新人教版七年级数学上名师点拨与训练第5章 一元一次方程一元一次方程综合质量检测卷(含解析)

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名称 新人教版七年级数学上名师点拨与训练第5章 一元一次方程一元一次方程综合质量检测卷(含解析)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-11-18 13:23:56

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新人教版七年级数学上名师点拨与训练
第5章 一元一次方程
一元一次方程综合质量检测卷
时间120分钟 满分120分
学校_________ 班级____________ 姓名________ 考号____________
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列各式中不是方程的是(  )
A.2x+3y=1 B.3π+4≠5 C.-x+y=4 D.x=8
2.关于x的方程的解是,则a的值为(  )
A. B. C.1 D.2
3.运用等式性质进行的变形,不正确的是 (  )
A.如果a=b,那么a-c=b-c B.如果a=b,那么a+c=b+c
C.如果a=b,那么 D.如果a=b,那么ac=bc
4.把方程 去分母正确的是(  )
A. B.
C. D.
5.把一些图书分给七(2)班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少名学生?设这个班有x名学生,根据题意,可列出的方程是(  )
A. B.
C. D.
6.随着互联网的高速发展,“微商”经营已成为大众创业新途径,某微信平台上一种商品标价为240元,按标价的80%出售,仍可获利20%,设该商品进价是x元,则所列方程是(  )
A.240×80%﹣x=20%x B.240×80%﹣x=20%
C.240×80%﹣x=240×20% D.240﹣80%x=240×20%
7.若关于的一元一次方程的解为,则的值是(  )
A. B.1 C.2 D.
8.若关于x的一元一次方程 的解为x=-2,则关于y的一元一次方程 的解为(  )
A.y=1 B.y=-2 C.y=-3 D.y=-4
9.方程 中有一个数字被墨水盖住了,查后面的答案,知道这个方程的解是x=-1,那么墨水盖住的数字是(  )
A. B.0 C. D.1
10.一标志性建筑的底面呈长方形,长是宽的2倍,在其四周铺上花岗岩,形成一个边宽为3m的长方形框(如图所示).已知铺这个框恰好用了504 块边长为0.5m 的正方形花岗岩(接缝忽略不计).若设此标志性建筑底面长方形的宽为 xm,给出下列方程:
①4×3(2x+3)=0.5×0.5×504;
②2×3(2x+6)+2×3x=0.5×0.5×504;
③(x+6)(2x+6)-2x·x=0.5×0.5×504.
其中正确的是 (  )
A.② B.③ C.②③ D.①②③
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 若关于x的方程 4=0是一元一次方程,则m=   .
12.工厂生产零件,原计划每天生产个,实际每天生产了个,提前3天完成任务,原计划生产零件   个.
13.如图,一个盛有水的圆柱形玻璃容器的内底面半径为5cm,容器内水的高度为6cm.把一根半径为 1 cm的玻璃棒垂直插入水中,容器内的水将升高    cm.
14.某眼镜厂车间有20名工人,每人每天可生产镜架40个或者镜片 60片,已知1个镜架配2片镜片,为使每天生产的镜架和镜片刚好配套,应安排生产镜架和镜片的工人各多少名 若安排x名工人生产镜架,则可列方程为   .
15.设a,b,c,d 为有理数,现规定一种新的运算 则满足等式 的x的值为    .
三、解答题(共8小题,共75分)
16.解方程:(10分)
(1)2(x+1)=﹣2
(2)x﹣﹣1
17.(7分)关于x的方程3x-(x-m)=5和的解互为相反数,求m的值.
18.(7分)下面解方程的过程正确吗?如果不正确,应怎样改正?
解方程:
解:去分母,得3(x-1)-1=4x,
去括号,得3x-1-1=4x,
移项,得3x+4x=-1-1,
化简,得7x=-2,
∴x=
19.(10分)在某市创建全国文明城市期间,现将一块梯形空地(如图1)进行美化,要经过以下两个步骤:
(1)第1步:改成一个宽为24 m的长方形场地,要求面积不变,则应原将梯形的上、下底边进行怎样的调整
(2)第2步:在长方形空地上开辟三块正方形的花坛,花坛之间和周边均留有宽度相等的人行通道(如图 2),请求出人行通道宽度.
