纲要上册期末复习专题（含答案）一 学生版

历史期末总复习
第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
时代特征
先秦时期
先秦是中华文明的起源时期，包括原始社会、夏、商、西周和东周（春秋、战国），经历了三种社会形态，即原始社会的出现、发展与解体，奴隶社会的形成（夏）、发展（商）、鼎盛（西周）与瓦解（春秋）以及封建社会的形成（战国）。
1.政治：原始社会末期实行禅让制；夏朝实行王位世袭制，是中国古代最早的国家；商朝实现内外服制；西周形成了较为完善的政治制度——分封制、宗法制；春秋战国时期，诸侯的势力逐渐强大，周王室衰微，分封制遭到破坏。
2.经济：随着社会生产力的发展，春秋战国时期逐渐形成以家庭为单位的男耕女织的小农经济，这种自给自足的自然经济，是中国传统农业社会生产的基本模式。在此基础上，手工业和商业也得到了相应的发展。
3.文化：在学术领域，春秋战国时期的百家争鸣奠定了中国思想文化发展的基础；在文学上，《诗经》和“楚辞”成为我国古代现实主义文学和浪漫主义文学的源头；在文字上，商朝出现了比较成熟的文字——甲骨文。
秦汉时期
秦汉时期（公元前221—公元220年）是中国统一多民族封建国家的形成时期。
1.政治：中央集权制度的确立和巩固，统一多民族国家形成并不断发展,官僚政治逐步取代贵族政治。
2.经济：封建小农经济占据主导地位并有所发展，对外贸易开始（丝绸之路）。
3.文化：治国思想出现了法家——道家——儒家的转变，西汉时儒家思想开始成为中国封建社会的正统思想；医学、造纸术等科技成就领先世界。
二、高频考点填空
1.中华文明起源的特点: ，源远流长。
2.分封制(又称 )把土地和人民分封给 、 和先代贵族，建立诸侯国，拱卫王室，加强了周天子对 的统治，但同时存在分裂的隐患。(背)
3:特点：层层分封，等级森严(天子-诸侯一卿大夫一士)，带有家族统治色彩。
4. 以血缘关系为维系纽带、具有宗族色彩的政治制度，“家国合一”(家国同构)，其最大特点是 ，对后世影响深远。
5.分封制是宗法制的 ，宗法制是分封制的内核和纽带。 制是维护分封制和宗法制的工具。
6.商和西周实行 ，周天子名义上占有全国的土地和臣民，土地不能随意买卖。井田制是土地经营的基本方式。
7.“ ”是:齐国、晋国、楚国、吴国、越国。“战国七雄”是:齐、楚、燕、 、 、 、秦。
8.春秋战国时期形成 认同观念。
9. 时期，铁犁牛耕出现，水利灌溉工有 ;、郑国渠、芍陂。私商兴起。
10.商鞅变法: ①时间:公元前356年。②目的: 。③内容;重农抑商，奖励耕织;奖励军功;强制把大家庭拆散为个体小家庭:“废井田，开阡陌”;实行什伍连坐;推行县制，县的主要官员由君主任免。④特点:持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底。⑤影响:商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。(背)
11.春秋战国诸子百家的思想主张:(1)春秋时期:老子主张“ ”，表现了其没落、消极的情绪;孔子思想的核心是“ ”，目的是缓和社会矛盾。都是代表没落的奴隶主贵族利益的思想家。(2)战国时期:①墨子主张“ ”、“ ”，要求平等，反对战争，主张任人唯贤，代表了战国时期小生产者的利益。②战国时期，代表新兴地主阶级利益的思想家，对于如何改造社会也发表了自己的观点。③孟子主张实行“仁政”，目的是调和阶级矛盾。④韩非子主张建立 思想，体现了新兴地主阶级改造旧制度的进取精神和加强封建集权的迫切愿望，在战国时期最受统治者推崇。
12古代专制主义中央集权制度的形成:①秦代中央设置三个最高官职: ，帮助皇帝处理全国的政事; ，执掌奏章，下达诏令，兼理国家监察事务;太尉，负责全国军事。②秦始皇在全国范围废除分封制，实行 。中央集权制度的影响:有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。(背)
13.汉初在地方实行郡国并行制， 削藩引发七国之乱，汉武帝采取 的方法，成功削弱了诸侯王的势力。
