统编版五年级语文上册第二单元综合测试卷(B)（含答案）

统编版五年级语文上册第二单元综合测试卷(B)
考试时间：90分钟 满分：100分 成绩：
一新情境时事热点读语段，按要求完成练习。(22分)
一 méi méi( )火 jiàn( ) pēn( )射着 chì( )红色火焰,飞向太空。这是无数默默奉 xiàn( )的航天人手wǎn( )手，同xié( )作，托举起了中国人飞天的希望。zhù( )梦航天怎能 quē( )少青少年的参与 4 月24 日“中国航天日”的设立，就是要hào zhào( )更多的青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新。
1. 根据拼音写字词。(6分)
2. 语段中画“—”的部分可以用成语“ ”来替换，请联系生活实际，写一个具体的情景，把成语的意思表现出来。(4分)
3. 把语段中画“ ”的句子换一种说法，意思保持不变。(2分)
4. 请你用简短的语言概括出语段的主要意思。(2分)
5. 今年，“鹊桥二号”“神舟十八号”“嫦娥六号”等相继升空，中国航天再创佳绩，请你为“中国航天日”设计一条宣传标语。(2分)
6. 亮亮心怀航天梦，妈妈告诉他：“‘ ， 。及时当勉励， 。’要想实现梦想就要‘不饱食以终日， ’。”征途漫漫，你希望中国航天在探索太空奥秘的征途中还会有哪些新的突破 请根据你对航天知识的了解或放飞想象写一写： (6分)
二、按查字典的要求完成练习。(3分)
“置”用部首查字法查字典，应先查部首 ，再查 画，第八笔是 。“置”在字典里的解释如图所示。给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
置身( ) 置办日用品( )
选择正确的答案。(填序号)(10分)
1. 下列读音和书写完全正确的一项是 ( )
A. 堡垒(lěi) 间距(jiàn) 隐敝 侵略
B. 抵御(yù) 输赢(yíng) 俯冲 胆怯
C. 鸵鸟(tuó) 擅自(sàn) 馅阱 拐杖
D. 打岔(chà) 羞辱(rù) 允诺 寇军
2. 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 ( )
A. 三星堆遗址出土的文物，是我国的无价之宝。
B. 不要把别人的关心和帮助当作理所当然。
C. 宇宙中的星辰无穷无尽，这让人们对其中的奥秘充满了好奇与向往。
D. 大丈夫要言而有信，做到“一夫当关，万夫莫开”，这样才值得人信赖。
3. 依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是 ( )
2004年，我国正式开展月球探测工程。而后我们 着我们的原则， 好每个出现的问题， 着一直以来的平稳发展，如今正一步步实现着目标。
A. 保持 坚持 解决 B. 坚持 解决 保持
C. 保持 解决 坚持 D. 坚持 保持 解决
4. “这个时候，奶奶总会在一大早就挎上个竹篮。”把这句话插入下面的语段中，最合适的位置是 ( )
①等到秋季，桐果陆续成熟。②一夜过后，每天在菜地里都会有不少落下来的桐果。③走到菜地里，捡拾落在地里的桐果。④回来后，堆在门前空地上。⑤桐果成熟的时节，奶奶基本天天能够捡拾一篮回来。
A. ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③④之间
5. 下列是力力读《呼兰河传》时的做法，其中不恰当的一项是 ( )
A. 连词成句地读，他很快就读完了第一章，大体了解了第一章的内容。
B. 读到“这地方的火烧云变化极多”时，他抓住了关键词“变化极多”，知道了这部分讲什么，所以读得很快。
C. 看到目录，他产生了疑问，于是带着问题读，读的速度就快了。
D. 读到“除了我家的后园，还有街道。除了街道，还有大河。除了大河，还有柳条林……”时，他不太理解，于是回读。
四、 根据课文内容填空。(7分)
1.《将相和》一文讲述了 、 、 三个小故事。这三个小故事反映了蔺相如是个 的人，廉颇是个 的人。
2. 学习《什么比猎豹的速度更快》一文后，我知道了人们所能见到的速度最快的东西是 ；在鸵鸟、猎豹、游隼这三种动物中，运动速度最快的是 。