20.(8分)某地质公园的门票价格规定如下表所示.
购票人数 1~50人 51~100人 100人以上
每人门票价 13元 11元 9元
有甲、乙两个团队共 104 人去该地质公园游玩,其中甲团队不到50人,乙团队有50多人.经计算,如果两个团队分别购票,则一共应付1 240元.问:
(1)甲、乙团队各有多少人
(2)如果两个团队联合起来,作为一个团队购票,则可以节省多少钱
21.(9分)阅读材料,解答下列问题:
幻方历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”,如图1.把图1的洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方,如图2,它的每行、每列、每条对角线上的三个数的和都相等.
(1)在图2中,每行、每列、每条对角线上的三个数的和均为______;
(2)设图3所示的三阶幻方中间的数为x(x为整数),请用含x的代数式将图的幻方补充完整;
(3)如图4是一个三阶幻方,按方格中已给的信息,
①求出x的值;
②直接写出正上方的方格中的数字为______.
22.(12分)综合与实践
某中学举行数学竞赛,计划用A、B两台复印机复印试卷.如果单独用A机器需要90分钟印完,如果单独用B机器需要60分钟印完,为了保密的需要,不能过早复印试卷,学校决定在考试前由两台复印机同时复印.
(1)两台复印机同时复印,共需多少分钟才能印完?
(2)若两台复印机同时复印30分钟后,B机出了故障,暂时不能复印,此时离发卷还有13分钟.请你算一下,如果由A机单独完成剩下的复印任务,会不会影响按时发卷考试?
(3)在(2)的问题中,B机经过紧急抢修,9分钟后修好恢复正常使用,请你再计算一下,学校能否按时发卷考试?
23.(12分)综合与探究
为了备战学校体育节的乒乓球比赛活动,某班计划买5副乒乓球拍和若干盒乒乓球(多于5盒).该班体育委员发现在学校附近有甲、乙两家商店都在出售相同品牌的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副售价100元,乒乓球每盒售价25元.经过体育委员的洽谈,甲商店给出每买一副乒乓球拍送一盒乒乓球的优惠;乙商店给出乒乓球拍和乒乓球全部九折的优惠.
(1)若这个班计划购买6盒乒乓球,则在甲商店付款   元,在乙商店付款   元;
(2)当这个班购买多少盒乒乓球时,在甲、乙两家商店付款相同?
新人教版七年级数学上名师点拨与训练
第5章 一元一次方程
一元一次方程综合质量检测卷
时间120分钟 满分120分
学校_________ 班级____________ 姓名________ 考号____________
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列各式中不是方程的是(  )
A.2x+3y=1 B.3π+4≠5 C.-x+y=4 D.x=8
【答案】B
【知识点】方程的定义及分类
【解析】【解答】解:2x+3y=1是方程,故A不符合;
3π+4≠5不是方程,故B符合;
-x+y=4是方程,故C不符合;
x=8是方程,故D不符合.
故答案为:B.
【分析】根据方程的概念,对四个式子逐一识别.
2.关于x的方程的解是,则a的值为(  )
A. B. C.1 D.2
【答案】A
【知识点】一元一次方程的解
【解析】【解答】解:方程2(x-a)=6的解是x=1,将x=1代入,
则2(1-a)=6,
解得a=-2,
故答案为:A.
【分析】x=1是方程的解,只需要将其代入方程则可以算出a.
