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西 和 县 十 里中 学 预 习 课 导 学 案
学科 地理 年级 八年级 设计人 杨亚丽 授课人 学生姓名
课题 4.1交通运输 班级 审核人
课题学习目标 1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用,记住我国主要的铁路线,知道我国重要的交通枢纽。2.了解交通运输队经济发展的重要作用以及交通运输方式的选择。3.掌握我国南北铁路干线和东西铁路干线的名称及分布、交通枢纽的名称及分布。
学法概述 1.首先明确本节课的课题学习目标2.根据 ( http: / / www.21cnjy.com )第一学段设计结合课本85页的内容完成课题学习目标一、二(将相关知识点在书上划出,并总结在综合本上)3. 根据第二学段设计结合课本86页的内容完成课题学习目标三(将相关知识点在书上划出,并总结在综合本上)。
学段 学习内容21世纪教育网[21世纪教育网 达成目标 建议使用的学习方法 学习时间 巩固练习 学段测评 自我评价
第一学段 交通运输方式的选择 1.举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。2.了解选择交通运输方式需要考虑的因素,比较不同交通运输方式的特点,学会根据需要合理的选择交通运输方式。 自主阅读课本84—85页,对相关知识点进行勾画或默读。用自己的语言总结到综合本上,再对照课本内容进行修改。 20分钟 小组讨论完成课本86页活动1、2、并将讨论结果书写到课本上。 1.独自完成练习册选择题3、6、7、10、11、12题 优良合格不合格
第二学段 我国铁路干线的分布 记住我国主要的铁路线,知道我国重要的交通枢纽,并能够分析交通枢纽应该具备的特点;21世纪教育网 自主阅读课本86页,结合图4.4对相关知识点进行勾画或默读。用自己的语言总结到综合本上,再对照课本内容进行修改。 20分钟 小组讨论完成课本88页活动1、2,并将讨论结果书写到课本上。 完成练习册选择题1、2、4、5、13题 优良合格不合格
归纳与梳理 经济发展的“ ”。 现代运输方式: 交通运输方式的选择: 逐步完善的交通运输 已形成 横向: 铁路干线分布 纵向:
达标测评 一.填空题1.选择客运或货运方式要考虑的因素,与 高低、 快慢、 的多少有很大的关系。除了考虑不同的运输方式外,还要考虑 、 、 等要素。2.我国 地区交通运输网密度大,其中长江中下游平原带, 、 、 交通运输网发达。[21世纪教育网3.纵贯我国南北的铁路运输大动脉— ( http: / / www.21cnjy.com ) 线、京九线, 线,与 黄金水道交织,便于 联运。4.交通运输业作为经济发展的卫生部门之一,它可以把 和 从一个地方送到另一个地方。现代交通运输指的是使用 、 、 、飞机、管道等工具的运输。人们把交通运输形象的比喻为经济发展的“ ”。从全国来看,受 和 的影响,东部铁路建设比较早,发展速度 , ;西部铁路建设比较晚,发展速度 ,铁路网 。6.在各种交通运输方式中, 是我国最重要的交通运输方式之一。7.铁路,公路,水运,空运等构成我国现代 。21世纪教育网
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