人教版八年级物理下册第9章第1节压强（共42张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册第9章第1节压强（共42张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2016-03-20 15:51:49 | ||
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文档简介
课件42张PPT。鸭子发挥你的想象： 如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、
把啄木鸟的脚换成鸭子的脚，
会出现什么现象呢？为什么？我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入雪里，他却不会呢？第九章第一节 压强学习目标1、了解什么是压力会画压力示意图
2、知道影响压力作用效果的因素
3、知道什么是压强及公式和单位
4、了解增大和减小压强的方法一、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力
压力的方向与接触面垂直
FFFGF=GF≠GF与G无关2.压力与重力的关系:
压力不是重力,压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。只有物体在水平面上时压力才等于重力F压 = G
⑴作用点：所压表面⑵方向：垂直于表面指向里面，练习1：画出支持面受到的压力的示意图或垂直于接触面3、压力的三要素特点：⑶大小：压力不一定等于重力，只有物体在水平面上时压力才等于重力F压 = G。有时与重力有关；有时与重力有无关
练习2：GA=5N GB=10N F =15NABA对B压力为 B对地面的压力为B对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N 请大家画出这三种情况下压力的示意图：F F F ABC接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。做一做：两个手指的感觉相同吗？如果再把压力增大呢？压力的作用效果与哪些因素有关？
3.压力的作用效果与哪些因素有关？
怎样探究提供器材：压力小桌、砝码、海绵
请你说出你的实验方法或步骤。A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱实验方法:控制变量法步骤：探究一：结论：压力的作用效果与哪些因素有关？猜一猜：压力大小受压面积受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显甲乙探究二：结论：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显实验结论压力大小受力面积大小压力的作用效果和 以及 有关 。 ⑴在受力面积相同时，压力 越大，压力的作用效果越明显；⑵在压力相同时，受力面积 越小，压力的作用效果越明显。思考：如果压力不相等，受力面积也不相等，怎样比较压力的作用效果？A还是B的对地面的压力的作用效果更大？ 类比速度，我们比较每m2的表面积上受到的压力。A物体：B物体：你知道哪个物体对地面的压力作用效果大吗？ 通过比较每m2（即单位面积）上受到的压力，即压力与受力面积的比值来比较压力的作用效果。物理学中把这个比值命名为压强。2.压强的定义：物体单位面积上受到的压力。1.物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。3、压强的公式：4、压强的单位：压强=p=——N国际单位：牛/米2 帕斯卡
简称：帕
符号：Pa1Pa=1N/m21Pa表示每平方米物体表面上受到的压力是1牛。物理意义：帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。 1pa的压强到底有多大呢?
相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在
1cm２的面积上所产生的压强例题1：答：书对桌面的压强为50Pa2、压强的计算：练习题1练习题2：向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的的面积是0.05mm2，，手指对图钉帽的压强是2X105Pa，求图钉尖对墙的压强。4x108Pa练习题3：冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2X104帕，一个质量是40kg的小孩一只脚的面积是160cm2，他能不能步行通过冰面？不能减小压强的方法：（1）增大受力面积；（2）减小压力。增大压强的办法和减小压强的办法 生活中有时要增大压强，你能利用压强公式来分析下面的一些事例吗？增大压强的方法: (1)减小受力面积；增大压强的方法: (1)减小受力面积；(2)增大压力。大人力气大，可以轻易的把钉子打进墙里。增大压强的办法压力一定时，减 小受力面积减小压强的办法压力一定时，增大受力面积受力面积一定时，增大压力减小受力面积同时增大压力受力面积一定时，减小压力增大受力面积同时减小压力3、增大压强的办法和减小压强的办法
增大压强F一定时，减 小 S减小压强F一定时，增大S S一定时，增大 F减小S 、同时增大FS一定时，减小F
增大S、同时减小F 四、通过刚才的事例你能总结出增大和减小压强的方法吗？课堂小结 一、压力：
1、定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。
2、压力的作用效果：
（1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关
二、压强:
1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、公式
4、怎样增大和减小压强练习
1，压力是 ________压在物体表面上的力。压力作用效果与——————和——————————————有关
2、压力的作用效果用________来表示，压强单位是————————，简称______
3、压力一定时，我们可以用增大——————————的方法来减小压强，在受力面积一定时用——————的方法来增大压强受力面积大小垂直压力大小压强帕斯卡帕受力面积增大压力4.坐有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服，是因为增大了 从而减小了 的结果。
受力面积压强5、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 （ ） A.原处站立不动
B.立即改成单脚站立
C.赶快向岸边跑
D.就地伏下并向岸边爬行Ｄ6、下列图中达到了增大压强效果的是（ ）B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A 、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有面积很大的地基D、拖拉机安装履带B压力大小受力面积8、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ）
A 平放 B 侧放 C 竖放 D 三种放法一样大