3.运用等式性质进行的变形,不正确的是 (  )
A.如果a=b,那么a-c=b-c B.如果a=b,那么a+c=b+c
C.如果a=b,那么 D.如果a=b,那么ac=bc
【答案】C
【知识点】等式的基本性质
【解析】【解答】A、根据等式性质1,a=b两边都减c,即可得到a c=b c,故本选项正确;
B、根据等式性质1,a=b两边都加c,即可得到a+c=b+c,故本选项正确;
C、根据等式性质2,当c≠0时原式成立,故本选项错误;
D、根据等式性质2,a=b两边都乘以c,即可得到ac=bc,故本选项正确.
故答案为:C.
【分析】根据等式的性质“①等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍然成立;
②等式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0),等式仍然成立.”可判断求解.
4.把方程 去分母正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】解含分数系数的一元一次方程
【解析】【解答】原方程两边同时乘以6可得: ,
故答案为:A.
【分析】由题意将原方程两边同时乘以6(不能漏项)可求解.
5.把一些图书分给七(2)班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少名学生?设这个班有x名学生,根据题意,可列出的方程是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】根据数量关系列方程
【解析】【解答】解:第一种分法,一共有书本数为(3x+20)本;
第二种分法,一共有书本数为(4x-25)本;
∴可得方程3x+20=4x-25
故答案为:B.
【分析】根据总的书本数不变,列一元一次方程即可.
6.随着互联网的高速发展,“微商”经营已成为大众创业新途径,某微信平台上一种商品标价为240元,按标价的80%出售,仍可获利20%,设该商品进价是x元,则所列方程是(  )
A.240×80%﹣x=20%x B.240×80%﹣x=20%
C.240×80%﹣x=240×20% D.240﹣80%x=240×20%
【答案】A
【知识点】列一元一次方程
【解析】【解答】解: 设该商品进价是x元,
由题意可列方程: 240×80%﹣x=20%x ,
故答案为:A.
【分析】根据标价×打折-进价=利润率×进价,列方程求解即可。
7.若关于的一元一次方程的解为,则的值是(  )
A. B.1 C.2 D.
【答案】D
【知识点】一元一次方程的解
【解析】【解答】解:把x=4代入方程 中,可得:k(4-3)+2=0,解得:k=-2.
故答案为:D。
【分析】根据方程的解的意义,把x=4代入方程 中,即可得出k(4-3)+2=0,解得:k=-2.
8.若关于x的一元一次方程 的解为x=-2,则关于y的一元一次方程 的解为(  )
A.y=1 B.y=-2 C.y=-3 D.y=-4
【答案】C
【知识点】列一元一次方程;一元一次方程-同解问题
【解析】【解答】解:∵关于x的一元一次方程 的解为x=-2
∴关于y的一元一次方程 的解为y+1=-2
∴y=-2-1=-3
故答案为:C
【分析】根据题意可得y+1=-2,再解方程即可求出答案.
9.方程 中有一个数字被墨水盖住了,查后面的答案,知道这个方程的解是x=-1,那么墨水盖住的数字是(  )
A. B.0 C. D.1
【答案】D
【知识点】已知一元一次方程的解求参数
【解析】【解答】解:设墨水盖住的数字为b
将x=﹣1代入方程可得:
,解得:b=1
故答案为:D
【分析】设墨水盖住的数字为b,将x=﹣1代入方程可得关于b的一元一次方程,再解方程即可求出答案.
10.一标志性建筑的底面呈长方形,长是宽的2倍,在其四周铺上花岗岩,形成一个边宽为3m的长方形框(如图所示).已知铺这个框恰好用了504 块边长为0.5m 的正方形花岗岩(接缝忽略不计).若设此标志性建筑底面长方形的宽为 xm,给出下列方程:
①4×3(2x+3)=0.5×0.5×504;
②2×3(2x+6)+2×3x=0.5×0.5×504;
③(x+6)(2x+6)-2x·x=0.5×0.5×504.
其中正确的是 (  )
A.② B.③ C.②③ D.①②③
【答案】C
【知识点】一元一次方程的实际应用-几何问题
【解析】【解答】解:设此标志性建筑底面长方形的宽为x米,给出下列方程:
①4×3(2x+3)= 0.5×0.5 ×504,错误;
②2×3(2x+6)+2×3x=0.5×0.5×504,正确;
③(x+6)(2x+6)-2x·x=0.5×0.5×504,正确
故答案选:C.
