统编版义务教育九年级历史下册第5课第二次工业革命【课件】

(共23张PPT)
第 二 次 工 业 革 命
（19世纪六七十年代——20世纪初）
学习目标：
通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
部编版九年级下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
1、结合材料，找出第一次工业革命之后世界的变化？
材料：“蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术新发明层出不穷”。
——王世德《世界近代史》
变
化
政治前提
资金
原料
劳动力
市场
第二次工业革命
资本主义制度在世界范围内确立。
第一次工业革命促进资本主义经济迅速发展。
背景篇——科技赋能革命
1
英国科学家法拉第于1831年成功地发现电磁感应现象。
英国物理学家焦耳在19世纪40年代发现能量守恒和转化定律。
俄国化学家门捷列夫制作出世界上第一张元素周期表
科学研究取得了重大突破。
技术发明
动力系统
底盘系统
车身系统
电气系统
观察下图，说说一辆汽车由哪几个主要部分组成？
进程篇——科技点亮革命
2
人物 国籍 发明 影响
电的应用 爱迪生 美
内燃机和新的交通工具 奥拓 德
戴姆勒 德
狄赛尔 德
本茨 德
福特 美
莱特兄弟 美
化学工业和新材料 诺贝尔 瑞典
海厄特 美
夏尔多内 法
阅读课本
P18-21页，找一找第二次工业革命有哪些发明创造？它们为汽车的诞生准备哪些前置条件？
进程篇——科技点亮革命
2
进程篇——科技点亮革命
2
1831年
英国 科学家法拉第
电磁感应原理
1866年
德国 西门子
发电机
1870年
比利时 格拉姆
电动机
电力作为一种新能源，与蒸汽等传统能源相比，有什么优点？
答：能远距离传输，传递速度快，控制比较方便，廉价，损耗小，污染小等。
进程篇——科技点亮革命
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1、电的应用
1882年
美国 爱迪生
火力发电站
输变电技术日趋成熟
1876年，贝尔获得发明电话专利
1879年，爱迪生耐用白炽灯泡
有轨电车
无轨电车
1874年，美国人比尔布莱克斯发明了第一台洗衣机。
1910 年世界上第一台压缩式制冷的家用冰箱在美国问世。
1882年，美国霍伊拉，最早发明电风扇
1888年，爱迪生发明电影摄影机。
1877年，爱迪生发明留声机。
人类社会由此进入“电气时代”
电气系统 ：照明，蓄电池、电动机等
照明
通讯
交通运输
家用电器
娱乐生活
进程篇——科技点亮革命
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1、电的应用
动力系统：发动机
1876年
德 工程师奥拓
煤气内燃机
德 工程师戴姆勒
汽油内燃机
1886年
德 工程师本茨
发明三轮内燃机汽车
1883年
1897年
德 工程师狄塞尔
柴油内燃机
进程篇——科技点亮革命
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2、内燃机与新交通工具
观看视频，并结合所学内容，找一找内燃机研制的过程。
·内燃机的发明，解决了交通运输工具的什么问题？
进程篇——科技点亮革命
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内燃机
推动
石油开采业
车身系统、底盘系统、燃料等
现代化学工业
为化学工业的发展作出卓越的贡献的有哪些人物？
人物 国籍 成果 影响
现代 炸药
赛璐珞
人造 纤维
进程篇——科技点亮革命
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3、化学工业和新材料
应用技术领域的一项重大突破。
材料：……流水线上配备汽车所需的零件和材料，工人们站在流水线旁边，每个人只负责自己那一环节的装配工作。一辆汽车的装配时间从原先12小时28分钟减少至90分钟。……大规模的标准化生产被广泛运用于汽车生产中，而福特T型车的价格，也从5000多美元降至850美元。
——《美国经济简史》
生产效率提高，产品产量增加，成本降低。
流水线生产对汽车制造业带来什么影响呢？
流水线又称装配线，工业上的一种生产方式，指每一个生产单位只专注处理某一个片段的工作，以提高工作效率及产量。
进程篇——科技点亮革命
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在生产领域中发生了什么变革使汽车能够走向千家万户
电影《摩登时代》片段
想一想：汽车工业的发展可以带动哪些行业的发展？
进程篇——科技点亮革命
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制造汽车需要采矿业、制造业的配合。汽车工业的发展可以带动汽车配件制造业、石油开采业、交通运输业等的发展。
随着汽车的发明和公路建设的普及，货物运输和人员出行逐渐从依赖水运转向了公路运输。公路运输具有速度快、灵活性高、能够实现门到门服务等优点，这使得它在很多情况下比水运更具吸引力。