五、阅读材料，完成练习。(6分)
战 国 七 雄
【材料一】“战国七雄”是战国时期七个最强大的诸侯国的统称，分别是秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国。
【材料二】战国时期，各诸侯国渐渐形成七国并立之势，实力最强大的当属地大兵强的秦国。《将相和》的故事便发生在这一时期，当时秦国正集中兵力攻打楚国，无暇顾及赵国，只能用威胁的手段占赵国的便宜。
【材料三】蔺相如原本是赵国宦官头目缪(miào)贤家中的一名舍人，地位低微，后因多次立功被任为上卿。此后，廉颇与蔺相如共同保卫了赵国十五年的和平。直到公元前262年，秦国攻打赵国，由于廉颇采用坚壁固守之策，秦国无计可施，便派人向赵王进谗言。赵王不听蔺相如的劝说，起用了毫无作战经验的赵括代替廉颇作将领。赵国因此大败，此后渐渐衰败，终被秦国灭掉。
1.《将相和》故事发生的时期，秦国没有攻打赵国的原因有哪些 请你结合课文和材料内容，用自己的话说一说。(2分)
2. 写出一个与赵括有关的成语： 。(1分)
3. 材料三中“谗言”的意思是 。(1分)
4. 战国时期涌现出大批出色的文臣武将，他们各展其才，功绩显赫，除材料中提及的外，还有 、 等。(2分)
六 阅读短文，完成练习。(22分)
(一) 何小虎：火箭“心脏”的“雕刻师”(8分)
发动机被誉为火箭的“心脏”，何小虎的工作就是对液体火箭发动机的涡轮泵和推力室相关零部组件进行机械加工，通过操控数控机床，“雕刻”这些部件的每个部位。对何小虎来说，“钻”，既是一种加工方法，也是一种工作态度。
“好车工一把刀。我的职业生涯就是从磨刀开始的。最初没有手感，一把看来精度要求并不高的刀具，我也要磨上三四个小时，有时候返工好几次，手上血泡都磨出来了。”何小虎说，上万个零件组成的火箭发动机，哪怕是微米级的差错都容不得。要成为好车工，苦练是唯一出路。在车间主任史勇及老师傅的眼里，属虎的何小虎真有一股“偏向虎山行”的“虎劲儿”。
在某型号液体火箭发动机生产过程中，有一项关键部件的加工精度要求极高，公差仅为0.008毫米，相当于头发丝的1/10。初期试加工合格率仅为20%，严重影响了产品的交付周期。何小虎主动要求啃这块“硬骨头”。“那时候我就想，既然能设计出来，就肯定能生产出来。”何小虎信心满满。
经过半个多月的查阅资料、摸索和试验，他提出了“设备稳定性”的加工概念，即准确掌握机床最理想的加工时间段，利用这个时间段进行精密加工。这完全颠覆了传统的加工方法，第一批次试加工合格率就达100%，生产效率提高了4倍。
凭着这股“虎劲儿”，何小虎在实践中攻克了越来越多的技术难题，独创“微小孔高效加工法”“异型零件高效找正法”“极限加工稳定性控制法”，有效提升了新一代液氧煤油发动机喷注燃烧系统工作的可靠性。
如今，何小虎培养出的20多名徒弟已经逐渐成长为技术骨干。他决心“穷尽一生，磨砺技能，以工匠之心，苦行实干，实现智造梦”。
1. 语文要素·“涡轮泵”“推力室”等词语我不懂，为了提高阅读速度，应该怎么做 (2分) ( )
A. 联系上下文弄明白了，再往下读。 B. 查工具书弄明白了，再往下读。
C. 上网查清楚，再接着读。 D. 不影响阅读，不用管，接着读。
2. 结合全文和下面的资料，说说你对画“~~~~”句子的理解。(2分)
【工匠】一个人专注于某一领域，针对这一领域的产品研发或加工过程全身心投入，精益求精地完成整个工序的每一个环节，可称其为工匠。
3. 党的二十大报告指出，“青年强，则国家强”，对广大青年提出了“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的重要要求。你认为何小虎是新时代好青年吗 请根据提示填一填。(4分)
① 渔船归来，只要有人喊一声“接潮喽”，无论是谁家的船，全村男女老少，都会自觉地拿着抬筐、扁担，挑的挑，抬的抬，帮忙卸货。远洋捕捞的“黄花船”“远洋船”吨位大，马力也大，作业方式是两艘渔船对船拖网。每年早春到长江口和东海舟山群岛捕黄花鱼，秋季到渤海捕对虾和小乌子。春秋时节，各地渔民都到海州湾捕杂鱼，远洋作业，要抢鱼汛。每捕到鱼就到附近鱼行或海上收鲜船销售。清明离家，直到秋后才能归来。
