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2025人教版高中历史必修中外历史纲要下册
第八单元达标检测
全卷满分100分 考试用时75分钟
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.漫画标题为《合不来》,反映了二战后的某种国际关系。它可用来解释( )
A.欧洲联合的趋势 B.美苏冷战的起源
C.多极化趋势的发展 D.苏联解体的影响
2.东欧原是地理概念,一般指德国、奥地利、意大利以东至欧洲和亚洲分界线的区域。第二次世界大战后,“东欧”“东欧国家”则成为政治地理概念,特指战后在中欧和南欧建立的除苏联以外的社会主义国家。这一变化源于( )
A.民族分离主义兴起
B.美苏冷战与两极格局逐渐形成
C.社会主义阵营瓦解
D.东欧各国改革突破苏联模式的束缚
3.马歇尔计划涉及的资金通常都先交付给欧洲各国的政府。所有资金由所在国政府和经济合作总署共同管理。每个参与国的首都都会驻有一名经济合作总署的特使,这一职位一般由一位有一定声望的美国籍商界人士出任。马歇尔计划的实施( )
A.加强了美国对参与国的控制 B.直接促成战后欧洲的分裂
C.促使受援国成为美国的附庸 D.开启了欧洲一体化的进程
4.20世纪六七十年代,反日思想在美国社会各阶层流行起来。20世纪80年代中期有美国参议员将日本车的进口称为“经济上的珍珠港”,总统候选人霍华德·贝克则公开宣称“我们还在与日本交战”,而且“我们就要输了”。这一时期美国反日思潮盛行是由于( )
A.反日思想的根深蒂固 B.日本经济已超越美国
C.现有国际秩序受冲击 D.资本主义阵营已瓦解
5.关于冷战终结,西方世界和俄罗斯有着不同的认识。西方世界普遍认为,是西方世界的全方位胜利。俄罗斯认为,是双方联合协商的结果,并将以平等身份与西方重塑泛欧洲共同体和国际安全体系。二者认识的差异说明冷战的终结( )
A.推动了世界格局多极化 B.埋下了国际冲突的隐患
C.扩大了西方世界影响力 D.密切西方与俄罗斯关系
6.二战后,美国加强国家对经济的干预,20世纪五六十年代其经济快速增长。但至20世纪70年代,美国国内生产总值的增长率开始下降,失业率达到影响社会安定的高点,通货膨胀率居高不下,经济也持续衰退。20世纪80年代,里根总统认为:凡是私人部门能承担的,应当留给个人负责;政府需要发挥作用的领域应当仅仅限于私人无法承担的职能,例如国防方面等。材料中的变化反映了( )
A.二战后美国经济“滞胀”的影响
B.政府减少对经济的干预
C.资本主义国家生产关系的调整
D.国家垄断资本主义盛行
7.1945年成立的国际货币基金组织和世界银行,运行机制是美元与黄金挂钩,维持黄金与美元基本固定的汇率;随着美、英、法等国加强在金融、贸易等领域的投资,20世纪70年代浮动汇率制取代了固定汇率制,更好地适应了世界经济环境。材料表明( )
A.国际协调与干预机制的调整利于经济合作与发展
B.国际经济组织的投资增加了世界金融市场的风险
C.国际经济组织的控股促进了世界经济秩序的稳定
D.社会市场经济机制的建立保护经济活动有序竞争
8.20世纪80年代中期,美国的白领工人人数已占全国劳动力总数的一半以上,从事体力劳动的工人人数正在日益减少,而从事技术性、信息性和智力性工作的非生产性知识型人员的队伍却在不断扩大。因此,可以推断美国( )
A.知识型阶层将成为社会的主体
B.非生产人数占劳动力的大多数
C.人们逐渐摆脱繁重的体力劳动
D.产业结构已发生了革命性变化
9.当代资本主义的社会保障已形成覆盖全民的社会福利保障网络,不再是“施舍”“恩赐”,而是在法律上有明确规定的公民的一种“权利”。这一“权利”( )
A.促成了公平社会的最终实现
B.丰富了马克思主义学说内涵
C.导致了政府财政负担的加剧
D.保障了民主政治的健康运行
10.1954年,针对美国最高法院“永远结束美国的学校隔离”判决,佐治亚州州长公开抨击,美国最高法院公然无视法律和先例把自己降级到庸俗政治的水平。材料表明美国( )
