七年级地理上学期同步精品课堂（中图版）
2.2 地图（第二课时）（分层练）
填图一 现代高科技地图
2020年10月18日，中国开封第38届菊花文化节正式开幕，家住北京的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站，然后搭乘交通工具准备到开封府参观旅游。
（1）根据题意，贝贝用高德地图查询路线，她输入的终点是 ，终点大致位于起点的 方向。
（2）图中查询中看到的出行方式有：公交、 、 、步行、骑行。
（3）贝贝要想在开封府里面快速找到的“正厅”的位置，可选择的地图（ ）
A．开封市地形图 B．开封市交通图 C．开封市旅游图 D．开封府导游图
（4）贝贝在使用手机地图查询时,以下叙述正确的是（ ）
A．放大地图时,可以看到路线和图中信息更简略
B．放大地图时,可以看到路线和图中信息更详细
C．缩小地图时,发现地图下方线段比例尺由小逐渐变成大
D．无论怎么放大或缩小地图，比例尺是不变的
【答案】（1）开封府 东南
（2）驾车 打车
（3）D
（4）B
【解析】本题以电子地图的运用为材料，考查学生对电子地图的运动、判读进行比较，考查学生从图中获取信息的能力。
（1）根据题意可知，贝贝用高德地图查询路线，她输入的终点是开封府；图中可按照一般定向法，“上北下南，左西右东”判断，终点大致位于起点的东南方向。
（2）读图可知，图中查询中看到的出行方式有：公交、驾车、打车、步行、骑行等方式。
（3）贝贝要想在开封府里面快速找到的“正厅”的位置，可选择的地图是开封府导游图，故选项D正确，符合题意。故选D。
（4）贝贝在使用手机地图查询时，放大地图时，可以看到路线更详细，A错误，B正确；缩小地图时，发现地图下方线段比例尺由大逐渐变成小，C错误；操作手机地图，图幅大小可以改变，故手机地图比例尺变化，D错误。故选B。
2024年3月17日，家璇同学到北京市第一中学参加地理竞赛，下图是家璇同学打车去参加竞赛途中手机导航地图截屏．完成下面小题。
1．从导航图中，不可能获取到的信息是（ ）
A．途经路线的名称 B．北京市第一中学的位置
C．大致所需的时间 D．参加地理竞赛的人数
2．家璇想了解前方详细路况，需将导航地图的范围缩小，则（ ）
A．图幅缩小 B．图幅放大 C．比例尺变大 D．比例尺变小
3．3月17日这天（ ）
A．西安昼短夜长 B．北京太阳直射 C．长沙大雪纷飞 D．海口出现极昼
【答案】1．D 2．C 3．A
【解析】1．读图可知，图中能够查看途中需经过线路的名称，能够展示北京市第一中学的位置，也显示了预计到达时间，ABC不符合题意；导航图主要用于定位导航，无法获取参加地理竞赛的人数，D符合题意。故选D。
2．图中是手机地图，无法缩放图幅，AB错误；图幅相同，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略；想了解前方详细路况，需将导航地图比例尺放大，C正确，D错误。故选C。
3．3月17日介于冬至和春分之间，太阳直射南半球，我国各地昼短夜长，A正确，BD错误；3月长沙正值春季，出现大雪的概率很低，C错误。故选A。
家住鱼山路的小明同学到青岛信号山公园游玩，用手机导航软件搜索出行路线方案，下图示意手机导航图，完成下面小题。
4．路线一的特点（ ）
A．步行距离短 B．到达信号山公园北门
C．路线大致向西北方向前进 D．经过3个红绿灯
5．小明想要查找从信号山公园西门到游客服务中心的路线，如果放大图示导航屏幕界面，屏幕界面显示的（ ）
A．图幅变小 B．实地范围扩大 C．内容更详细 D．比例尺变小
6．小明本次出行体验体现了数字地图的作用是（ ）
A．交通出行 B．公共安全 C．救灾减灾 D．城市治理
【答案】4．C 5．C 6．A
【解析】4．读图可知，线路一与线路二相比，步行距离更长，A错误；到达信号山公园西门，B错误；根据“上北下南，左西右东”，可知路线大致向西北方向前进，C正确；经过2个红绿灯，D错误。故选C。
5．结合实际分析，当在手机屏幕上进行放大操作时，图幅没有改变，比例尺变大，显示的范围变小，内容更详细，C正确，ABD错误。故选C。
6．小明用手机导航软件搜索出行路线方案，体现了数字地图在交通出行中的应用，没有体现出对公共安全、救灾减灾和城市治理等方面的作用。结合题意，故选A。
毛泽东在《沁园春 长沙》中写道：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。”如今，橘子洲和岳麓山已成为长沙最热门的旅游打卡地。读图，完成下面小题。
7．小华用手机查询到的两地周边交通示意图，该图属于（ ）
A．电子地图 B．工业分布图 C．气候分布图 D．纸质地图
8．读局部放大图可知，站在岳麓山山顶看橘子洲头，应朝向（ ）
A．东北方向 B．东南方向 C．西北方向 D．西南方向
9．读诗词可知，去岳麓山观赏“万山红遍”美景的最佳月份可能是（ ）
A．1月 B．3月 C．8月 D．11月
【答案】7．A 8．B 9．D
【解析】7．由题意知，用手机查找交通路线图属于电子地图，BCD错误，故选A。
8．读图知，图中指向标指向北方，因此橘子洲头位于岳麓山山顶的东南方向，因此站在岳麓山山顶看橘子洲头，应朝向东南方。故选B。
9．由题意知，秋季能观赏“万山红遍”的美景，因此选D。
【新考法生活情境·交通出行】家住太原火车站附近的小明同学周末去晋祠公园游玩，通过手机导航并选择856路公交车出行，路程中手机导航会实时通报经过站点。下图示意手机显示的线路。据此完成下面小题。
