甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学人教版八年级地理上册学案：2.1 地形和地势（无答案）
文档属性
| 名称 | 甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学人教版八年级地理上册学案：2.1 地形和地势（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2016-03-21 18:19:14 | ||
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文档简介
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西 和 县 十 里 中 学 预 习 课 导 学 案
学科 地理 年级 八年级 设计人 杨亚丽 授课人 学生姓名
课题 第一节地形和地势 班级 审核人
课题学习目标 记住我国地形类型多样、山区面积广大的基本特征，主要山脉的名称、走向和分布，四大高原、四大盆地、三大平原的分布和特征，以及主要丘陵的分布。能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我 ( http: / / www.21cnjy.com )国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称及各级阶梯的大致海拔和主要地形区。会从地形种类、地形分布、海拔、地势起伏等方面表述地形区的特征，分析其对农业、气候、河流、交通的影响。
学法概述 读图分析法：通过阅读地形图、地形剖面图、扇 ( http: / / www.21cnjy.com )形统计图来分析总结我国地形和地势的基本特征，并讨论这些基本特征对其他自然地理环境要素的影响、了解气温空间变化的梯度或幅度。对比分析法：在学习地形和地势特征时可与已经学过的美国、巴西进行比较，各地形区的特征可采用列表比较进行记忆。3.填图法：根据地图填写出各山脉和地形区。
学段 学习内容 达成目标 建议使用的学习方法 学习时间 巩固练习21世纪教育网 学段测评 自我评价
第一学段 地形面积多样，山区面积广大 1.运用分层设色地形图和地形剖面图，总结我 ( http: / / www.21cnjy.com )国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称进一步培养阅读分层设色地形图的能力。 自主阅读课本22页，结合地图册第10页地形图，从图中找出我国的主要地形。 20分钟 1.我国的四大高原依次是； ( http: / / www.21cnjy.com )----- ------------ ----------- ----------- ------------。 2.我国的地形特点—————————————————————。 3.我国的四大盆地依次是：-------------，-------------，------------,-----------。 1.我国的地形特点是：---------------------------------------------------2.找出我国不同走向的山脉 优良合格不合格
第二学段 地势西高东低，呈阶梯状分布 组织讨论地势特征对其他自然地理要素以及我国人民的生产，生活会产生什么样的影响，初步掌握评价地理事物的基本方法。 读25页图2.6熟悉我国山脉主要走向。 20分钟 小组讨论完成课本28页活动题。 我国地势三阶梯的分界线分别是？
[来源:21世纪教育网]归纳与梳理21世纪教育网21世纪教育网 丘陵（10%）：多风景名胜 平原（12%）：三大平原地形复杂多样，山区面积广大 盆地（19%）：四大盆地 分布，特点 高原（26%）：四大高原21世纪教育网 山地（33%）东西走向的山脉 东北—西南走向的山脉 山脉中横交错构成地形骨架 西北—东南走山脉纵横交错构成地形骨架 南北走向的山脉中国的地形 弧形山脉 西高东低 第一阶梯：海拔4000米以上，以青藏高原为主地势 呈三阶梯状分布 第二阶梯：海拔1000—2000米，多高原盆地 分界 第三阶梯：海拔500米以下，多平原，丘陵
达标测评 1.下列地理景观与其对应地区的搭配正确的是（ ） A.水乡——华北平原 B.林海雪原——大兴安岭 C.沙滩椰林——塔里木盆地 D.鱼米之乡——内蒙古高原2.下列山脉中是东—西走向的一组是（ ）A.贺兰山——横断山脉B.巫山——雪峰山C．天山——阴山——燕山D．阿尔泰山
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西 和 县 十 里 中 学 预 习 课 导 学 案
学科 地理 年级 八年级 设计人 杨亚丽 授课人 学生姓名
课题 第一节地形和地势 班级 审核人
课题学习目标 记住我国地形类型多样、山区面积广大的基本特征，主要山脉的名称、走向和分布，四大高原、四大盆地、三大平原的分布和特征，以及主要丘陵的分布。能运用分层设色地形图和地形剖面图，说出我 ( http: / / www.21cnjy.com )国地势三级阶梯的分布特点及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称及各级阶梯的大致海拔和主要地形区。会从地形种类、地形分布、海拔、地势起伏等方面表述地形区的特征，分析其对农业、气候、河流、交通的影响。
学法概述 读图分析法：通过阅读地形图、地形剖面图、扇 ( http: / / www.21cnjy.com )形统计图来分析总结我国地形和地势的基本特征，并讨论这些基本特征对其他自然地理环境要素的影响、了解气温空间变化的梯度或幅度。对比分析法：在学习地形和地势特征时可与已经学过的美国、巴西进行比较，各地形区的特征可采用列表比较进行记忆。3.填图法：根据地图填写出各山脉和地形区。
学段 学习内容 达成目标 建议使用的学习方法 学习时间 巩固练习21世纪教育网 学段测评 自我评价
第一学段 地形面积多样，山区面积广大 1.运用分层设色地形图和地形剖面图，总结我 ( http: / / www.21cnjy.com )国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称进一步培养阅读分层设色地形图的能力。 自主阅读课本22页，结合地图册第10页地形图，从图中找出我国的主要地形。 20分钟 1.我国的四大高原依次是； ( http: / / www.21cnjy.com )----- ------------ ----------- ----------- ------------。 2.我国的地形特点—————————————————————。 3.我国的四大盆地依次是：-------------，-------------，------------,-----------。 1.我国的地形特点是：---------------------------------------------------2.找出我国不同走向的山脉 优良合格不合格
第二学段 地势西高东低，呈阶梯状分布 组织讨论地势特征对其他自然地理要素以及我国人民的生产，生活会产生什么样的影响，初步掌握评价地理事物的基本方法。 读25页图2.6熟悉我国山脉主要走向。 20分钟 小组讨论完成课本28页活动题。 我国地势三阶梯的分界线分别是？
[来源:21世纪教育网]归纳与梳理21世纪教育网21世纪教育网 丘陵（10%）：多风景名胜 平原（12%）：三大平原地形复杂多样，山区面积广大 盆地（19%）：四大盆地 分布，特点 高原（26%）：四大高原21世纪教育网 山地（33%）东西走向的山脉 东北—西南走向的山脉 山脉中横交错构成地形骨架 西北—东南走山脉纵横交错构成地形骨架 南北走向的山脉中国的地形 弧形山脉 西高东低 第一阶梯：海拔4000米以上，以青藏高原为主地势 呈三阶梯状分布 第二阶梯：海拔1000—2000米，多高原盆地 分界 第三阶梯：海拔500米以下，多平原，丘陵
达标测评 1.下列地理景观与其对应地区的搭配正确的是（ ） A.水乡——华北平原 B.林海雪原——大兴安岭 C.沙滩椰林——塔里木盆地 D.鱼米之乡——内蒙古高原2.下列山脉中是东—西走向的一组是（ ）A.贺兰山——横断山脉B.巫山——雪峰山C．天山——阴山——燕山D．阿尔泰山
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