A.人民民主斗争漫长复杂 B.权力制衡体制优势明显
C.学生运动取得初步胜利 D.资本主义固有弊端暴露
11.中国学者陈先达指出:“苏联社会主义失败不仅失之在制,而且失之在治……苏联共产党的领导地位和马克思主义的指导地位已被取消……长期严重脱离群众的官僚主义,使政府的威信消失殆尽。”由此可知,该学者认为苏联社会主义失败的主要原因是( )
A.苏共治理国家能力有限 B.西方的“和平演变”
C.苏联模式存在严重弊端 D.戈尔巴乔夫改革的失败
12.20世纪80年代以来,东欧各国经济每况愈下,过去排斥市场经济的模式越来越不适应经济发展的要求,不少国家外债负担沉重。有的国家试图通过改革摆脱这种境地,但措施不当,未能取得预期效果;有的没有进行改革,经济困难日益严重。这一状况( )
A.适应了体制改革浪潮 B.减轻了国家的经济困难
C.与苏联社会完全相同 D.加剧了政治剧变的风险
13.二战期间,许多被压迫民族的人民参加了反法西斯的战斗,他们对帝国主义的反动本质有了深刻的认识,还学会了打击敌人的战术和方法;帝国主义国家忙于战争,放松了对殖民国家的经济控制,为了满足战争的需要,在殖民地和附属国开办了与战争有关的工矿企业,这些使殖民地半殖民地国家的工业得到一定的发展。这意味着( )
A.二战后世界殖民体系的彻底瓦解
B.战后民族解放运动高涨有历史必然性
C.民族资本主义迎来较快发展时期
D.非殖民地化已成为社会发展的新趋势
14.古巴革命后,由于新政府采取了土地改革和企业国有化等一系列措施,美国垄断资本丧失了在古巴的一切经济特权。而美国对古巴实行全面禁运,也使美国丧失了一个便利的商品销售市场、原料供应地和转口贸易“码头”,失去了进一步剥削和掠夺古巴的机会。这说明古巴革命( )
A.冲击了美国的经济霸权
B.削弱了美国的殖民统治
C.促进了第三世界的崛起
D.壮大了社会主义的力量
15.20世纪80年代中期,美国等西方大国从维护自身利益的需要出发,确定战略控制范围,首先提出了“利益边疆”的概念,主要内容有经济边疆、文化边疆、太空边疆、信息边疆等,国家边疆观也随之转型。这反映出 ( )
A.人类文化生活出现了新模式
B.冷战结束后美国力图建立单极世界
C.科技革命影响国家战略选择
D.美苏在科技领域的角逐日益激烈
二、非选择题(本题共4小题,共55分。)
16.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 星期五,从白天到晚上,我们商议了一整天,接着,星期六一大早,我们又聚在国务院。……海军将一百八十艘军舰调向加勒比海。战略空军司令部将飞机疏散到全国各地的民用机场,以减少受到攻击时的损失。B-52型轰炸机部队受命载原子弹升空……一架着陆,另一架立刻升空替补。
——摘编自[美]罗伯特·肯尼迪《十三天:古巴导弹危机回忆录》
材料二 有人会说,约翰·肯尼迪应该对这次几乎导致战争的紧张局势负责。……我的回答是:你必须记住我们生活的年代。……我相信他是对形势有正确了解的人,而且从心底不希望战争。他认识到武力来解决这种纠纷的时代已经过去了。他很现实,看出现在社会主义世界的力量已经和资本主义世界的力量不相上下了。
当他公开向我们保证美国不会组织它自己或组织它的盟国对古巴入侵时,我们相信了他。我们接受了他所作出的让步,我们自己也作了让步,把我们的核武器从古巴撤回去。
——摘编自《赫鲁晓夫回忆录》
根据材料一、二并结合所学知识,概括“我们生活的年代”的世界局势的特征,并简析两部回忆录对研究古巴导弹危机的价值。
17.(15分)“福利国家”的普遍建立是二战后资本主义国家的一个新变化。阅读材料并结合所学知识,完成以下要求。
材料 在英国,新的工党政府力图通过民主手段实现社会和经济革命。煤矿、铁路、煤气、电力以及英格兰银行都实现了国有化。根据战时联合政府1944年颁布的《教育法案》,更多的人获得了上中学的机会,工人权利得到改善。一项宏大的住房建筑计划开始实施。在当时以及后来的几十年中,多数人眼中最伟大的成就是1948年创立的国民健康服务体系。社会最贫穷的群体得到的医疗服务大为改善,降低了因罹患肺炎、白喉和肺结核而死亡的人数。这些是重大而持久的进步。
