(共33张PPT)
人教八上地理同步精品课件
人教版八年级上册
1.1.1
第一节 地球的宇宙环境
第一章地球
3.3 水资源
第三章 中国的自然资源
1.运用图表资料分析水资源的时空分布规律,培养读图分析能力。(地理实践力)
2.结合生活实际理解水资源面临的问题,锻炼解决实际问题的能力和方法,体验和感悟人地关系,初步形成可持续发展观,增强社会责任感。(综合思维、人地协调观)
1.了解我国水资源的时空分布规律。
2.掌握解决水资源时空分布不均的措施,了解南水北调工程。
3.举例说明水资源与人们生产生活的关系,认识利用、保护水资源的重要意义。
内容要求
素养要求
地球上水的构成
绝大部分是海洋水
淡水占2.5%
淡水(水资源)中,难以利用的冰川水、深层地下水等占了绝大部分
可利用的淡水,如河流水、湖泊水和浅层地下水占世界淡水总量的0.3%
新课导学
1. 含义
知识点一 时空分布不均
课堂在线
通常把地球上的淡水资源称为水资源。
河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。
自主学习:
(1)我国年降水量的空间分布规律是什么?
(2)我国河流和湖泊的分布规律是什么?
2.我国水资源分布特点
从东南沿海向西北内陆递减
南方密度大,北方密度小,西北地区河湖稀少
南丰
(1)空间分布
北缺
北方地区缺水的原因:
平原广阔
耕地面积大
人口密集
人均水资源量少
工农业集中
城市人口多
需水量大
华北地区缺水的原因:
西北地区缺水的原因:
降水稀少
气候干旱
(2)时间分布
夏秋多
降水丰沛
河流丰水期
水资源丰富
冬春少
降水较少
河流枯水期
水资源短缺
水资源季节
变化大
降水的
年际变化大
河流流量的年际变化大
水资源
年际变化大
活动
资料一
华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区,其耕地面积约占全国的23%,但水资源仅占全国的3.8%。
1.我国水资源的 分布不均
我国水资源的 分布不均
我国水资源的 分布不均
资料三
云南省水资源总量居全国第三,2009~2012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。
资料二
夏初,长江中下游地区阴雨绵绵,持续一个月之久。至七八月份,一段时间出现了晴朗干燥的天气,这正是水稻旺盛生长急需要水的时期。
空间
季节
年际
2.影响:造成人畜饮水困难,影响农作物的生长等。
3. 时空分布不均对社会经济发展的影响
北方以旱地为主
(1)南北方农业土地利用方式差异明显。
南方以水田为主
旱灾
(2)我国降水和径流的季节、年际变化大,是造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因。
洪涝
(3)在西北地区,水资源的不足更是制约社会经济发展的瓶颈。
知识点三 合理利用与保护水资源
1. 解决水资源时空分布不均的措施
三峡工程
季节变化大
兴建水库
(1)时间分布不均
小浪底水利枢纽
水库的功能:调控径流和水量:
即在洪水期蓄水,在枯水期放水。
还具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。
(2)空间分布不均
地区分布不均
跨流域调水
南水北调
引滦入津
引黄入晋
西北
(3)南水北调工程
华 北
长江上游
自流北上
中线:
西线:
东线:
丹江口水库
北京
扬州江都
京杭运河
山东、天津
西北地区
2. 水资源现状
(1)水资源供应相当紧张,缺水状况日益严重。
(2)水资源利用率低,浪费惊人。
大水漫灌
水龙头关不紧,常滴水
(3)严重的水污染。
(1)农业
3. 保护水资源
改变灌溉方式、废弃大水漫灌,自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术
改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物
减少农药、化肥的使用
(2)工业
工业用水,重复使用,循环使用
降低生产耗水,提高利 用效率
污水处理,达标排放
(3)家庭
生活用水一水多用
推广节水器具
少使用洗涤剂和清洁剂
中国水周
3月22日-28日
知识梳理
1.我国水资源的时间分配特点是( )
A.夏秋少,冬春多
B.夏秋少,冬春也少
C.夏秋多,冬春也多
D.夏秋多,冬春少
D
当堂检测
2.我国水资源的空间分布特点是( )
A.北方多,南方少
B.西北多,西南少
C.东南多,西北少
D.东北多,西南少
C
3.解决我国华北地区水土资源配合不协调的措施,不正确的是( )
A.南水北调
B.兴修水库
C.节水灌溉
D.大水漫灌
D
4.导致水资源不足和用水紧张的原因是多方面的,下列说法中与此无关的是( )
A.水资源时空分布不均
B.水污染、水浪费严重
C.人类对淡水的需求量增大
D.兴修水利工程
D
5.下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是( )
①增加地下水开采量
②减少农药、化肥的使用
③直接利用工业和生活污水灌溉农田
④改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术
⑤污水处理,达标排放
⑥推广节水器具
A.②④⑤⑥ B.③④⑤⑥
C.①②③④ D.②③④⑤
A
谢谢
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