辽宁省鞍山市海城市东部集团2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 辽宁省鞍山市海城市东部集团2024-2025学年八年级上学期期中生物试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 437.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-11-19 13:57:49 | ||
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文档简介
2024—2025学年度上学期期中教学质量监测
八年级生物试卷
考试时间：45分钟 试卷满分：50分
（书写题请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上，选择题请将所选答案用2B铅笔涂在答题卡指定位置上）15小题；每小题1分，共15分）
一、单项选择题 15小题：每小题1分，共15分）
1．下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是（ ）
A．满江红 B．地钱 C．银杏 D．海带
2．如图为某同学归纳的学习笔记，内容包含植物分类及其代表植物。根据所学知识，判断下列选项正确的是（ ）
A．①③ B．②④ C．①⑤ D．①②③④⑤
3．下列动物与特征对应正确的是（ ）
A．蜗牛——呼吸器官是肺 B．蝴蝶——身体和附肢都分节
C．水螅——身体呈两侧对称 D．蚯蚓——运动器官是足
4．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为“田园卫士”。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙分别属于（ ）
A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物
5．下图是根据生物的特征分类的示意图。①②③④分别表示四类动物的分类依据。下列选项中不正确的是（ ）
A．①卵生 B．②幼体和成体均用肺呼吸 C．③体温不恒定 D．④体内有脊柱
6．艾滋病是感染艾滋病病毒引起的，与大肠杆菌相比最主要的区别是（ ）
A．无细胞核 B．无叶绿体 C．无细胞结构 D．无遗传物质
7．世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（ ）
A．物种多样性 B．数量多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性
8．科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交，培育出抗水稻矮缩病的新品种，这利用了（ ）
A．生物的直接价值 B．生物的间接价值 C．生物的潜在价值 D．生物种类的多样性
9．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。三个发掘点如图所示，这些地层中的化石按由简单到复杂排列的应该是：
A．丙、甲、乙 B．丙、乙、甲 C．甲、乙、丙 D．乙、甲、丙
10．下列关于达尔文自然选择学说的理解，错误的是（ ）
A．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰 B．自然选择是通过生存竞争实现的
C．具有有利变异的个体容易生存并繁衍后代 D．生物变异是定向的，自然选择是不定向的
11．通过实验证明只要肉汤不接触微生物，即使放置很长时间也不会出现微生物，从而彻底否认微生物可以“自生”说法的科学家是：（ ）
A．范·海尔蒙特 B．雷迪 C．巴斯德 D．米勒
12．下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存
B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石
C．生物的遗传和变异是进化的基础
D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果
13．下列关于森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是（ ）
A．由于森林的大量消失，部分森林古猿不得不下到地面上生活
B．下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展
C．森林古猿在下到地面之前就有了本质的区别
D．环境影响了森林古猿的进化方向
14．在人类进化的历程中发生的最显著变化是（ ）
A．后肢粗壮 B．制造工具 C．脑容量增加 D．群居生活
15．利用植物秸秆生产燃料酒精的大致流程是“秸秆→糖液→酒精”，从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有（ ）
①无成形的细胞核 ②有真正的细胞核 ③寄生 ④能通过孢子繁殖后代 ⑤单细胞结构
A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤
二、分析作答题（5小题；每空1分，共35分）
16．（8分）下图是大熊猫、水杉、苏云金杆菌、朱鹮、桫椤、酵母菌、珙桐和T4噬菌体八种生物的分类图，请据图分析回答问题：
（1）图中a指的是_______，b指的是_______，二者比较a没有_______，序号①所代表的生物是_______。
（2）序号⑧所代表的生物是_______。
（3）请完善图中c、d两处应该填写的内容：c_______；d_______。
（4）生物学家将生物进行了科学的分类，这不仅可以更好地认识、研究和利用生物，而且还能弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。在上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的是_______（填写相应序号和代表生物）。
17．（8分）如图所示为生物进化大致历程的进化树。请据图回答下列相关问题：
（1）从结构上看，较早出现的藻类植物没有_______的分化，苔藓植物的茎中没有_______；而较晚出现的被子植物有六大器官的分化。这说明生物进化的趋势是_______。