在北欧,政府施行左派纲领,包括国有化、税务和福利改革,还有国家对经济的广泛控制,培育与苏联的友好关系。芬兰共产党掌握了内政部和四个其他部委。1946年,共产党人毛诺·佩卡拉甚至当上了总理。
——摘编自[英]伊恩·克肖《企鹅欧洲史·地狱之行1914—1949》
(1)根据材料和所学知识,概述福利国家在二战后逐步成熟的时代背景。(8分)
(2)根据唯物史观的基本原理,综合本质、内容与影响,对“福利国家”进行名词解释。(7分)
18.(16分)阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 据苏联官方统计,1950年苏联的国民收入只及美国的31%,1975年上升到67%,工业生产从30%升为80%以上,农业生产从55%升为85%。
材料三
(1)对材料一中数据的变化作出合理的解释。(4分)
(2)材料二和材料三对苏联经济状况的反映相互矛盾吗 请加以说明。(5分)
(3)有人说,戈尔巴乔夫改革发生了根本方向性错误,导致苏联解体。据以上材料及所学知识谈谈你的看法。(7分)
19.(12分)阅读材料,回答问题。
材料 二战后西欧国家外交演变轨迹
20世纪50年代 欧洲出于经济上和军事上对美国的依赖,在外交上亦步亦趋,追随美国的冷战政策
20世纪60年代 (1)1966年,法国宣布退出北约军事一体化组织,提出对苏联、东欧国家“缓和、谅解、合作”的计划 (2)1969年,联邦德国提出“新东方政策”,实现了同苏联、东欧国家的关系正常化
20世纪70年代 西欧国家改善与发展中国家的经济关系。在中东、南部非洲和中美洲等问题上,西欧国家违背美国的意愿,支持第三世界
——摘编自《当代世界经济与政治》
依据材料和所学知识,围绕二战后“西欧国家外交演变”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:根据材料提炼出恰当的论题,观点明确,史论结合,逻辑严密,表述全面)
答案全解全析
1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C 7.A 8.D
9.C 10.A 11.A 12.D 13.B 14.A 15.C
1.B 据材料可知,漫画反映的是二战后两国的国家利益发生冲突的状况,结合所学可知,二战后美苏国家利益、社会制度和意识形态的对立冲突,使它们成为冷战对手,B项正确;欧洲联合基于国家利益的共性,排除A项;多极化趋势是美苏两极之外的力量崛起,并非国家利益直接冲突,排除C项;1991年苏联解体,标志着美苏两极格局瓦解,不能反映两国国家利益直接冲突,排除D项。
2.B 据材料可知,二战后“东欧”从地理概念变为政治地理概念,特指中欧和南欧的除苏联以外的社会主义国家,具有鲜明的意识形态色彩,结合所学知识可知,这一变化与美苏冷战及两极格局的形成有关,美苏两极格局形成后,东欧国家在确立社会主义制度的过程中,都曾获得苏联不同程度的帮助,B项正确;二战后的“东欧”“东欧国家”概念具有鲜明的意识形态色彩,与民族分离主义无关,排除A项;材料现象与社会主义阵营的形成有关,并非瓦解,排除C项;东欧各国改革并未突破苏联模式的束缚,排除D项。
3.A 据材料“所有资金由所在国政府和经济合作总署共同管理……有一定声望的美国籍商界人士出任”可知,马歇尔计划加强了美国对参与国家的控制,故A项正确。马歇尔计划侧重于经济方面,而欧洲的分裂侧重于政治方面,故B项错误。受援国成为美国的附庸的表述与史实不符,故C项错误。开启了欧洲一体化进程的是1951年煤钢共同体的建立,故D项错误。