10．晋祠公园位于火车站的（ ）
A．东北方向 B．西北方向 C．西南方向 D．东南方向
11．电子地图具有的优势是（ ）
A．图幅更大 B．携带方便 C．显示地形 D．讲解景点
12．途中手机导航会实时播报经过站点，这主要得益于（ ）
A．交通路线畅通 B．公交站点密集 C．个人线路经验 D．先进技术支持
【答案】10．C 11．B 12．D
【解析】10．图中既没有指向标也没有经纬网，因此图中方位为上北下南、左西右东，可知晋祠公园位于火车站的西南方向。结合题意，故排除ABD，选C。
11．电子地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图。可以对电子地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出，更便于携带，B正确；图幅更大、显示地形和讲解景点均不是电子地图具有的优势，ACD错误。故选B。
12．电子地图即数字地图，是利用计算机先进技术，以数字方式存储和查阅的地图，除了像普通地图一样显示路况信息以外，还可以了解沿途的人文景观，选择最优的交通路线，还具有语音提示功能，实时播报经过站点，D正确；与交通路线畅通、公交站点密集和个人线路经验关系不大，ABC错误。故选D。
住在甲小区的李老师要去雪莲大剧院看演出，下图是手机定位的截图。据图完成下面小题。
13．若甲小区距雪莲大剧院的直线距离为15千米，测得两地图上距离为6厘米，则该图的比例尺为（ ）
A．1:250000 B．1:25000 C．1:150000 D．1:15000
14．当李老师在手机屏幕上进行放大操作时，地图（ ）
①显示范围将变小②显示范围将变大③显示内容将变详细④显示内容将变简略
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15．李老师从甲小区出发，驾车沿黄河路→东二路→南二路到雪莲大剧院，行进的大致方向是（ ）
A．先向西，再向南，最后向西 B．先向东，再向南，最后向东
C．先向西，再向北，最后向西 D．先向东，再向北，最后向东
【答案】13．A 14．C 15．B
【解析】13．比例尺是图上距离比实际距离的缩小程度。该图的比例尺为6：1500000=1:250000。所以A正确，BCD错误。故选A。
14．电子地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图。当李老师在手机屏幕上进行放大操作时，地图显示范围将变小，显示内容将变详细，所以①③正确，②④错误。故选C。
15．由图可得，根据图中方向标判断方向。驾车沿黄河路→东二路→南二路到雪莲大剧院，行进的大致方向是先向东，再向南，最后向东，所以B正确，ACD错误。故选B。
二、解答题
16．阅读图文材料，完成下列问题。
每年的10月18日至11月18日是河南开封一年一度的菊花文化节，2023年中国开封第41届菊花文化节如期举行。家住北京的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站，然后搭乘交通工具到开封府参观旅游。
（1）贝贝从手机上查询输入的终点是 。
（2）查询后贝贝看到推荐的公交路线有四种方案，你愿意为贝贝推荐的方案是 ，理由是 。
（3）贝贝如果选择骑行到开封府，那么开封府大致在开封北站的 方向。
（4）图中查询中看到的出行方式有：公交、 、 、步行、骑行。
（5）贝贝在使用手机地图查询时,以下叙述正确的是（ ）
A．放大地图时，可以看到路线更详细
B．缩小地图时，地图的比例尺会由小逐渐变大
C．放大或缩小地图时，比例尺、图幅和方向都会变化
D．操作手机地图时，可以查阅开封府景点客流量的实时变化
（6）贝贝要想在开封府里面快速找到“正厅”的位置，可选择的地图是（ ）
A．开封市地形图 B．开封市旅游图 C．开封府导览图 D．开封市交通图
【答案】16．（1）开封府
（2）方案一 不用转车，时间较短（或方案四，步行距离最短）
（3）东南
（4）驾车 打车
（5）A
（6）C
【解析】16．本大题以手机导航图片为材料，涉及手机导航功能的应用、方向的判读、地图的正确选择等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。
（1）读图可知：贝贝从手机上查询输入的起点是开封北站，终点是开封府。故贝贝从手机上查询输入的终点是开封府。
（2） 查询后贝贝看到推荐的路线有4种方案，我愿意为贝贝推荐的是方案一，理由：相比方案二和方案四，方案一不用转车；相比方案三，方案一时间较短。
（3）贝贝如果选择骑行到开封府，根据电子德地图中的方向显示，开封府大致在开封北站的东南方向。
（4）图中查询看到的出行方式中，有驾车、打车、公交、骑行、步行。故答案为：驾车、打车。
（5） 贝贝在使用手机地图查询时，放大地图时，可以看到路线更详细，A正确。缩小地图时，地图的比例尺会由大逐渐变小，B错误。操作手机地图时，图幅大小是固定不变的，C错误。操作手机地图时，不能查阅开封府景点客流量的实时变化，D错误。A正确，BCD错误，故选A。
（6） 贝贝要想在开封府里面快速找到的“正厅”的位置，可选择的地图是开封府导览图，C正确。开封市地形图只能看开封府的各种地形和地势起伏，A错误。开封市的交通图、开封市旅游图只能找到开封府的位置，不能具体到“正厅”的位置，BD错误。故选C。
