位置
一、选择题
1.用数对表示位置时,要先( )。
A.写行 B.写列 C.都可以
2.小明在第三行第四列,它的位置可表示为( )。
A.(3,4) B.(4,3) C.不确定
3.小明的位置是,他正前面的一个同学位置是( )。
A. B. C.
4.与(7,3)所表示的位置在同一列的是( )。
A.(3,7) B.(7,7) C.(3,3) D.(10,4)
5.某展厅将30个展台摆放成5行6列的样子。从展厅的南门观察,净水器的展台位于的位置,若从北门观察,该净水器的展台位于( )位置。
A. B. C. D.
二、填空题
6.小华在教室的座位用数对(5,6)表示,那么他坐在教室的第( )列第( )行。
7.如图:用数对表示点A(3,3),用数对表示点B( ),三角形ABC是( )三角形。
8.如图,西瓜的位置表示为(3,2),那么香蕉的位置可以表示为( ),苹果的位置可以表示为( )。
9.如果电影票上的(5,4)表示电影院里“5排4号”,那么电影院里的“8排7号”在电影票上表示为( )。
10.五(1)班的同学进行队列表演,每行人数相等,每列人数也相等。小华站在最后一列的最后一个,用数对表示是(7,6),那么,站在他前面一位的同学可以用数对(,)来表示,小华所在的那一行共有( )人。
三、判断题
11.用数对(2,2)表示位置,两个2表示的意义相同。( )
12.在数对中,数字5表示第5列。( )
13.在同一方格图上,数对(7,4)和数对(4,7)表示的位置相同。( )
14.有三个点A、B、C,用数对表示分别为(2,6)、(2,2)、(8,2),顺次连接这三个点形成的图形是锐角三角形。( )
15.把点(2,4)向上平移4格是(2,8)。( )
四、作图题
16.如图是五(1)班学生的座位图.明明原来在第3列最后一排,由于视力下降,老师把他的座位向前调了6行,但由于身高影响了后面同学的视线,老师又把他向右移了2列,请在方格纸上描出最后一次明明的位置,并用数对表示。
五、解答题
17.小文家住在一号院,如图是小文家附近建筑物的位置分布情况图。
(1)一号院的位置用数对(2,1)表示,请用数对表示出下面三个场所的位置:烘焙坊( ),绿植坊( ),咖啡店( )。
(2)图中(3,4)所在的场所是( )。
(3)( )和( )这两个场所所在的位置在同一行上。
(4)水果店在一号院以东500米,再往北400米处,请你在图中标出水果店的位置。
参考答案:
1.B
2.B
3.B
4.B
5.B
6. 5 6
7. (2,1) 等腰
8. (1,2) (4,5)
9.(8,7)
10. 7 5 7
11.×
12.×
13.×
14.×
15.√
16.
17.(1)5,3;6,6;8,7
(2)服装店
(3)服装店;冷饮店
(4)