4.C 据材料“日本车的进口”“经济上的珍珠港”可知,20世纪六七十年代日本经济对美国造成一定的冲击,结合所学知识可知,20世纪六七十年代日本经济“起飞”并希望成为“政治大国”,一定程度上威胁到了美国的地位,因此出现反日思潮,C项正确;“根深蒂固”由材料无法得出,排除A项;20世纪六七十年代,日本经济并未超越美国,排除B项;此时仍在美苏两极对峙时期,资本主义阵营已瓦解的表述与史实不符,排除D项。
5.B 据材料可知,关于冷战的结束,西方国家和俄罗斯的认识明显不同,体现的是西方国家与俄罗斯的博弈,埋下了国际冲突的隐患,B项正确;世界格局多极化指国际关系格局由以一两个超级大国为中心向两个以上的实力相当的力量中心转化的趋势,材料仅涉及西方世界与俄罗斯对冷战终结的认识,无法体现对世界多极化趋势的影响,排除A项;材料主旨是西方世界和俄罗斯对冷战终结的认识不同,体现的是西方世界与俄罗斯的博弈,并没有体现西方世界影响力的扩大,排除C项;冷战结束后,西方世界与俄罗斯的关系并未走向密切,排除D项。
6.C 据“凡是私人部门能承担的,应当留给个人负责;政府需要发挥作用的领域应当仅仅限于私人无法承担的职能”可知,20世纪80年代,西方国家减少对经济的干预,结合所学知识可知,20世纪70年代以来西方国家经济出现不同程度的“滞胀”现象,因此西方国家减少政府对经济的干预,这实质是对资本主义生产关系的局部调整,C项正确;二战后美国经济出现“滞胀”仅是材料中的现象,而非变化反映的本质,排除A项;政府减少对经济的干预是表现,并不是本质,排除B项;国家减少对经济的干预是国家垄断资本主义衰落的表现,排除D项。
7.A 根据材料并结合所学知识可知,二战后初期成立的国际货币基金组织和世界银行,实行固定汇率制,加强了国际协调,促进世界经济发展,随着世界经济环境的变化与发展,国际货币基金组织和世界银行的运行机制由固定汇率制变为浮动汇率制,有利于经济的合作与发展,A项正确。
8.D 据材料可知,20世纪80年代中期的美国,从事体力劳动的工人人数正在日益减少,非生产性知识型人员的队伍在不断扩大,反映出美国的高科技产业发展迅速,吸引大量就业人口,因此材料现象反映出美国的产业结构发生革命性变化,D项正确;材料仅涉及非生产性知识型人员的队伍不断扩大,并未涉及其在全国就业人口中的占比,无法说明知识型阶层将成为社会的主体、非生产人数占劳动力的大多数,排除A、B两项;据材料可知,从事体力劳动的工人人数正在日益减少,并不是人们逐渐摆脱繁重的体力劳动,排除C项。
9.C 据材料并结合所学知识可知,当代资本主义国家在法律上明确规定社会福利保障是公民的一种“权利”,一定程度上可以缓和社会矛盾,推动经济发展,但过度的社会保障也会加剧政府财政负担,C项正确;“最终实现”表述绝对,当代资本主义国家并没有实现公平社会,排除A项;马克思主义学说是无产阶级的指导思想,与资本主义社会的社会保障无关,排除B项;当代资本主义国家的社会保障制度主要是保障个人和家庭安全,使全体公民享受较好的公共福利,与民主政治的健康运行没有必然联系,排除D项。
10.A 据材料“永远结束美国的学校隔离”可知,这是黑人争取人权的斗争,据材料“佐治亚州州长公开抨击”可知,当时对于黑人争取权利斗争存在反对的声音,反映了黑人在争取人权上的漫长和复杂,A项正确;材料没有涉及立法权、行政权和司法权之间的制衡,排除B项;材料反映的是黑人争取权利的斗争,并非学生运动,排除C项;资本主义制度的固有弊端是生产资料私人占有与生产社会化之间的矛盾,材料反映的是黑人争取权利的斗争,排除D项。
11.A 材料“苏联社会主义失败不仅失之在制,而且失之在治”“苏联共产党的领导地位和马克思主义的指导地位已被取消”“政府的威信消失殆尽”表明苏共治理国家的能力有限,A项正确;材料中没有体现西方的“和平演变”,排除B项;苏联模式存在严重弊端的表述与材料主旨不符,排除C项;材料没有涉及戈尔巴乔夫改革,排除D项。
12.D 据材料可知,20世纪80年代以来,东欧经济出现困难,改革未取得预期效果或没有改革而使得经济困难日益严重,这在一定程度上加剧了政治剧变的风险,D项正确;据材料可知,东欧改革“未能取得预期效果”,说明没有适应体制改革浪潮,排除A项;据材料可知,东欧国家改革“未能取得预期效果”,有的国家没有改革,“经济困难日益严重”,排除B项;“完全相同”表述绝对,排除C项。