17．阅读图文材料，回答下列问题。
家住云南省的小军，他的哥哥在河南财经政法大学的文南校区就读，今年临近暑假时，小军一家人来河南省接哥哥，他们一家人顺便想利用假期参观河南省的博物院。下图是小军用手机查到的地图截图及用手机拍摄的河南省博物院建筑外观图。读图，回答下列问题。
（1）小军通过查阅地图可知，河南博物院位于河南财经政法大学的文南校区的 方向。
（2）在图幅不变的情况下，如果小军在地图上按“+”号图标后，地图的比例尺将变 ，地图实际范围变 ，看到的内容会更加的 （填详细或简略）。
（3）小军一家人到达河南省博物院后，用手机对着博物院正门拍了一张照片，河南省博物院的正门朝向农业快速路，则拍摄照片时手机镜头朝向为 。
（4）小军用的电子地图比纸质地图更有优势的是____。
A．信息更新及时 B．无需存储设备 C．图幅更大 D．比列尺固定不变
（5）结合生活实例，描述电子地图给人们生活带来的便捷。（至少答出两点）
【答案】17．（1）东南
（2）大 小 详细
（3）北
（4）A
（5）电子地图可以进行多级比例尺之间无缝转换，实现图形放大、缩小、漫游等动态变化功能；另外一个优点是查询、检索和分析功能，可以帮用户方便地查找和分析。
【解析】17．本题以某同学使用地图为材料，考查地图中方向的判读、比例尺的运用、电子地图的优点等知识点，结合自己的生活常识和所学知识点读图理解解答即可。
（1） 据图中指向标可得，河南博物院位于河南财经政法大学文南校区的的东南方向。
（2） 在图幅不变的情况下，如果在地图上按“+” 号图标后，会看到更详细的内容，说明地图的比例尺变大，所示地图实际范围变小，看到的内容会更加的详细。
（3） 读图可得，用手机对着博物院正门拍了一张照片，河南省博物院的正门朝向农业快速路，则拍摄照片时手机镜头朝向为北方。
（4） 电子地图比起传统纸质地图，电子地图的信息更新更及时，A正确；需要存储设备，B错误；图幅更小，C错误；比例尺可以任意改变，D错误。故选A。
（5）结合所学知识，电子地图可以进行多级比例尺之间无缝转换，实现图形放大、缩小、漫游等动态变化功能；另外一个优点是查询、检索和分析功能，可以帮用户方便地查找和分析。
一、单选题
（2024·山东烟台·中考真题）小明在省外读书，开学季爸爸开车送他去机场。出发前，小明用手机软件查看路况。下图是小明查阅的电子地图截图，据图完成下面小题。
1．关于手机软件推荐的三条线路的说法，正确的是（ ）
A．方案一用时最少 B．方案二路程最短
C．方案三红绿灯最少 D．方案三无道路施工
2．经比较小明决定选择方案一，但是该线路有拥堵路段。小明想知道拥堵路段的具体信息，他放大地图，手机地图发生的变化是（ ）
A．图幅变大 B．显示范围扩大 C．比例尺变小 D．显示内容更详细
3．小明感到电子地图比传统地图有很多优势。以下不是电子地图具备的优势是（ ）
A．查询更方便 B．路线规划更精准 C．路况实时更新 D．无电状态也能使用
【答案】1．D 2．D 3．D
【解析】1．手机软件推荐的三条线路，方案二用时最少，A错误。方案二路程最长，B错误。从图中可看出，方案一的25个红绿灯比方案三的41个红绿灯少，方案三红绿灯并不是最少，C错误。从图中可看出方案三无道路施工，D正确。故选D。
2．经比较小明决定选择方案一，但是该线路有拥堵路段。小明想知道拥堵路段的具体信息，他放大地图，手机地图发生的变化是：图幅不变、显示范围缩小、比例尺变大、显示内容更详细，故选D。
3．小明感到电子地图比传统地图有很多优势。电子地图具备的优势是查询更方便、路线规划更精准、路况实时更新，ABC不符合题意。电子地图无电不能状态使用，D符合题意。故选D。
（2023·内蒙古包头·中考真题）王先生和朋友到草原拍摄风景，大雪中与朋友走散，由于没有地面网络信号和朋友失联。王先生通过华为手机发出北斗卫星消息成功获救。图是救援队收到的求救信息。完成下面小题。
4．图中，对救援队成功找到王先生最有帮助的信息是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
5．图中的丙信息，体现了北斗导航卫星系统的（ ）
①实时导航功能②精确授时功能③快速定位功能④位置报告功能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】4．C 5．D
【解析】4．据图分析可知，救援队可根据王先生所在的经纬度位置找到他，故丙信息是最有帮助的，C正确；而甲乙丁三项不能使救援队确定王先生的具体位置，帮助不大，ABD错误。故选C。
5．根据丙信息可知，北斗卫星导航系统具有快速定位和位置报告功能，能够使救援队快速得知被困人员的位置，③④正确；丙信息没有体现导航功能，①错误；精确授时功能是甲信息体现的功能，②错误。由此可知D正确，ABC错误。故选D。
（2022·湖南株洲·中考真题）电子导航是当今许多人出行的选择，下图为从炎帝广场去株洲站的导航界面。读图完成下面小题。
6．株洲站位于炎帝广场的（ ）
A．东南方 B．西南方 C．西北方 D．东北方
7．与方案2路线相比，推荐路线（ ）
A．少经过5个红绿灯 B．多0.7公里
C．多2分钟 D．与方案2路线完全不重合
8．利用电子导航地图，不能提供（ ）
A．公交路线建议 B．具体比例尺 C．打车费用建议 D．天气预报播报
【答案】6．D 7．A 8．D
【解析】6．由图可知，按照图中指向标可以判断株洲站位于炎帝广场的东北方，故D正确。故排除ABC，故选D。