14汉初实行“ ”政策，出现封建社会第一个太平盛世“ ”。
15,汉武帝时期的经济措施:(1)改革币制、将 收归中央。(2)实行 ，由政府垄断盐铁的生产和销售。(3)推行 ，国家插手并经营商业贸易，平抑物价。(4)抑制工商业者，向他们征收财产税。
16.汉武帝开疆拓土：①任用 、 为将，经过三次较大规模的战争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。②西汉在 设立武威、张掖、酒泉、敦煌 。③西汉对东南沿海和西南少数民族地区的控制也比以前更加有效。统一多民族封建国家得到巩固加强。
17.为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路(“ ”)，大大促进了西域与中原的政台、经济、文化联系。
18汉武帝即位后，加强中央集权。思想上，接受董仲舒的建议， 。设立五经博士，儒学独尊地位确立此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。
19、东汉光武中兴:①政治;加强皇权，增强 的作用；严控外戚干政;裁并郡县，裁减官吏;整顿吏治。2)经济:清查全国垦田、户口数量。③思想:重视儒学。结果:社会经济发展，政局稳定。
三、习题训练
1．有学者主张，探讨中国国家的起源，既要重视考古发掘所提供的文化信息和参考国外现代文化人类学的最新成果，也不能忽视文献记载中有关原始社会向早期国家过渡的古史传说所隐含的历史素材。这说明 A．古史传说客观反映历史原貌 B．文献记载是最可靠的材料
C．历史研究需要借助多种史料 D．中国国家起源具有多样性
2．1954年,武汉一场特大洪水冲出了一座有着3500多年历史的古城一一盘龙城。盘龙城遗址是迄今为止,长江流域发现的夏商时期规模最大、出土遗存最为丰富的城邑遗址,发掘出了城址、宫殿及多座贯族基群等。据此,我们可以得出的合理结论是
A．商朝政治影响到达长江流域 B．黄河流域是中华文明的摇篮
C．盘龙城遗址是夏朝外服区域 D．盘龙城遗址是封建文明代表
3．关于启的继位,古书中有不同记载。《史记 夏本纪》写道:“益(画晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策 燕策一》记载启与支党攻益,而夺之天下,是两名传天下于益，其实令启自取之。”这说明 A．启通过战争手段获取政权 B．王位的传承并非一帆风顺
C．国家权力实现了高度的集中 D．禅让制在夏朝仍有较大影响
4．西周初期，周公旦提出的天命观认为，统治者承受天命，必须负起天命赋予的道德责任，而上天只以道德的标准裁决统治者是否称职。这一观念旨在
A．指出商朝因暴政而亡 B．否定天命的客观实在性
C．为仁政学说奠定基础 D．论证周朝统治的合法性
5．春秋战国时期兴起了一些区域性的或全国性的经济都会，如定陶因交通发达被推为“天下之中”，邯郸“北通燕、涿，南有郑、卫”，雒邑“东贾齐、鲁，南贾梁、楚”。这些现象反映的本质是（ ）A．分封制的瓦解促进了经济发展 B．生产技术进步推动了商业发展
C．诸侯争霸兼并推动了商业发展 D．各国的重农抑商政策遭到失败
6．东周时期，中原列国纷纷改革图强，中国的中心文化随着秦国、晋国和燕国的向北扩张而不断传播，吴、越两国也努力把自己融入三代中心文化体系。这反映出当时
A．社会转型速度加快B．诸侯争战日趋频繁 C．周王室影响的扩大 D．中原文化区的扩大
7．据统计,《诗经》中含有忧、患、惊、恐、惮、悲、哀、怨等字眼的诗篇有140余篇,约占全书的46%其中“忧”字出现次数最多,《风》38次,《雅》52次。这反映出
A．古代的人们多愁善感B．古代的社会动荡不安C．儒家的社会责任意识D．现实主义的创作手法
8．商鞅将周代五等爵制转变为二十等爵制（最低为公士，最高为彻侯）。同时扩大受爵范围，平民也可以受爵，按照军功依次晋升，依爵位高低占有不同数量的田宅、奴婢。这一改革措施
A．否定了官僚贵族各项特权 B．强化了中央对地方的管理
C．恢复了西周的宗法分封制 D．激励了秦国人的进取精神