【分析】根据题意表示出长方形框的面积进而分别得出答案.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 若关于x的方程 4=0是一元一次方程,则m=   .
【答案】-1
【知识点】一元一次方程的概念
【解析】【解答】解:由题意可得
,解得:
∴m=-1
故答案为:-1
【分析】根据一元一次方程的定义即可求出答案.
12.工厂生产零件,原计划每天生产个,实际每天生产了个,提前3天完成任务,原计划生产零件   个.
【答案】900
【知识点】一元一次方程的实际应用-工程问题
【解析】【解答】解:设原计划天完成任务,由题意得:

所以,原计划生产零件(个).
故答案为:.
【分析】本题考查了工程问题.根据题意原计划天完成任务,根据生产零件的总数不变,列出方程,求得原计划完成任务的天数,再乘原计划每天生产的数量即可求解.
13.如图,一个盛有水的圆柱形玻璃容器的内底面半径为5cm,容器内水的高度为6cm.把一根半径为 1 cm的玻璃棒垂直插入水中,容器内的水将升高    cm.
【答案】
【知识点】一元一次方程的实际应用-几何问题
【解析】【解答】解:设容器内的水将升高xcm,
根据题意得:,
解得.
答:容器内的水将升高cm.
故答案为.
【分析】根据题意,得等量关系为:容器的底面积×容器中水的原来高度+玻璃棒的截面积×(容器中水的高度+水增加的高度)=容器的底面积×(容器中水原来的高度+水增加的高度).
14.某眼镜厂车间有20名工人,每人每天可生产镜架40个或者镜片 60片,已知1个镜架配2片镜片,为使每天生产的镜架和镜片刚好配套,应安排生产镜架和镜片的工人各多少名 若安排x名工人生产镜架,则可列方程为   .
【答案】2×40x=60(20-x)
【知识点】一元一次方程的实际应用-配套问题
【解析】【解答】解:安排x名工人生产镜架,
则20-x名工人生产镜片,
可列方程:2×40x=60(20-x).
故答案为:2×40x=60(20-x).
【分析】安排x名工人生产镜架,先用x表示出生产镜片的工人数,再根据“ 1个镜架配2片镜片,为使每天生产的镜架和镜片刚好配套 ”列出方程.
15.设a,b,c,d 为有理数,现规定一种新的运算 则满足等式 的x的值为    .
【答案】
【知识点】解含分数系数的一元一次方程
【解析】【解答】解:由 ,得,解得.
故答案为:.
【分析】先将转化为一元一次方程,解这个方程即可求得x的值.
三、解答题(共8小题,共75分)
16.解方程:(10分)
(1)2(x+1)=﹣2
(2)x﹣﹣1
【答案】解:(1)去括号得:,
移项得,
合并同类项得:,
系数化为1:;
解:(2)去分母得:,
去括号得,
移项得,
合并同类项得:,
系数化为1得:.
【知识点】解含括号的一元一次方程;解含分数系数的一元一次方程
【解析】【分析】(1)按照解一元一次方程的步骤:去括号,移项,合并同类项,系数化为1求解即可;
(2)按照解一元一次方程的步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1求解即可.
17.(7分)关于x的方程3x-(x-m)=5和的解互为相反数,求m的值.
【答案】解:解方程3x-(x-m)=5,得.
解方程,得x=-2.
∵两方程的解互为相反数,
∴,
∴m=1.
【知识点】利用等式的性质解一元一次方程
【解析】【分析】先根据等式的性质,去括号,移项,合并同类项分别求出两个方程的值;根据互为相反数的两个数之和为0,列一元一次方程,去分母,移项,合并同类项即可求出m的值.
18.(7分)下面解方程的过程正确吗?如果不正确,应怎样改正?