7．由图可知，推荐路线经过4个红绿灯，方案2经过9个红绿灯，与方案2路线相比，推荐路线少经过5个红绿灯，故A正确；由图可知，推荐路线比方案2路线少0.7公里，少2分钟，部分路线重合，故BCD错误。故选A。
8．利用电子导航地图，可以提供公交路线建议、具体比例尺、打车费用建议、酒店等信息，不能提供天气预报播报，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
（2020·湖南永州·中考真题）2020年6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗系统第55颗导航卫星，这意味着我国正式拥有了覆盖全球的定位导航能力。据此完成下面小题。
9．发射卫星的这天，永州市的昼夜长短状况是（ ）
A．昼长夜短 B．昼短夜长
C．昼夜等长 D．有极昼现象
10．在手机APP上查阅百度地图，得知永州至西昌的距离约为1575千米。百度地图属于（ ）
A．原始地图 B．传统地图
C．遥感图像 D．电子地图
【答案】9．A 10．D
【解析】9．卫星发射当天是6月23日，这一天太阳直射在北回归线附近，位于北温带的永州是昼长夜短，故选A。
10．地图的发展经历了一个漫长的过程，目前普遍使用的地图是电子地图，如手机APP上查阅的百度地图就是电子地图，故选D。
（2020·山东临沂·中考真题）中国北斗系统可为全球提供定位，导航，授时服务。北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星于2020年6月23日9时43分成功发射。据图1，图2完成下面小题。
11．卫星成功发射时，地球公转至图2中的______位置附近。（ ）
A．① B．② C．③ D．④
12．北斗系统在车载导航仪电子地图中广泛应用，与传统纸质交通地图相比，车载导航仪电子地图的优点是（ ）
①可随意改变比例尺大小 ②可随意调整图幅大小
③能实时查看所在位置和行驶路线 ④可快速选择最佳出行线路
A．①③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】11．D 12．C
【解析】11．由图可知，图中①、②、③、④分别代表北半球的秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）、春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后），所以卫星发射时（6月23日），地球公转至图2中的④附近，D对，ABC错。故选D。
12．北斗系统在车载导航仪电子地图中广泛应用，与传统纸质交通地图相比，车载导航仪电子地图的优点是①车载导航仪电子地图可随意改变比例尺大小，故①正确；②车载导航仪电子地图不能随意调整图幅大小，故②错误；③车载导航仪电子地图能实时查看所在位置和行驶路线，故③正确；④无论是手机导航、车载导航或者其它专业的导航仪，电子地图和定位技术都是他们的命门，能快速选择最佳出行线路；故④正确，故选C。
（2020·山东滨州·中考真题）2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星在四川西昌卫星发射中心点火升空。请根据图文资料，完成下面小题。
13．要想查找西昌卫星发射中心所在的省级行政区，应该查阅（ ）
A．世界政区图 B．中国政区图
C．四川政区图 D．西昌政区图
14．目前，北斗卫星导航系统可用于（ ）
①人口普查②汽车导航③通讯④海产品加工⑤应急搜救
A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
【答案】13．B 14．C
【解析】13．地图的种类很多，要根据不同地需要选择地图，如果想查找西昌卫星发射中心所在的省区，应该查阅中国政区图，可以清楚地看出每个省的位置及范围，故选B。
14．北斗卫星系统可用于汽车导航，通讯及应急搜救等，对于人口普查和海产品加工无帮助，故选C。
（2020·山东青岛·中考真题）青岛气候宜人，景色优美，旅游资源丰富，是全国著名的旅游胜地。读下图，完成下面小题。
15．图中的四处景观，属于自然景观的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
16．假期，几位同学相约到青岛市博物馆参观。他们利用手机中的电子地图，查询了博物馆的位置，以及到达的路线。这一过程依次利用了电子地图的功能是（ ）
A．路线规划--定位--搜索
B．定位--搜索--路线规划
C．搜索--路线规划--定位
D．搜索--定位--路线规划
【答案】15．B 16．D
【解析】根据自然景观是天然景观和人为景观的自然方面的总称。天然景观是指受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有自然面貌未发生明显变化的景观，如极地、高山、大荒漠、大沼泽、热带雨林以及某些自然保护区等。人为景观是指受到人类直接影响和长期作用使自然面貌发生明显变化的景观，如乡村、工矿、城镇等地区；电子地图即数字地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图，进行分析解答。
15．自然景观是天然景观和人为景观的自然方面的总称。天然景观是指受到人类间接、轻微或偶尔影响而原有自然面貌未发生明显变化的景观；读图可得，②崂山北九水属于自然景观，其余的三地属于人文旅游景观，B正确。故选B。
