甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学人教版八年级地理上册学案：1.2 人口（无答案）

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西 和 县 十 里 中 学 预 习 课 导 学 案
学科 地理 年级 八年级 设计人 杨亚丽 授课人 学生姓名
课题 1.2人口 21世纪教育网 班级 审核人
课题学习目标 （1）说出我国目前人口总数，运用有关数据说明我国人口增长趋势能说出我国的人口的基本国策。（2）观察并运用人口分布图，说出我国的人口分布概况。(3)准确掌握我国人口的分布特征（3）我国的人口问题、我国的人口政策
学法概述 结合课本及地图归纳、总结中国的人口，通过顺口溜等能具体的背诵出本节课的知识点。1利用人口分布图结合课本掌握我国的人口分布的趋势，基本国策。2熟练记忆（可采用口诀）我国的人口状况分布的特征。
学段 学习内容 达成目标 建议使用的学习方法 学习时间 巩固练习 学段测评 自我评价
第一学段 世界上人口最多的国 家 知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“ ( http: / / www.21cnjy.com )我国人口的增长”折线图，会用调查或收集的某地近年来人口增长的资料绘制人口增长折线图，并分析当地人口数量的变化和人口增长的特点。 1.通过阅读课本第11页内容结合图1.10知道我国人口现状。2.知道计划生育是我国的基本国策。 20分钟 1．我国人口数量过多，产生了哪些影响？2．人既是生产者又是消费者，人口数量应怎样发展？3．我国人口多、人口增长快，我国现在实行的人口政策是什么？4.完成12页活动。 1．2000年，我国总人口为 人，是世界人口最多的国家。2．目前，由于我国的人口基数大，每年新增人口 万左右。3．为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国政府把实行 作为一项基本国策。4．阅读我国人口增长图，分析以下问题。①从公元初到1578年前，我国人口增长速度 （快或慢）。②到 年后，这条曲线的坡度开始急剧加大，这表明我国人口进入了快速增长阶段，这就是我国人口增长的第一次高峰。到 年以后，人口曲线可以说呈直线上升，到2000年达12.95亿，这就是我国人口的第二次增长高峰。③新中国人口增长特点：人口基数大，人口增长 （快或慢）。 优良合格不合格
第二学段 人21世纪教育网口东多西少 学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河 ( http: / / www.21cnjy.com )——腾冲人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，从而分析我国人口分布特点。 1通过阅读课本第13页，结合课本图1.13中国的人口的分布图，知道我国人口以黑河——腾冲一线，东部稠密，西部稀疏。 20分钟 完成课本第5页活动题。 1．我国的平均人口密度为 人/平方千米。2.配套练习第七页综合题1. 优良合格21世纪教育网不合格
归纳与21世纪教育网梳理 人口特点:人口基数大,人口增长快。 人口问题: 人口增长给资源、环境和社会经济带来巨大压力。众 多 世界上人口最多的国家 人口国策:计划生育，基本内容是控制人口数量 ，提高人口素质；具体要求是少生，优生；晚婚，晚育。的 人 人口东部多西部少 人口密度：东部地区密集，西部地区稀疏 口 以黑河——腾冲为界，人口东南多西北少。
达标测评 一、单项选择题 21世纪教育网1.以下有关我国人口增长的正确叙述是（ ） A.人口增长速度回升快 B.人口开始减少 c.人口基数大，每年净增人口在减少 D.人口基数大，每年净增人口仍然很多 2.我国面积最大的省区是( )A.新疆 B.内蒙古 c.西藏 D.江苏 3.下列负面影响是由于人口数量过多引起的是( ) A.人均收入增加B.人口分布不均 C.人均资源、增多D.交通拥挤，住房紧张4.现今我国人口最多的省级行政区是（ ）A 江苏 B 山东 C 河南 D 上海5.下例地理分界线中是我国人口线的是（ ）A秦岭---淮河 B黑河—腾冲一线 C大兴安岭-阴山-贺兰山一线 D阿尔泰山-祁连山-横断山脉6.人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是（ ）A积极发展人口 B逐渐增加人口 C设法减少人口 D实行计划生育二、填空题 1.我国是世界上人口最多的国家，2010年 ( http: / / www.21cnjy.com )第六次人口普查，我国的人口总数为____ 占世界人口的_________，是世界上人口最多的国家，为了使人口的增长与社会经济、资源条件相适应，我国把___________实行作为我国的一项基本国策。 2.我国人口分布的特点是_____________________________.
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