解方程:
解:去分母,得3(x-1)-1=4x,
去括号,得3x-1-1=4x,
移项,得3x+4x=-1-1,
化简,得7x=-2,
∴x=
【答案】解:错,
改为:去分母,得3(x-1)-12=4x,
去括号,得3x-3-12=4x,
移项,得3x-4x=3+12,
化简,得-x=15,
解得x=-15
【知识点】利用等式的性质解一元一次方程
【解析】【分析】根据等式的性质可判断求解.
19.(10分)在某市创建全国文明城市期间,现将一块梯形空地(如图1)进行美化,要经过以下两个步骤:
(1)第1步:改成一个宽为24 m的长方形场地,要求面积不变,则应原将梯形的上、下底边进行怎样的调整
(2)第2步:在长方形空地上开辟三块正方形的花坛,花坛之间和周边均留有宽度相等的人行通道(如图 2),请求出人行通道宽度.
【答案】(1)解:设将上底减小 xm,依题意得 ,解得x=24.
答:可将上底减小24 m,下底增加24 m,调整为长60 m,宽24 m的长方形.
(2)解:设人行通道宽度为 xm,依题意得4x+3(24-2x)=60,解得x=6.
答:人行通道宽度为 6 m.
【知识点】一元一次方程的实际应用-几何问题
【解析】【分析】(1)可设将上底缩小xm,根据面积不变列出方程求解即可;
(2)可设人行通道宽度为xm,列出相应的方程求解即可.
20.(8分)某地质公园的门票价格规定如下表所示.
购票人数 1~50人 51~100人 100人以上
每人门票价 13元 11元 9元
有甲、乙两个团队共 104 人去该地质公园游玩,其中甲团队不到50人,乙团队有50多人.经计算,如果两个团队分别购票,则一共应付1 240元.问:
(1)甲、乙团队各有多少人
(2)如果两个团队联合起来,作为一个团队购票,则可以节省多少钱
【答案】(1)解:设甲团队有x人,则乙团队有(104-x)人,
依题意,得13x+11(104-x)=1 240,解得x=48,
∴104-x=104-48=56.
答:甲团队有48人,乙团队有56人.
(2)解:根据题意,得1 240-9×104=304(元).
答:可节省钱304元.
【知识点】一元一次方程的实际应用-销售问题
【解析】【分析】 (1) 设甲团队有x人,先用x表示出乙团队的人数,再根据“ 一共应付1 240元 ”列出方程求解,求出甲、乙团队各自的人数;
(2)根据两队的总人数,根据团队购票,计算出差额.
21.(9分)阅读材料,解答下列问题:
幻方历史悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”,如图1.把图1的洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方,如图2,它的每行、每列、每条对角线上的三个数的和都相等.
(1)在图2中,每行、每列、每条对角线上的三个数的和均为______;
(2)设图3所示的三阶幻方中间的数为x(x为整数),请用含x的代数式将图的幻方补充完整;
(3)如图4是一个三阶幻方,按方格中已给的信息,
①求出x的值;
②直接写出正上方的方格中的数字为______.
【答案】(1)15
(2)解:∵,可得,
所以,
∴补全图3如下:
(3)解:①由题意知,,解得.
②1
【知识点】一元一次方程的实际应用-数字、日历、年龄问题;有理数的加法法则
【解析】【解答】(1)解:∵每行、每列、每条对角线上的三个数的和都相等,
∴取中间一行三个数的和,为,,
故答案为:15;
(3)②设上方的数为m,∵,∴,解得:,
即上方的数为1.
【分析】(1)根据每行、每列、每条对角线上的三个数的和都相等,利用中间一行三个数字相加,即可得到答案;
(2)利用对角线下面两个式子的和减去第一行中间的式子,得到第一行右边的式子;利用第一列上下两个式子的和减去第二行中间的式子,得到第二行右边的式子;利用第一列上面两个式子的和减去第三行右边的式子,得到第三行中间的式子;再根据每行每列对角线上的三个式子的和相等的关系,列出方程,求解即可.