16．电子地图具有搜索、定位、路线规划等功能。题干中，“利用手机中的电子地图，查询了博物馆的位置”利用了电子地图的搜索、定位功能；“到达的路线”利用了电子地图的路线规划功能，D正确。故选D。
二、解答题
17．（2015·湖南株洲·中考真题）电子地图是信息时代的产物，是地图家族的最新宠儿，它具有许多神奇的功能，例如可任意缩放，可定位搜索，可导航……读北京电子地图回答下列问题。
（1）你知道如何才能获取电子地图吗？
（2）城市的街区、道路是城市成长的印记，有鲜明的个性特征和文化烙印。请读图概括北京道路的分布特征。
（3）学霸们大多对北京的大学充满向往。请向同学们描述清华大学的具体位置。
【答案】17．（1）手机下载电子地图；进入百度搜索地图（在互联网上搜索地图）
（2）以天安门为中心呈环形分布
（3）位于天安门西北方向，（位于海淀区）位于北四环西段北侧；位于地铁4号线北段东侧；位于国家体育馆（鸟巢）西部约5千米；位于颐和园正东部约4千米；位于圆明园东南约2千米
【解析】17．本题以北京电子地图作为材料，设置三道小题，涉及北京地图的有关知识，考查学生对相关知识点的掌握程度和读图解决问题的能力。
（1）电子地图是地图家族新成员生活中可通过手机下载电子地图、进入百度搜索地图(在互联网上搜索地图)等获取电子地图。
（2）由图可以看出，北京城市道路、地铁、轻轨铁路组成了市内四通八达的交通网络据图可知，北京道路以天安门为中心呈环形分布。
（3）由图可以看出，清华大学位于天安门西北方向，位于北四环西段北侧；位于地铁4号线北段东侧；位于国家体育馆（鸟巢）西部约5千米处；位于颐和园正东部约4千米处；位于圆明园东南约2千米处；地理位置十分优越，是众多学子向往的最高学府。
18．（2020·陕西·中考真题）陕西省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是 （填字母）
A．世界政区图 B．中国政区图 C．陕西省地形图 D．该市交通旅游图
（2）步骤：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了方向、 图例（和注记）。
（3）步聚三；阅读地图。该图中判断方向的依据是 ，新华书店在学校的 方向。按步行距离最短原则同学们行至十字路口P时，考虑实际路况应在该十字路口向 （填方向）行走。
（4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为 千米。
【答案】18．（1）D
比例尺
指向标（方向标） 西北 北
0.5
【解析】18．地图是地理必不可少的工具之一，是地理的第二语言，包括必不可少的方向、比例尺、图例和注记三个要素，其中方向有一般定向法，经纬网定向法和指向标定位法三种，比例尺有线段式、文字式和数字式三种。
（1）以上四幅地图中，对同学们步行从学校到新华书店最有参考价值的是该市的交通旅游地图，其他三幅地图用不上，故选D。
（2）地图是地理第二语言，包括方向、比例尺、图例和注记三个必不可少的要素。
（3）地图上方向的判断有三种方法，图中可根据指向标判断方向，可以看出新华书店是位于学校的西北方向，按步行距离最短原则同学们行至十字路口P时，应该在十字路口向北行走。
（4）图中1厘米代表实际500米，所以当图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为0.5千米。2.2 地图（第二课时） 教学设计
【适用教材】中图版地理七年级上册
【内容分析】
利用地图查找信息、数字地图、卫星导航系统是地理信息系统（GIS）的重要组成部分。通过学习这些内容，学生可以培养空间思维能力和信息处理能力。教材中关于这些内容的学习，有助于发展学生的地理核心素养，如地图素养、空间分析素养和地理信息技术素养。同时，这些内容蕴含着正确的价值观念，如科学精神、实践能力和合作意识。
【学情分析】
1. 学习经验：学生在日常生活中已经接触过地图，对地图有初步的认识，但可能对数字地图和卫星导航系统的了解较少。
2. 知识储备：学生已经具备一定的地理知识，如地图的基本要素、比例尺等，但缺乏深入的专业知识。
3. 学科能力水平：学生在地图阅读和地理信息分析方面有一定的基础，但需要进一步提高空间分析和实际应用能力。
4. 学生兴趣与发展需求：学生对地图和导航系统有浓厚的兴趣，希望通过学习提高自己的空间定位和导航能力。
5. 发展路径：通过本课时的学习，学生可以逐步建立起地图、数字地图和卫星导航系统的知识体系，为未来的地理信息科学学习和应用打下基础。
【教学目标】
1. 让学生了解地图的基本功能，掌握利用地图查找信息的方法。
2. 使学生了解数字地图和卫星导航系统的原理和应用，提高信息处理能力。
3. 培养学生的空间思维能力和地理信息技术素养，发展地理核心素养。
4. 引导学生树立正确的价值观念，提高科学精神和实践能力。
【教学重点难点】
1. 教学重点：地图的基本功能和查找信息的方法。数字地图和卫星导航系统的特点和应用。
2. 教学难点：地图信息的准确解读和分析。数字地图和卫星导航系统的特点和应用。
【教学评活动设计】
环节一：找出2024年巴黎奥运会的举办地
教师活动 学生活动 评价活动