13.B 据材料“他们对帝国主义的反动本质有了深刻的认识”“这些使殖民地半殖民地国家的工业得到一定的发展”可知,二战激发了殖民地半殖民地国家的民族意识,使他们对西方国家的殖民统治强烈不满,并且二战期间广大殖民地半殖民地国家的经济得到一定的发展,说明战后民族解放运动高涨有历史必然性,B项正确;二战后世界殖民体系的彻底瓦解是二战后民族解放运动的最终结果,排除A项;C项与材料主旨不符,排除;材料无法体现非殖民地化成为社会发展新趋势,而且非殖民地化在二战前已经兴起,排除D项。
14.A 根据题干内容“美国垄断资本丧失了在古巴的一切经济特权”“美国丧失了一个便利的商品销售市场、原料供应地和转口贸易‘码头’”“失去了进一步剥削和掠夺古巴的机会”可知,古巴革命冲击了美国的经济霸权,故选A项;题干内容涉及古巴革命对美国经济霸权的冲击,不能扩大为削弱了美国的殖民统治,排除B项;古巴革命促进了第三世界的崛起的表述与材料主旨不符,排除C项;题干内容主要涉及古巴革命对美国经济霸权的影响,并没有涉及对社会主义力量的影响,排除D项。
15.C 材料主旨为20世纪80年代中期,美国等西方大国提出了“利益边疆”的概念,结合所学知识可知,二战后信息科技与航空航天技术发展迅速,因此信息边疆、太空边疆等概念也横空出世,这体现了科技革命影响国家战略选择,C项正确;材料主旨是国家的“利益边疆”,不涉及人类文化生活,排除A项;据材料可知,“利益边疆”是美国等西方大国提出的,并非单指美国,材料也未涉及美苏在科技领域的竞争,排除B、D两项。
16.答案 特征:美苏冷战对抗;两大阵营对峙时相对谨慎,避免新的世界大战爆发;凸显美苏意识形态对立;核战争危险空前严重;大国相互妥协。(8分,任答4点即可)
价值:作者作为古巴导弹危机的亲历者,其回忆录具有重要的史料价值(是研究当时世界局势的一手资料);回忆录因受立场、观点等因素影响,带有个人主观色彩,需要与其他史料相互印证。(4分)
解析 第一小问,据材料“他认识到武力来解决这种纠纷的时代已经过去了……现在社会主义世界的力量已经和资本主义世界的力量不相上下了”得出美苏冷战对抗,两大阵营对峙时相对谨慎,避免新的世界大战爆发,凸显美苏意识形态对立;据材料“B-52型轰炸机部队受命载原子弹升空”“对这次几乎导致战争的紧张局势负责”得出,核战争危险空前严重;据材料“我们接受了他所作出的让步,我们自己也作了让步”可知大国相互妥协。第二小问,应用辩证的视角评价史料。据材料出处可知,两段材料出自肯尼迪和赫鲁晓夫的回忆录,结合所学知识可知,二者均为古巴导弹危机的亲历者,其回忆录具有重要的史料价值,是研究当时世界局势的一手资料;同时也要注意回忆录受立场、观点等因素影响,带有个人主观色彩,需要与其他史料相互印证。
17.答案 (1)借鉴社会主义;缓和资本主义社会矛盾的需要;工党政府的政治理念;凯恩斯主义要求加强国家对经济的干预。(8分)
(2)福利国家本质上是资本主义对生产关系进行的局部调整,(本质,2分)指国家通过构建社会保障体系,加大社会服务开支,(内容,2分)达到缓和收入分配不平等、保持社会稳定的效果,但这一政策可能导致政府财政负担过重,20世纪80年代,美、英、法等国对福利国家制度进行了一定程度的削弱与调整。(影响,3分)
解析 (1)由“政府施行左派纲领……培育与苏联的友好关系”并结合所学知识可得出借鉴社会主义;由“新的工党政府力图……工人权利得到改善”并结合所学知识可得出工党政府的政治理念;结合所学知识可得出缓和资本主义社会矛盾的需要,凯恩斯主义要求加强国家对经济的干预。