（2）左侧主干最顶端的①牧羊犬，其生殖方式是_______。右侧主干的②是松树，在生殖方式上比③高等的主要表现是_______。
（3）进化树的“根部”A是指_______，特征是能_______。
（4）生物之所以能不断地进化，是_______的结果。
18．（8分）生物圈中的动物世界是千姿百态的。请识别下列动物名称，并回答下列问题：
A B C D E F G
（1）图中体内无脊柱的动物是_______，其他的动物都属于_______。
（2）C属于昆虫，昆虫是一般具备_______、_______的节肢动物。
（3）B的皮肤是棵露的，具有_______的作用。
（4）D和F身体呈_______型，比照各自的生存环境，此特征属于_______变异。
（5）按照由低等到高等的顺序将图中动物排列（用字母和箭头表示）______________
19．（6分）生命的“延续和发展”依赖于生物的生殖与发育、遗传和变异以及生物的进化。下面以自然选择学说的内容要点为主线，请梳理一下它们之间的相互关系：
（1）生物一般都具有很强的_______能力，而它们赖以生存的环境条件是有限的，任何生物要生存下去，就必须进行_______。在此过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。
（2）在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的应是_______（填相应标号）号长颈鹿。
（3）在生物进化中，能遗传给后代的有利变异一定是由_______发生变化引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代中表现出来。
（4）综上所述，生物通过生殖和_______维持了种族的延续，又通过_______使生命不断地发展。
20．（5分）【探究：霉菌生活的环境】请回答问题：
在探究霉菌生长的环境条件时，某小组形成了如下方案及统计结果：
所以该小组得出结论：霉菌生长的适宜环境条件是潮湿、寒冷和潮湿、温暖。
（1）你认为该小组得出的结论正确吗？答：_______（选填“正确”或“不正确”）。
（2）指出该小组设计方案的两处不足之处：
a．在实验材料和环境条件的设计中都没有只选择_______来设计对照实验；
b．所选用的实验材料_______。
（3）针对你发现的不足之处，提出相对应的修改意见：
选择一种材料，分成_______相同的_______组。
实验材料 名称 馒头 面包 米饭
质量（g） 400 150 40
所处环境 潮湿 寒冷 干燥 温暖 潮湿 温暖
统计结果 （菌落数） 第1天 2 2 3
第2天 4 3 5
第3天 18 4 16
生物答案
一、单选题（15小题，每题1分，共15分）
1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.A 9.A 10.D 11.C 12.A 13.C 14.C 15.D
二、分析作答题（5小题，每空1分，共35分）
16.（1）细菌，真菌，成形细胞核，苏云金杆菌。
（2）T4噬菌体
（3）种子植物、胎生
（4）⑤珙桐
17.（1）根、茎、叶，输导组织，由简单到复杂。
（2）胎生（哺乳），用种子繁殖。
（3）原始生命，（能）生长、生殖、遗传。
（4）自然选择
18.（1）A、C（或蚯蚓和蝗虫）、脊椎动物。
（2）二对翅,三对足。
（3）辅助呼吸.
（4）流线，有利.
（5）A→C→D→B—E→F→G
19.（1）生殖（或繁殖）.生存斗争.
（2）3
（3）遗传物质.
（4）遗传、变异
20、（1）不正确
（2）a:一个变量（或单一变量）,b:质量不相同
（3）质量,四（或4）
八年级生物试卷
考试时间：45分钟 试卷满分：50分
（书写题请用0.5mm的黑色签字笔将答案写在答题卡指定位置上，选择题请将所选答案用2B铅笔涂在答题卡指定位置上）15小题；每小题1分，共15分）
一、单项选择题 15小题：每小题1分，共15分）
1．下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是（ ）
A．满江红 B．地钱 C．银杏 D．海带
2．如图为某同学归纳的学习笔记，内容包含植物分类及其代表植物。根据所学知识，判断下列选项正确的是（ ）
A．①③ B．②④ C．①⑤ D．①②③④⑤
3．下列动物与特征对应正确的是（ ）
A．蜗牛——呼吸器官是肺 B．蝴蝶——身体和附肢都分节
C．水螅——身体呈两侧对称 D．蚯蚓——运动器官是足
4．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为“田园卫士”。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙分别属于（ ）
A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物
5．下图是根据生物的特征分类的示意图。①②③④分别表示四类动物的分类依据。下列选项中不正确的是（ ）
A．①卵生 B．②幼体和成体均用肺呼吸 C．③体温不恒定 D．④体内有脊柱
6．艾滋病是感染艾滋病病毒引起的，与大肠杆菌相比最主要的区别是（ ）
A．无细胞核 B．无叶绿体 C．无细胞结构 D．无遗传物质
7．世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（ ）
A．物种多样性 B．数量多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样性
8．科学家利用一种抗矮缩病强的野生水稻与当地栽培的水稻杂交，培育出抗水稻矮缩病的新品种，这利用了（ ）
A．生物的直接价值 B．生物的间接价值 C．生物的潜在价值 D．生物种类的多样性
9．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。三个发掘点如图所示，这些地层中的化石按由简单到复杂排列的应该是：
A．丙、甲、乙 B．丙、乙、甲 C．甲、乙、丙 D．乙、甲、丙
10．下列关于达尔文自然选择学说的理解，错误的是（ ）
A．在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰 B．自然选择是通过生存竞争实现的
C．具有有利变异的个体容易生存并繁衍后代 D．生物变异是定向的，自然选择是不定向的
11．通过实验证明只要肉汤不接触微生物，即使放置很长时间也不会出现微生物，从而彻底否认微生物可以“自生”说法的科学家是：（ ）