随着公路运输的兴起，黄河水运的需求逐渐减少。一些原本通过黄河运输的货物和乘客开始选择公路运输，导致黄河水运的货运量和客运量下降。·
面对公路运输的竞争，黄河水运开始调整其功能，从原来的货物运输为主转向旅游、休闲等特色服务。例如，黄河沿岸的一些地区开始发展水上旅游，吸引游客体验黄河的风光和文化。
碛口古镇经济转型的主要原因
进程篇——科技点亮革命
2
拓展：汽车的广泛使用对交通运输领域带来哪些影响？
·运输方式转变：
·水运需求减少：
·水运功能调整：
进程篇——科技点亮革命
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在几个主要资本主义国家同时进行，美国和德国走在前列。
开始于电力、石油化工等重工业，人类进入“电气时代”
第二次工业革命的特点
进程篇——科技点亮革命
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珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯原是织工，后来做了木匠；骡机发明者克伦普顿是个纺纱工兼织工；生产熟铁的搅拌法是工厂主科特和他的工头彼得·奥尼恩斯发明的。只有……瓦特具有一定的科学知识……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取 一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史编》
根据材料，概括第二次工业革命的特点：
科学研究同工业生产紧密结合。
影响篇——科技引发思考
3
探究：在第二次工业革命中引发了众多的发明创造，大大地改变了人们的生产和生活，请同学们结合今天的所学内容，归纳第二次工业革命给人类社会带来的影响。
提示：（从生产力，生产关系，世界市场等方面考虑）
1、生产力：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人民的生活。
材料一：
一些资本主义国家（美、德）
取得跨越式发展，成为工业化强国。
影响篇——科技引发思考
3
论从史出：第二次工业革命的影响？
材料二：
2、生产关系：
在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
生产和资本的高度集中就叫垄断。
摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业；
德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%；
英国的盐业联合公司垄断了91%的食盐生产；
法国的亚麻辛迪加垄断了90%的麻织品生产。
影响篇——科技引发思考
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论从史出：第二次工业革命的影响？
材料三：
垄断加剧了列强的殖民扩张和竞争，掀起了瓜分世界的狂潮，19世纪末，世界基本被瓜分完毕。到1900年止，世界殖民地面积共计7300万平方公里，人口5.3亿。其中英国占有3270万平方公里，人口3.6亿；法国占1098万平方公里，人口5600万……德美日等后起的帝国主义国家成为英法俄的强大竞争对手，他们要求重新瓜分世界殖民地的呼声最高。
3、世界市场：
帝国主义列强掀起瓜分世界的狂潮，资本主义世界市场最终形成。
影响篇——科技引发思考
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论从史出：第二次工业革命的影响？
联系所学知识，简述中国在前两次工业革命中的表现？
错失良机
抓住机遇
奋勇当先
感悟篇——科技引领未来
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18世纪60年代开始
19世纪六七十年代开始
20世纪四五十年代开始
21世纪以来
闭关锁国
内忧外患
富起来
站起来
强起来
材料：“中国新能源汽车从无到有、由小到大，……中国已经成为全球新能源汽车竞争的主战场，产销量连续9年居全球首位，2023年实现销售950万辆、全球占比超过60%。2024年上半年延续了良好的发展态势，销量达到494.4万辆，同比增长32%，市场占有率达到35.2%。
中国新能源汽车销量
来源：上海证券报
这组数据说明了什么？
处于世界领先地位
展现了中国科技实力的不断提升和国际地位的不断增强。
感悟篇——科技引领未来
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不断学习
关注社会
勇于创新
保持积极的心态
感悟篇——科技引领未来
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在中国飞速进步的背景下，当代青年应该做些什么
在历史的长河中，科技巨人宛如璀璨的星辰，他们用智慧和勇气推动人类社会大步向前！
作业布置：
请你以“科技巨人：点亮文明之光”为主题，搜集第二次工业革命时期著名科学家的相关事迹，完成一份手抄报，纪念他们为人类社会做出的巨大贡献。