越冬，在浅滩芦苇丛间筑巢产卵。迁徙是天鹅生来就有的一种行为，从获得途径来说属于_______行为。
（5）保护环境、保护野生动物，人与自然和谐共生。做为一名中学生，你会怎么做？_______（写出1条即可）。
25．（每空1分，共6分）某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：
组别 实验材料及数量 实验材料处理 控制条件 实验现象
甲组 形状，大小相似的杨树落叶10片 ①清洗，灭菌；②置于无菌环境 适宜的温度、湿度 一周后杨树叶无变化
乙组 形状，大小相似的杨树落叶10片 ①清洗，灭菌；②接种细菌；③置于无菌环境 A 一周后杨树叶出现腐烂
根据上述实验回答下列问题。
（1）该兴趣小组同学提出的问题是_______？
（2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是_______。
（3）该实验的变量是_______，实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是_______。
（4）通过该实验得出的结论是_______。
（5）许昌市是国家卫生城市，作为市民，谈谈你如何维护城市公共卫生？_______（写出一条即可）。