A．范·海尔蒙特 B．雷迪 C．巴斯德 D．米勒
12．下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存
B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石
C．生物的遗传和变异是进化的基础
D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果
13．下列关于森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是（ ）
A．由于森林的大量消失，部分森林古猿不得不下到地面上生活
B．下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展
C．森林古猿在下到地面之前就有了本质的区别
D．环境影响了森林古猿的进化方向
14．在人类进化的历程中发生的最显著变化是（ ）
A．后肢粗壮 B．制造工具 C．脑容量增加 D．群居生活
15．利用植物秸秆生产燃料酒精的大致流程是“秸秆→糖液→酒精”，从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有（ ）
①无成形的细胞核 ②有真正的细胞核 ③寄生 ④能通过孢子繁殖后代 ⑤单细胞结构
A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤
二、分析作答题（5小题；每空1分，共35分）
16．（8分）下图是大熊猫、水杉、苏云金杆菌、朱鹮、桫椤、酵母菌、珙桐和T4噬菌体八种生物的分类图，请据图分析回答问题：
（1）图中a指的是_______，b指的是_______，二者比较a没有_______，序号①所代表的生物是_______。
（2）序号⑧所代表的生物是_______。
（3）请完善图中c、d两处应该填写的内容：c_______；d_______。
（4）生物学家将生物进行了科学的分类，这不仅可以更好地认识、研究和利用生物，而且还能弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。在上述八种生物中，与水杉亲缘关系最近的是_______（填写相应序号和代表生物）。
17．（8分）如图所示为生物进化大致历程的进化树。请据图回答下列相关问题：
（1）从结构上看，较早出现的藻类植物没有_______的分化，苔藓植物的茎中没有_______；而较晚出现的被子植物有六大器官的分化。这说明生物进化的趋势是_______。
（2）左侧主干最顶端的①牧羊犬，其生殖方式是_______。右侧主干的②是松树，在生殖方式上比③高等的主要表现是_______。
（3）进化树的“根部”A是指_______，特征是能_______。
（4）生物之所以能不断地进化，是_______的结果。
18．（8分）生物圈中的动物世界是千姿百态的。请识别下列动物名称，并回答下列问题：
A B C D E F G
（1）图中体内无脊柱的动物是_______，其他的动物都属于_______。
（2）C属于昆虫，昆虫是一般具备_______、_______的节肢动物。
（3）B的皮肤是棵露的，具有_______的作用。
（4）D和F身体呈_______型，比照各自的生存环境，此特征属于_______变异。
（5）按照由低等到高等的顺序将图中动物排列（用字母和箭头表示）______________
19．（6分）生命的“延续和发展”依赖于生物的生殖与发育、遗传和变异以及生物的进化。下面以自然选择学说的内容要点为主线，请梳理一下它们之间的相互关系：
（1）生物一般都具有很强的_______能力，而它们赖以生存的环境条件是有限的，任何生物要生存下去，就必须进行_______。在此过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。
（2）在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的应是_______（填相应标号）号长颈鹿。
（3）在生物进化中，能遗传给后代的有利变异一定是由_______发生变化引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代中表现出来。
（4）综上所述，生物通过生殖和_______维持了种族的延续，又通过_______使生命不断地发展。
20．（5分）【探究：霉菌生活的环境】请回答问题：
在探究霉菌生长的环境条件时，某小组形成了如下方案及统计结果：
所以该小组得出结论：霉菌生长的适宜环境条件是潮湿、寒冷和潮湿、温暖。
（1）你认为该小组得出的结论正确吗？答：_______（选填“正确”或“不正确”）。
（2）指出该小组设计方案的两处不足之处：
a．在实验材料和环境条件的设计中都没有只选择_______来设计对照实验；
b．所选用的实验材料_______。
（3）针对你发现的不足之处，提出相对应的修改意见：
选择一种材料，分成_______相同的_______组。
实验材料 名称 馒头 面包 米饭
质量（g） 400 150 40
所处环境 潮湿 寒冷 干燥 温暖 潮湿 温暖
统计结果 （菌落数） 第1天 2 2 3
第2天 4 3 5
第3天 18 4 16
生物答案
一、单选题（15小题，每题1分，共15分）
1.A 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.C 8.A 9.A 10.D 11.C 12.A 13.C 14.C 15.D
二、分析作答题（5小题，每空1分，共35分）
16.（1）细菌，真菌，成形细胞核，苏云金杆菌。
（2）T4噬菌体
（3）种子植物、胎生
（4）⑤珙桐
17.（1）根、茎、叶，输导组织，由简单到复杂。
（2）胎生（哺乳），用种子繁殖。
（3）原始生命，（能）生长、生殖、遗传。
（4）自然选择
18.（1）A、C（或蚯蚓和蝗虫）、脊椎动物。
（2）二对翅,三对足。
（3）辅助呼吸.
（4）流线，有利.
（5）A→C→D→B—E→F→G
19.（1）生殖（或繁殖）.生存斗争.
（2）3
（3）遗传物质.
（4）遗传、变异
20、（1）不正确
（2）a:一个变量（或单一变量）,b:质量不相同
（3）质量,四（或4）
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