（1）展示一张地图，并提问：“同学们，你们知道2024年奥运会将在哪个城市举办吗？”引导学生关注地图上的法国，并指出巴黎的位置。提出驱动性问题：“我们如何在地图上准确地找出巴黎的位置？” （2）分发带有巴黎位置的地图，解释地图上的符号和比例尺。提出学习任务：“请同学们在地图上找出巴黎，并标记出来。” （3）讨论巴黎作为奥运会举办地的历史和意义。提供关于2024年巴黎奥运会的背景资料。 （1）学生观察地图，尝试找出法国和巴黎的位置。学生分享自己的发现和疑问。 （2）学生独立在地图上找出巴黎的位置，并使用标记笔进行标记。学生相互交流，验证彼此的答案。 （3）学生阅读背景资料，了解巴黎奥运会的相关信息。学生进行小组讨论，分享对巴黎奥运会的看法。 （1）观察学生在地图上找出巴黎的能力。评估学生在小组讨论中的参与度和贡献。通过提问和回答，检查学生对巴黎奥运会知识的理解。 （2）地图标记作业。小组讨论记录。知识问答记录。
设计意图：教学环节：通过情境导入，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生主动参与学习。学习活动：通过独立操作和小组讨论，培养学生的地图解读能力和团队合作能力。评价活动：通过多种评价方式，全面了解学生的学习成果，确保评价的全面性和准确性。活动意义：本节课不仅教授地图使用技能，还通过奥运会这一全球性事件，提高学生的国际视野和地理知识。目标达成：通过活动设计和评价，确保学生在课堂上能够达成预定的学习目标。课堂互动：鼓励学生在课堂上积极互动，通过提问和讨论，提升课堂互动的层次和深度。
环节二：利用地图查找信息
教师活动 学生活动 评价活动
（1）学习情境：通过展示一张城市地图，引导学生进入学习情境。提问：你们在哪里见过地图？地图有什么作用？ （2）驱动性问题：为什么我们需要地图？提问：如果没有地图，我们的生活会有哪些不便？ （3）学习任务类型：小组讨论，分享各自的经验和看法。任务：每组讨论后，选代表分享一个生活中使用地图的例子。 （1）真实问题情境：学生通过小组讨论，分享使用地图的经验。活动：每组选一个代表，展示并解释他们使用地图的情境。 （2）地图分类学习：教师引导学生学习地图的分类。活动：学生根据教师的指导，阅读相关资料，了解不同类型的地图。 （3）选择适用的地图：学生通过案例分析和实践，学习如何选择适用的地图。活动：每组选择一个特定情境，讨论并决定使用哪种类型的地图。 （1）评价方式：小组展示和口头报告。工具：评价表，包含地图分类的准确性、选择适用地图的合理性等指标。 （2）评价内容：学生对地图重要性的理解。学生对地图分类的掌握程度。学生选择适用地图的能力。
设计意图：教学环节与学习活动：通过真实问题情境和小组讨论，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解地图的重要性。通过分类学习和案例分析，让学生掌握地图的基本知识，并学会如何选择适用的地图。评价活动评价活动旨在检测学生对地图知识的掌握程度，以及他们在实际情境中应用地图的能力。通过本节课的学习，学生不仅能够理解地图的重要性，还能在实际生活中有效地使用地图，提高他们的信息查找和处理能力。通过小组讨论和展示，学生可以在互动中深化对地图的理解，同时培养合作和沟通能力。教师通过提问和引导，确保课堂互动的深度和层次。
环节三：数字地图
教师活动 学生活动 评价活动
（1）学习情境：展示现实生活中的数字地图应用实例，如导航软件、城市规划图等。 （2）驱动性问题：如何利用数字地图解决生活中的实际问题？ （3）学习任务类型：小组讨论、案例分析、实践操作。具体步骤：①引入：介绍数字地图的定义和分类。 ②讲解：详细讲解数字地图的应用领域。③案例分析：展示遥感影像地图和卫星影像地图的实例。④实践操作：指导学生使用数字地图软件进行实际操作。 （1）真实问题情境：分析数字地图在政府管理、城市公共设施管理、智能交通和导航等领域的应用。 （2）学习活动：小组讨论：探讨数字地图在实际生活中的应用。案例分析：分析遥感影像地图和卫星影像地图的实例。实践操作：使用数字地图软件进行实际操作。 （1）评价方式：小组报告、个人作业、实践操作评价。 （2）评价工具：评价表、观察记录、成果展示。 （3）评价内容：学生对数字地图的理解程度、实际操作能力、问题解决能力。
设计意图：教学环节：通过引入现实生活中的实例，激发学生的学习兴趣，使其更好地理解数字地图的概念和应用。 学习活动：通过小组讨论、案例分析和实践操作，培养学生的合作能力、分析能力和实际操作能力。评价活动：通过多元化的评价方式，全面了解学生的学习情况，及时反馈，促进学生的全面发展。意义：本节课的设计旨在让学生掌握数字地图的基本知识，提高其解决实际问题的能力，为未来的学习和工作打下基础。目标达成：通过课堂互动和实践操作，使学生能够理解并运用数字地图，达成教学目标。课堂互动：注重课堂互动的层次与深度，通过小组讨论和案例分析，促进学生之间的交流与合作。
环节四：卫星导航系统
教师活动 学生活动 评价活动
（1）学习情境：通过展示卫星导航系统在日常生活中的应用，如车载导航仪的使用，引发学生对数字地图的兴趣。 （2）驱动性问题：“你们知道什么是卫星导航系统吗？”“北斗卫星导航系统有什么特点？”“传统地图和电子地图有什么不同？” （3）学习任务类型：分组讨论：每组选择一种卫星导航系统应用场景，讨论其优缺点。案例分析：分析北斗卫星导航系统在各个领域的应用案例。 （1）真实问题情境：学生在分组讨论中，结合实际生活中的例子，探讨卫星导航系统的应用。 （2）学习活动：分组讨论：每组根据所选择的场景，讨论卫星导航系统的优缺点。案例分析：分析北斗卫星导航系统在交通运输、公共安全等领域的应用案例，并分享讨论结果。 （1）评价方式：小组报告：每组提交一份关于卫星导航系统应用的报告。个人作业：学生独立完成一份关于传统地图和电子地图优缺点的对比分析。 （2）评价工具：小组报告评分表：包括内容完整性、逻辑性、创新性等指标。个人作业评分表：包括分析深度、准确性、表达清晰度等指标。