②远洋船出海时，村里人会自发集中在岸边，为远行的渔船送行。上百艘渔船鱼贯驶出港湾，机器轰鸣，红旗猎猎，浩浩荡荡地驶向大海，船尾拖曳出无数条白浪，形成蔚为壮观的场景。
③ 若是在海上果然丰收，尤其是在海上遭了风险，劫后余生又获丰收而归的，离岸好几里就在桅杆上打起得胜旗，叫作“得胜回朝(潮)”。船员逢凶化吉与家人团聚，心里高兴，左邻右舍也跟着高兴。大家自发涌上码头，敲锣打鼓欢迎船员们胜利归来。有时候，船还有半里远，岸上的小伙子就急不可待地跳下海，凫(fú)水过去迎接。对这样的接船人，船上人要请他吃糕、喝糖茶。接船人和船上的人一同上岸，算是最隆重的“接潮”了。
④当一艘艘载满鱼虾的船靠岸，守候多时的小贩们蜂拥而上，女人们放下手里的梭子，玩耍的孩子也奔过来帮忙。满天晚霞在辽阔的海面洒下片片粼光，千万只鱼儿在海面跳跃，不时有三两只滑行的海鸥，落在船头觅食。蒲扇样的鳛鱼、纺锤样的墨鱼，还有金光闪闪的大黄鱼，蟹子、虾婆婆、带鱼、黄鲫鱼，一筐一筐地抬下船，就连码头边的礁石缝里也有掉落的鱼。眼皮活络的孩子钻下去，在石缝里捡拾，没有一大篮也有一小桶。岸上的鲜货或过磅卖掉，或拿回家，或送邻居亲友，人声喧哗，一片繁忙。
⑤ 在海州湾沿岸传统渔村，“接潮”衍生出团结互助的精神。大到修船修房，红白喜事的操办，小到补个网，搬个东西，甚至不用主人邀请，乡邻主动上门，忙完各自回家，这种精神代代相传。
⑥ 时光飞逝，属于渔村的无数个意象，渐渐凝固在记忆深处……
(有删改)
1. 看到题目，我产生了疑问：“ ”带着问题阅读短文，我对短文内容理解得更快了，阅读的速度也快了。(2分)
2. 我是用连词成句的方法读完短文的，共用了 分钟。我了解到“接潮”是指(多选)(3分) ( )
A. 渔船归来，人们自发涌上码头，敲锣打鼓欢迎船员们。
B. 载满鱼虾的船靠岸，人们自觉地拿着抬筐、扁担，挑的挑，抬的抬，帮忙卸货。
C. 修船修房，乡邻主动上门，忙完各自回家。
3. 联系上下文，解释文中加点的词语。(4分)
蔚为壮观：
蜂拥而上：
4. 阅读第②～④自然段，想一想作者写到了哪些画面，完成思维导图。(3分)
5. 短文中给你留下印象最深的画面是什么 从中你体会到乡亲们怎样的精神品质呢 (2分)
七、习作。(30分)
仔细观察下面的漫画，你看到了什么 想到了什么 请选择一两件具体的事情写出人物的特点。注意语句通顺，要表达出真情实感，题目自拟，不少于450字。
答案：
一、1. 枚枚 箭 喷 赤 献 挽 协 筑 缺号召 2. 示例：同心协力 拔河比赛开始了，双方的参赛队员们分别摆好架势，双手像铁钳似的抓住大麻绳。哨声一响，我方队员们心往一处想，劲往一处使，都拼命将绳子往我们这边拉。
3. 示例：筑梦航天不能缺少青少年的参与。
4. 示例：青少年要继承航天人的精神，助力中国航天事业的发展。5. 示例：星空浩瀚银河璀璨，遨游寰宇初心不忘。6. 盛年不重来 一日难再晨 岁月不待人 不弃功于寸阴 示例：我希望不久的将来，人人都可以去太空旅行。
二、m 8 | ① ③ ②
三、 1. B 2. D 3. B 4. C 5. D
四、1. 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 示例：机智勇敢、顾全大局 勇于改过 2. 光 游隼
五、1. 当时秦国忙于攻打楚国，无暇顾及赵国；当时的赵国国力强大，而且有蔺相如、廉颇同心协力保卫。2. 纸上谈兵 3. 毁谤或挑拨离间的话 4. 示例：苏秦 李牧
六、(一) 1. D 2. 示例：何小虎决心用一生的时间，不断磨砺自己的技能，在液体火箭发动机生产研制过程中全身心投入，精益求精，最终实现“智造”的梦想。3. 示例：实现智造梦 接受艰巨任务 苦练技能 决心穷尽一生苦行实干(二) 1. 示例:‘接潮’是怎么回事 2. 示例:2.5 AB 3. 形容事物美好繁多，形成盛大壮观的景象。文中指渔船很多，出海景象十分壮观。像一窝蜜蜂似的齐拥而上。文中指很多小贩乱哄哄地一齐拥上来。4. 接船员归来 凫水去迎接 接海鲜海货 5. 示例：短文中给我留下印象最深的画面是只要有人喊一声“接潮喽”，无论是谁家的船，全村男女老少，都会自觉地帮忙卸货，挑的挑，抬的抬。从中我体会到了乡亲们团结互助的精神。