小学数学西师大版（2024）五年级下3《包装的学问》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
包装的学问
20
15
5
预学检测
大面
中面
小面
(20×15+20×5+15×5)×2
大面
中面
小面
答：至少需要950cm2包装纸。
包装一盒糖果，至少需要多少包装纸？(接口处不计，单位:cm)
=950（cm2）
两盒糖果包成一包，可以怎样包？哪一种包装更节省材料呢？(接口处不计，单位:cm)
20
15
5
20
15
5
预学检测
1、四人小组交流你的方法，分工合作摆出所有 方案并纠正组内同学错误的答案。
2、观察各种方案中重叠了哪些面？
3、小组汇报。
活动要求：
预学检测
预学检测
方案①
方案②
方案③
20
20
40
10
15
30
5
5
15
三种方案（单位：cm）
将三盒糖果包成一包，至少需要多少包装纸？(接口处不计，单位:cm)
20
15
5
20
15
5
预学检测
20
15
5
将四盒糖果包成一包，你能想出几种包装方法？(接口处不计，单位:cm)
课堂巩固
20
15
5
20
15
5
20
15
5
20
15
5
1、小组分工合作，有序地摆出所有包装方案。
2、观察各种方案中重叠了哪些面？
3、完成《课堂巩固训练单》第一小题。
4、小组汇报，交流。
活动要求：
课堂巩固
（6个大面）
（6个中面）
（6个小面）
（4大4中）
（4大4小）
（4中4小）
课堂巩固
（6个大面）
（6个中面）
（6个小面）
（4大4中）
（4大4小）
（4中4小）
课堂巩固
哪一种方法更节约包装纸呢？
15
5
（6个大面）
（4大4中）
20
15
20
5
20×15×6=1800（cm2）
20×15×4+20×5×4=1600（cm2）
比较重叠部分面积

15
5
（6个大面）
（4大4中）
20
15
20
比较重叠部分面积
VS
20×15=300（cm2）
20×5×2=200（cm2）
5

课后作业
将四盒学生奶包成一包。哪种包装方案最节约包装纸？
5cm
4cm
12cm
② 重叠4个大面4个中面
① 重叠6个大面
1个大面的面积：
2个中面的面积：

5×12=60（cm2）
4×12×2=96（cm2）
重叠面积越大，越节约包装纸。
重叠大面
重叠
更多的面
课堂总结
1、你有什么收获？
2、你有什么体会？
过度包装必然导致资源浪费，甚至污染环境。商品适度包装既能保护商品又能促进销售。
德育渗透
同学们，再见！