设计意图：教学环节：通过引入现实生活中的卫星导航系统应用，激发学生的学习兴趣，使其主动参与到学习过程中。 学习活动：通过分组讨论和案例分析，培养学生的团队合作能力和实际应用能力，使其能够将理论知识与实际生活相结合。评价活动：通过小组报告和个人作业，评价学生在学习过程中的表现，确保教学目标的达成。活动对目标达成和学生发展的意义：本节课旨在让学生了解卫星导航系统的应用，培养其信息处理能力和实际应用能力，为未来的学习和工作打下基础。课堂互动的层次与深度：通过分组讨论和案例分析，学生可以在互动中深入理解卫星导航系统的原理和应用，提高课堂互动的层次和深度。
【板书设计】
2.2 地图（第二课时）
1、利用地图查找信息
（1）地图的重要性
（2）地图的分类
（3）选择适用的地图
2、数字地图
（1）定义
（2）应用
（3）遥感影像地图
（4）卫星影像地图
3、卫星导航系统
（1）卫星导航系统
（2）北斗卫星导航系统
【作业与拓展设计】
1. 作业内容：要求学生利用地图查找特定地点的信息，如城市、公园、商场等，并记录下查找过程和所需时间。针对性：通过实际操作，加深学生对地图使用技巧的理解和掌握。预计完成时间：1课时。作用：复习巩固地图查找信息的方法，引导学生深入学习地图的多种应用。
2. 作业内容：分析数字地图的特点和优势，以及在不同场景下的应用。针对性：让学生了解数字地图的实用性和在现代生活中的重要性。预计完成时间：1课时。作用：巩固学生对数字地图的认识，激发学生对地理信息技术的兴趣。
3. 作业内容：设计一个卫星导航系统应用场景，描述其工作原理和在实际生活中的应用。针对性：让学生理解卫星导航系统的工作原理，培养实际应用能力。预计完成时间：1课时。作用：引导学生深入学习卫星导航技术，提高学生的创新思维。
【特色学习资源分析、技术手段应用说明】
1. 特色学习资源：利用在线地图服务（如Google地图、百度地图等），卫星导航系统APP（如高德地图、腾讯地图等）作为教学资源。
2. 技术手段应用说明：结合教学特色，通过以下方式应用技术手段：
（1）实时演示：在课堂上实时展示地图查找信息、数字地图和卫星导航系统的操作过程，让学生直观了解其功能。
（2）互动体验：组织学生分组进行地图查找、数字地图分析和卫星导航系统应用的实际操作，增强学生的参与感和体验感。
（3）案例分析：通过分析现实生活中的地图应用案例，让学生了解地图和卫星导航系统在各个领域的应用。
【学习评价设计】
1. 评价方式：
（1）过程评价：观察学生在课堂上的参与程度、操作熟练度以及问题解决能力。
（2）成果评价：检查学生完成的作业质量，包括查找信息的准确性、分析深度和创意性。
2. 评价工具：
（1）课堂观察表：记录学生在课堂上的表现，包括发言、操作等。
（2）作业评分表：根据作业完成情况，给出评分和建议。
3. 评价内容：
（1）地图查找信息能力：准确性、速度、方法选择等。
（2）数字地图分析能力：对数字地图特点的理解、应用场景的描述等。
（3）卫星导航系统应用能力：对卫星导航系统工作原理的理解、实际应用场景的设计等。
4. 评价标准：
（1）准确性：查找信息无误，分析合理。
（2）创新性：在作业中提出独特的见解或创意。
（3）实用性：作业内容具有实际应用价值。
（4）完成度：按时完成作业，符合要求。(共48张PPT)
中国地图出版社七年级上册地理
第二节 地图
第2课时
第二章 地球和地图
新课标·新教材
CONTENTS
目 录
2022年新版课程标准
01
利用地图查找信息
02
数字地图
03
卫星导航系统
04
随堂检测
05
CONTENTS
目 录
课标解读
2022年新版课程标准
地图
根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。
结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。
结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。
情境导入
找出2024年巴黎奥运会的举办地
利用地图查找信息
地图的重要性
01
地图提供精确的地理位置信息，帮助人们在旅行或日常生活中进行有效导航和定位。
导航与定位
02
地图记录了历史变迁，是研究和传承一个地区历史与文化的重要工具。
历史与文化传承
03
地图在城市规划、资源分配和环境保护等方面发挥着关键作用，是管理决策的重要依据。
资源规划与管理
利用地图查找信息
地图的分类
地图根据比例尺大小分为大比例尺地图和小比例尺地图，分别适用于不同详细程度的信息查询。
按比例尺分类
01
地图按照内容主题的不同，可以分为政治地图、交通地图、气候地图等，以满足特定信息需求。
按内容主题分类
02
根据制作技术的不同，地图可分为纸质地图、电子地图和在线地图服务，各有其使用场景和优势。
按制作技术分类
03
利用地图查找信息
地图的分类
交通图：自己驾车外出，我们可以查看交通地图，以便选择最佳行车路线
