12《盘古开天地》练习题（含答案）

小学四年级语文（上）《盘古开天地》练习题
我能写好字。
二、读句子，在语境中读拼音写词语。
盘古xǐng lái（ ）了，zhēng yǎn（ ）一看，周围hēi hū hū
（ ）一片，什么也看不见。
天和地fēn kāi（ ）后，盘古怕它还会hé zài（ ）一起，就tóu
dīng tiān（ ），jiǎo tà dì（ ），站在大地当中，suí zhe
（ ）它们的变化而变化。
wěi dà（ ）的 jù rén（ ）盘古，用他zhěng gè（ ）身
体chuàng zào（ ）美好的shì jiè（ ）。
三、给加点字选择正确的音节。
劈开（pī qī） 浑浊（zhuó zhó） 隆隆（lóng léng）
皮肤（fū pū） 躯干（qū pū） 缓慢（hǎn huǎn）
液体（yè rè） 茂密（máo mào） 微笑（wēi mēi）
四、给加点多音字选择正确的读音。画“√”。
他的血（xuè xiě）液变成了奔流不息的江河。
医生正给病人输血（xué xiě）。
他一使劲翻身坐起来。只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝（fèng féng），一丝微
光透了进来。
妈妈在细心地给我缝（fèng féng）制新衣服。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降（jiàng xiáng），变成
了地。
敌人终于放下武器投降（jiàng xiáng）了。
五、根据 词语意思选择词语填空。
奔流不息 混沌一片 平坦 疲劳 精疲力竭
没有高低凹凸曲折，很顺当。（ ）
指极度疲劳，需要休息。（ ）
形容非常疲乏，一点力气也没有了。（ ）
水流奔腾永不停息，也形容事物永不停息。（ ）
混沌也作混沦，指宇宙形成前气、形、质三者浑然一体而未分离的迷蒙状态。（ ）
六、选择。
“创造”的“造”的意思是（ ）。
做；制作； B、假编；捏造 ； C、前往；到； D、成就
“奔流不息”的“息”的意思是（ ）。
呼吸时进出的气 B、停止；歇； C、繁殖；滋生 D、音信
（ ）是用字数相等、结构相同、意义 对称的一对短语或句子来表达两个相对应
或相近的或意思相同的修辞方式。
比喻 B、对偶 C、排比 D、拟人
“这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。”“一万八千年”说明 （ ）。
过了一万八千年 B、时间长 C一万多年 D、盘古有恒心，有毅力
“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。”把盘
古比作（ ），突出了盘古对天地形成的重大作用，表现了盘古坚强不屈，认真负
责的精神。
巨人 B、天 c、一根柱子 D、地
下面不属于中国神话故事是（ ）。
后羿射日 B、嫦娥奔月 C、精卫填 海 D、一千零一夜
七、写出下列句子的修辞方法。
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（ ）
他呼出的气息变成四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼
变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明……（ ）
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（ ）
八、按要求写句子。
气息变成了风和去。（扩句）
他的汗水变成了滋润万物的雨露。（缩写句子）
盘古把混沌一片的东西分开了。（改为“被”字句）
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，（用加点的词造句）
九、课文直通车。
这篇神话传说讲述了名叫 的巨人 的故事，文中用充满神奇的想象、
生动准确的语言塑造了盘古 的形象，赞美了他为开天劈地而 的精神。
根据课文内容填写表格。
十、阅读理解。
课内阅读。
盘古倒了以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声； 他的左眼变成了太阳，照耀大地。他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明； 他的四肢和躯干变成了大地的四级和五方的名山；他的血液变成奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露 ……
在括号里填上恰当的词语。
（ ）的大地 （ ）的江河 （ ）的雷声
本段的中心句是 。
文中省略号的作用是 。
盘古用整个身体创造了世界，他的气息、声音、双眼、四肢和躯干、血液分别
变成了风和云， 、 、 、 、 他的每
一个肌体都奉献了给了人类。
发挥你的想象力，说说文后的省略号还省略了什么？
他的 变成了 、
他的 变成了 、
请用一句话来赞美盘古。
阅读短文，回答问题。
女娲造 人
盘古爷开天辟（bì pì）地后，地上没有人，冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲下来造人。伏羲爷力大，负责挑水和（huò huó）泥，女娲（wō wā）娘娘手巧，负责捏泥巴人儿。捏成啥样呢？就照自己的样子捏，像伏羲的就是男人 ，像女娲的就是女人。
女娲娘娘不分昼夜地捏呀捏，泥人儿越捏越多。屋里放不下了，就搬到门外场院里晒。这些泥人晒干后，过上七七四十九天就能变活了。谁知天要下雨了，他俩把泥人儿往屋里搬，搬不及的，就拿扫帚（chǔ zhǒu）往一堆扫。结果有些泥人眼给扎瞎了眼睛 ，有些泥人胳膊腿儿给碰断了，以后世上才有了眼瞎瘸腿的人。
这地面太大，单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘想了个法子，教男人和女人配对，让他们自己繁衍后代，这样人就越来越多了，世上才热闹起来。伏羲、妇女娲很高兴，就回天上去了。
自从人学会了配对生孩子后，人增加的速度越来越快，光添不去，眼看就要憋破世界了，这咋办呢？上天就派阎王爷下来，给人限定寿命，让老年人死去，把地方腾出来给年轻人。人死了，魂灵到了阴间 ，过段时间再托生为人，回到世上。这样有生有死，轮替换班，人就不稀不稠了。
从文中括号里选择正确的读音。画“√”。
仿写词语。
例如：冷冷清清： 、 、 。
下列说法中，对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是（ ）
是伏羲爷和女娲娘娘造的人。
伏羲爷负责挑水和和泥，女娲娘娘负责捏泥巴人儿。
男人和女人配对繁衍后代。
伏羲爷和发娲娘娘一起捏泥人儿。
神话故事所讲述的内容是真的吗？说说你对神话的理解。
5、你还听过哪些神话故事？写出它们的名字吧。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音，写词语。1、醒来，睁眼，黑乎乎，2、分开，合拢，头顶天，脚踏 地，随着
3、伟大，巨人，整个，创造，世界。
三、选正确读音。pī，zhuó ，lóng，fū ，qū，huǎn，yè ，mào，wēi
四、选多音字读音。1、xiě，2、xué ，3、fèng，4、féng，5、jiàng，6、xiáng
五、选词填空。1、平坦，2、疲劳。3、精疲力竭。4、奔流 不息，5、混沌一片
六、选择。1、A 2、B，3、B ， 4、D，5、C，6、D
七、修辞方法。1、比喻。 2、排比，3、排比
八、按要求写句子。1、气息变成了吹动的风和飘浮的白云。
2、他的汗水变成了雨露。 3、混沌一片的东西被盘古分开了。
4、蝴蝶身上的花纹就像姑娘身穿的花衣服。
九、根据 课文内容填空。1、盘古，开天辟地，巨人的，献身、 2、略
十、阅读理解。（一）1、宽阔的，奔流不息，隆隆，2、盘古倒了以后，他的身体发生了巨大的变化 3、没有说完， 4、雷声，太阳，月亮，大地和名山，江河，花草树木，5、略 6、略
（二）1、 pì。huò。wā。zhǒu，2、干干净净，地地道道，高高兴兴，3、D。
4、不是真的，是古代人民对自然现象和人类生活美好向往及追求。5、略