9．法国著名学者雷奈·格鲁塞在《东方的文明》中写道：“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”下列符合上述观点的是 A．中央集权制度形成 B．实现了国家统一
C．君主专制制度进一步加强 D．创立三公九卿制
10．秦朝除规定了丞相总理财政经济事务,收阅各地的“上计”之外,还首创了由御史大夫和柱下史主持上计工作的制度,御史大夫的属官柱下史负责审阅各郡县、各部门呈送的有关户ロ垦土及钱谷出入的上计报告。这一制度的实行（ ）
A．加强了对地方的财政管控 B．削弱了丞相的权力
C．增加了中央政府的财政收入 D．容易造成贪污腐败
11．秦始皇每灭一国，都以其地设置郡县。郡县大体是根据自然区域而划分，一郡或两郡就是一个自然区域，多半以平原或盆地为中心，边缘则为山地或高地。这反映出秦
A．郡县同为地方最高级别行政单位 B．开创了郡县制取代分封制的先例
C．致力于边疆少数民地区交融开发 D．强化中央集权提高地方治理效率
12．汉代学者贾谊曾经评论：“秦以区区之地，致万乘之势……然后以六合为家，崤函为宫……身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”贾谊认为秦朝灭亡的主要原因是
A．强制迁徙六国豪强 B．丧失了崤函战略要地
C．实施残酷暴虐的统治 D．没有采取正确的战术
13．《后汉书·舆服志》：“夫礼服之兴也，所以报功彰德，尊仁尚贤。故礼尊尊贵贵，不得相逾，所以为礼也。非其人不得服其服，所以顺礼也。”由此可知，汉代
A．官场腐败现象得到遏止 B．社会生活体现传统观念
C．世家大族势力严重削弱 D．皇权受到礼制思想制约
14．汉宣帝（前74年－前48年在位）在回答太子刘爽“陛下持刑太深，宜用儒生”的建言时说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎？且俗儒不达时宜，好是非古今，使人眩于名实，不知所守，何足委任？”据此可以得出的结论是
A．统治集团内部统治政策存在分歧 B．儒学思想尚未成为政治主流思想
C．汉代新儒学具有装容并包的特点 D．施政思想由统治者主观意志决定
15．东汉前期，选官尚可大致维持清平。东汉中期，清流士大夫对选官的批评，多着眼于“儒者寂于空室，文吏晔于朝堂”与“郡国所举类多办职俗吏”之上，抨击政府重文吏而轻儒生。东汉后期，遂出现了大量士大夫们对选官“清浊不分”的谴责。这反映出东汉时期
A．察举制不适应现实统治的需要 B．国家的治理思想发生了新变化
C．士人舆论左右了地方政治事务 D．清流士大夫对选官公平的追逐
16．阅读材料，完成下列要求。
秦汉是中国古代统一多民族封建国家的建立和巩固时期。
材料一 秦统治者不断地扩大自己的属地，征服周围一个又一个国……到公元前221年，秦统治者成为全中国的主人，他采用了始皇帝的称……他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还在中央建立起一套严密的权力体系。——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方。指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”——《汉书·董仲舒传》
材料三 （汉武帝）继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。——改编自任世江：《高中历史必修课程专题解析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝巩固中央集权统治的政治措施。
（2）根据材料二概括董仲舒的思想主张。
根据材料三列举汉武帝提升儒学地位的措施，并简析这些措施对儒学地位的影响。
参考答案
1．C2．A3．B4．D5．B6．D7．C8．D9．A10．A11．D12．C13．B14．B15．D
16．（1）措施：确立皇帝制度、实行三公九卿制、全国推行郡县制。
（2）董仲舒主张：实行大一统；“罢黜百家，独尊儒术”。
（3）措施：重用儒生，设置五经博士。
影响：儒学独尊地位确立，或儒学思想逐渐成为我国封建社会的主流思想。