9、一 辆坦克质量40t，每条履带与地面的接触面积为2.5m2 ，那么坦克对地面的的压强为多少？P = 8 x 104N / m2 = 8 x 104PaC解：答:坦克对地面的的压强为8 x 10 Pa.4
10、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )
对地面的压强不变
B. 对地面的压力不变
C. 砖的密度减小一半
D. 砖受到地面的支持力不变再见
把啄木鸟的脚换成鸭子的脚，
会出现什么现象呢？为什么？我和他对雪地的压力差不多，我为什么陷入雪里，他却不会呢？第九章第一节 压强学习目标1、了解什么是压力会画压力示意图
2、知道影响压力作用效果的因素
3、知道什么是压强及公式和单位
4、了解增大和减小压强的方法一、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力
压力的方向与接触面垂直
FFFGF=GF≠GF与G无关2.压力与重力的关系:
压力不是重力,压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。只有物体在水平面上时压力才等于重力F压 = G
⑴作用点：所压表面⑵方向：垂直于表面指向里面，练习1：画出支持面受到的压力的示意图或垂直于接触面3、压力的三要素特点：⑶大小：压力不一定等于重力，只有物体在水平面上时压力才等于重力F压 = G。有时与重力有关；有时与重力有无关
练习2：GA=5N GB=10N F =15NABA对B压力为 B对地面的压力为B对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N 请大家画出这三种情况下压力的示意图：F F F ABC接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。做一做：两个手指的感觉相同吗？如果再把压力增大呢？压力的作用效果与哪些因素有关？
3.压力的作用效果与哪些因素有关？
怎样探究提供器材：压力小桌、砝码、海绵
请你说出你的实验方法或步骤。A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱实验方法:控制变量法步骤：探究一：结论：压力的作用效果与哪些因素有关？猜一猜：压力大小受压面积受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显甲乙探究二：结论：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显实验结论压力大小受力面积大小压力的作用效果和 以及 有关 。 ⑴在受力面积相同时，压力 越大，压力的作用效果越明显；⑵在压力相同时，受力面积 越小，压力的作用效果越明显。思考：如果压力不相等，受力面积也不相等，怎样比较压力的作用效果？A还是B的对地面的压力的作用效果更大？ 类比速度，我们比较每m2的表面积上受到的压力。A物体：B物体：你知道哪个物体对地面的压力作用效果大吗？ 通过比较每m2（即单位面积）上受到的压力，即压力与受力面积的比值来比较压力的作用效果。物理学中把这个比值命名为压强。2.压强的定义：物体单位面积上受到的压力。1.物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。3、压强的公式：4、压强的单位：压强=p=——N国际单位：牛/米2 帕斯卡
简称：帕
符号：Pa1Pa=1N/m21Pa表示每平方米物体表面上受到的压力是1牛。物理意义：帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。 1pa的压强到底有多大呢?
相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在
1cm２的面积上所产生的压强例题1：答：书对桌面的压强为50Pa2、压强的计算：练习题1练习题2：向墙上按图钉，已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的的面积是0.05mm2，，手指对图钉帽的压强是2X105Pa，求图钉尖对墙的压强。4x108Pa练习题3：冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2X104帕，一个质量是40kg的小孩一只脚的面积是160cm2，他能不能步行通过冰面？不能减小压强的方法：（1）增大受力面积；（2）减小压力。增大压强的办法和减小压强的办法 生活中有时要增大压强，你能利用压强公式来分析下面的一些事例吗？增大压强的方法: (1)减小受力面积；增大压强的方法: (1)减小受力面积；(2)增大压力。大人力气大，可以轻易的把钉子打进墙里。增大压强的办法压力一定时，减 小受力面积减小压强的办法压力一定时，增大受力面积受力面积一定时，增大压力减小受力面积同时增大压力受力面积一定时，减小压力增大受力面积同时减小压力3、增大压强的办法和减小压强的办法
增大压强F一定时，减 小 S减小压强F一定时，增大S S一定时，增大 F减小S 、同时增大FS一定时，减小F
增大S、同时减小F 四、通过刚才的事例你能总结出增大和减小压强的方法吗？课堂小结 一、压力：
1、定义：物理学中把垂直压在物体表面上的力叫做压力。
2、压力的作用效果：
（1）与压力的大小有关（2）与受力面积有关
二、压强:
1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、公式
4、怎样增大和减小压强练习
1，压力是 ________压在物体表面上的力。压力作用效果与——————和——————————————有关
2、压力的作用效果用________来表示，压强单位是————————，简称______
3、压力一定时，我们可以用增大——————————的方法来减小压强，在受力面积一定时用——————的方法来增大压强受力面积大小垂直压力大小压强帕斯卡帕受力面积增大压力4.坐有海绵垫的沙发比坐硬木板凳要舒服，是因为增大了 从而减小了 的结果。
受力面积压强5、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 （ ） A.原处站立不动
B.立即改成单脚站立
C.赶快向岸边跑
D.就地伏下并向岸边爬行Ｄ6、下列图中达到了增大压强效果的是（ ）B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A 、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有面积很大的地基D、拖拉机安装履带B压力大小受力面积8、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（ ）
A 平放 B 侧放 C 竖放 D 三种放法一样大
9、一 辆坦克质量40t，每条履带与地面的接触面积为2.5m2 ，那么坦克对地面的的压强为多少？P = 8 x 104N / m2 = 8 x 104PaC解：答:坦克对地面的的压强为8 x 10 Pa.4
10、如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )
对地面的压强不变
B. 对地面的压力不变
C. 砖的密度减小一半
D. 砖受到地面的支持力不变再见