(2)根据唯物史观的基本原理之一社会基本矛盾(生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾)推动社会发展,并结合所学知识可知,福利国家的本质是资本主义对生产关系进行的局部调整;内容,由“最伟大的成就是1948年创立的国民健康服务体系”“包括国有化、税务和福利改革”并结合所学知识可得出国家构建社会保障体系,加大社会服务开支;影响,由“社会最贫穷的群体得到的医疗服务大为改善”并结合所学知识可得出达到缓和收入分配不平等、保持社会稳定的效果;结合所学知识可得出福利国家制度可能导致政府财政负担过重,20世纪80年代,美、英、法等国对福利国家制度进行了一定程度的削弱与调整。
18.答案 (1)解释:赫鲁晓夫上台后针对苏联模式开始寻求突破,改革注入了某些市场经济成分,其执政初期取得了一定的成效,1958年,苏联的GDP平均增长率要高于世界平均水平;但改革没有突破计划经济体制,同期主要资本主义国家进入发展的黄金时期,1963年苏联的GDP平均增长率落后于世界平均水平,甚至出现负增长。(4分)
(2)不矛盾。(1分)材料二的经济数据是与1950年对比,体现了苏联经济不断发展,苏联的国家实力和国际影响力逐渐提高。材料三反映了苏联的国民收入平均年增长率、工业总产值平均年增长率逐渐下降,反映出当时苏联经济发展缓慢,社会矛盾丛生,各项工作缺乏活力。(4分)
(3)看法:苏联解体是多种因素造成的。(1分)高度集中的政治经济体制严重制约了苏联发展,积累了大量社会问题和民族矛盾,这是导致苏联解体的根本原因。历次改革未取得实质性进展,戈尔巴乔夫改革严重背离社会主义的基本原则和方向,且举措失当,造成社会思想混乱和政局动荡,这是苏联解体的直接原因。西方资本主义国家长期实行的“和平演变”策略,是苏联解体的外部因素。(6分)
解析 (1)解答本题首先要概括材料中的变化,然后结合所学知识分析原因。据材料信息可知,1953—1958年,苏联实际GDP平均增长率上升,且1958年高于世界平均水平,结合所学知识,从赫鲁晓夫改革的措施及积极影响角度分析原因;1958—1963年,苏联实际GDP平均增长率下降,甚至为负增长,结合所学知识,从赫鲁晓夫改革的局限性及西方资本主义国家经济发展角度分析原因。
(2)第一小问,据材料可知,材料二的数据是与1950年对比的,而材料三反映的是勃列日涅夫执政时期苏联的经济状况,因此二者并不矛盾。第二小问,提取材料信息并结合所学知识分别概括两则材料反映的苏联经济状况即可。
(3)题干中观点认为戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向,导致苏联解体。据材料信息并结合所学知识可知,苏联解体是多种因素造成的。结合所学,从历次改革未突破苏联模式束缚、苏联模式的弊端、戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向、西方“和平演变”等角度分析苏联解体的原因。
19.答案 示例一
论题:二战后西欧国家的外交从追随美国到寻求独立自主、联合自强。(2分)
阐述:二战后初期,美国通过马歇尔计划与北大西洋公约组织加强了对西欧的控制,西欧国家在外交上追随美国,积极反苏反共;20世纪60年代,西欧联合趋势不断加强,要求摆脱美国的控制,法国退出北约军事一体化组织,联邦德国同苏联、东欧国家的关系正常化;20世纪70年代西欧国家改善与发展中国家的关系,支持第三世界。这些都是西欧推行独立自主外交政策的具体表现。(10分)
示例二
论题:西欧国家外交政策的演变是内因和外因共同作用的结果。(2分)
阐述:一方面,从20世纪50年代开始,西欧国家的生产力得到了较快的发展,经济实力不断增强,独立外交的愿望越来越强。另一方面,在美苏争霸的格局下,西欧国家意识到只有联合起来才能保障自身的安全和发展。20世纪70年代,美国自身实力相对衰落,第三世界的崛起,也推动了西欧国家外交政策的转变,使其逐渐走向独立自主、联合自强。(10分)
(还可从西欧国家外交演变的过程、原因、影响等角度设计论题并进行阐述)
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