(3)根据三阶幻方每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,利用对角线下面两个式子的和等于第一行右边两个的式子的和,列出一元一次方程求解即可.
(1)解:∵每行、每列、每条对角线上的三个数的和都相等,
∴取中间一行三个数的和,为,,
故答案为:15;
(2)∵,


∴补全图3如下:
(3)①由题意知,,
解得.
②设上方的数为m,
∵,
∴,
解得:,
即上方的数为1;
故答案为:1.
22.(12分)综合与实践
某中学举行数学竞赛,计划用A、B两台复印机复印试卷.如果单独用A机器需要90分钟印完,如果单独用B机器需要60分钟印完,为了保密的需要,不能过早复印试卷,学校决定在考试前由两台复印机同时复印.
(1)两台复印机同时复印,共需多少分钟才能印完?
(2)若两台复印机同时复印30分钟后,B机出了故障,暂时不能复印,此时离发卷还有13分钟.请你算一下,如果由A机单独完成剩下的复印任务,会不会影响按时发卷考试?
(3)在(2)的问题中,B机经过紧急抢修,9分钟后修好恢复正常使用,请你再计算一下,学校能否按时发卷考试?
【答案】(1)解:设共需x分钟才能印完,( + )x=1,解得x=36
答:两台复印机同时复印,共需36分钟才能印完
(2)解:设由A机单独完成剩下的复印任务需要y分钟才能印完,
( + )×30+ =1,解得y=15>13
答:会影响学校按时发卷考试
(3)解:当B机恢复使用时,两机又共同复印了z分钟印完试卷,
( + )×30+ +( + )z=1
解得z=2.4
则有9+2.4=11.4<13.
答:学校可以按时发卷考试
【知识点】一元一次方程的实际应用-工程问题
【解析】【分析】(1)设共需x分钟才能印完,则相等关系为:A复印机x分钟完成的工作量+B复印机x分钟完成的工作量=总工作量1;(2)设由A机单独完成剩下的复印任务需要y分钟才能印完,两台复印机同时复印30分钟完成的工作量+A机y分钟完成的工作量=总工作量1,求出的y的值与离发卷还有13分钟比较大小即可;(3)当B机恢复使用时,两机又共同复印了z分钟印完试卷,两台复印机同时复印30分钟完成的工作量+A机9分钟完成的工作量+两机z分钟完成的工作量=总工作量1,求出的z的值与离发卷还有13分钟比较大小即可。
23.(12分)综合与探究
为了备战学校体育节的乒乓球比赛活动,某班计划买5副乒乓球拍和若干盒乒乓球(多于5盒).该班体育委员发现在学校附近有甲、乙两家商店都在出售相同品牌的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副售价100元,乒乓球每盒售价25元.经过体育委员的洽谈,甲商店给出每买一副乒乓球拍送一盒乒乓球的优惠;乙商店给出乒乓球拍和乒乓球全部九折的优惠.
(1)若这个班计划购买6盒乒乓球,则在甲商店付款   元,在乙商店付款   元;
(2)当这个班购买多少盒乒乓球时,在甲、乙两家商店付款相同?
【答案】(1)525;585
(2)解:设这个班购买x ( x>5 ) 盒乒乓球时,在甲、乙两家商店付款相同.
由题意,得 .
解方程,得 .
答:购买30盒乒乓球时,在甲、乙两家商店付款相同
【知识点】一元一次方程的实际应用-销售问题
【解析】【解答】(1)解:甲店付款=5×100+(6-5)×25=525 ,乙店付款=(5×100+6×25)×0.9=585
【分析】(1)由题意可得:甲店付款=5×100+(6-5)×25,乙店付款=(5×100+6×25)×0.9;(2)设这个班购买x ( x>5 ) 盒乒乓球时,在甲、乙两家商店付款相同;则甲商店付款=1005+25(x-5),乙商店付款=0.91005+0.925x;根据甲、乙两家商店付款相同可列方程求解。
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