利用地图查找信息
地图的分类
地形图：去郊野远足或考察时，我们要借助地形图来设计行动方案
利用地图查找信息
地图的分类
导游图： 助我们了解旅游景区的景点分布情况
利用地图查找信息
地图的分类
区域政治地图： 了解国际时事、确定事件发生地点，需要用到区域（或世界）政治地图
利用地图查找信息
地图的分类
城市图： 助 我们查寻出行目的地或乘车路线等信息
利用地图查找信息
地图的分类
地图按内 容可分为 普通地图 综合反映地形、河流、城镇、行政区划等多种地理事物的一般特征
专题地图 ①
②
③
地图按包含制 图区域可分为 ①
②
③
④
分类
人口分布图
气候类型图
资源分布图
世界地图
自然区划地图
国家地图
省地图
利用地图查找信息
选择适用的地图
①去北京旅行、出差。需要_______图。
②确定北京在中国的大致位置。需要_______图。
③在天安门广场附近游览时寻找景点。需要_______图。
实践活动：说出以下活动分别需要用到第31页的图E、图F、图G三幅地图中的哪一幅
F
G
E
利用地图查找信息
如何选择适用的地图
选择地图时，需根据需求决定是否需要详细的道路、地标或地形信息。
01
考虑地图的详细程度
地图的更新频率决定了信息的时效性，对于快速变化的区域，选择更新频繁的地图至关重要。
02
评估地图的更新频率
根据是用于导航、规划路线还是分析地理信息，选择最符合目的的地图类型。
03
确定地图的使用目的
利用地图查找信息
如何选择适用的地图
图例是地图的语言，通过它我们可以了解不同符号代表的具体含义，如河流、道路等。
使用图例理解地图符号
利用比例尺计算实际距离，或使用地图工具测量特定区域的面积，以规划路线或评估区域大小。
测量距离和面积
地图信息可能随时间变化，使用时需确认其更新频率，确保信息的准确性和实用性。
注意地图更新频率
利用地图查找信息
如何选择适用的地图
需求 地图类型
去某地游玩，寻找景点
外出旅游，确定行程路线
了解国际时事，确定事件发生地点
开车自驾游
山地越野
根据使用的目的选择地图
导游图
交通图
世界政区图
电子发声地图
地形图
数字地图
数字地图
随着科学技术的发展，地图的内容和表现形式日益丰富。数字地图和卫星导航系统的出现，极大地方便了我们的生产和生活。
数字地图
卫星导航系统
数字地图
数字地图是利用计算机技术以数字形式记录和存储的地图
定义
数字地图
应用
①政府管理与决策
数字化成为完善政府治理体系和治理能力现代化的重要衡量标准，也为全面深化政府“放管服”改革开辟了新境界。
数字地图
应用
②城市公共设施管理
利用数字地图可以较为系统、全面地获得交通、人口、环境、用地等数据信息，为城市公共设施管理提供决策依据。
数字地图
应用
③智能交通和导航
数字地图
应用
④公共信息服务
数字地图
应用
数字地图是利用计算机技术以_______形式记录和存储的地图。数字地图广泛应用于政府___________、城市____________、智能交通和导航、_______________等领域。如果你想去外地旅游，数字地图可以更便捷、高效地帮你确定旅游目的地，选择交通路线，了解沿途的自然、人文景观及食宿信息等，使你心中有数。
数字
管理与决策
公共设施管理
公共信息服务
数字地图
数字地图
遥感影像地图
遥感影像地图也是数字地图的一种，它是以航空摄影或卫星遥感影像照片为底图，经过科学方法制作而成的地图，按影像获取方法分为航空影像地图和卫星影像地图两种。
航空影像地图
卫星影像地图
数字地图
遥感影像地图的应用
①军事活动
数字地图
遥感影像地图的应用
②气象观测
数字地图
遥感影像地图的应用
③城市规划
数字地图
遥感影像地图的应用
④地球资源勘探
数字地图
遥感影像地图的应用
⑤天气预报节目中的卫星云图就是遥感影像地图
数字地图
遥感影像地图
遥感影像地图也是数字地图的一种，它是以___________或______________照片为底图，经过科学方法制作而成的地图，按影像获取方法分为_________地图和_________地图两种。遥感影像地图在军事活动、气象观测、城市规划和地球资源勘探等方面都具有广泛的用途。天气预报节目中的___________就是遥感影像地图。
航空摄影
卫星遥感影像
航空影像
卫星影像
卫星云图
数字地图
卫星影像地图
卫星导航系统
卫星导航系统是指利用人造地球卫星技术，为用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的系统。
卫星导航系统
卫星导航系统
北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，已全面服务于交通运输、公共安全、救灾减灾、城市管理等领域。
卫星导航系统
目前，很多汽车上配备了应用北斗卫星导航系统的车载导航仪。在车载导航仪显示屏上，驾驶员可以选择从出发地到目的地的最佳线路，查看所在的位置和行驶线路。
卫星导航系统
优点 优点
缺点 缺点
传统地图 电子地图
直观、易于阅读，不需要电力
更新慢、不易携带和分享
易于更新、便于存储和分享、可以进行动态展示，数据扩展性强，可视化性能优越，制作周期短，信息载负大
需要特定的设备和技术
小结
利用地图查找信息
地图
地图的重要性
地图的分类
选择适用的地图
数字地图
定义
应用
遥感影像地图
卫星影像地图
卫星导航系统
卫星导航系统
北斗卫星导航系统
随堂检测
2023年入冬以来，哈尔滨的冰雪旅游火爆出圈，吸引了大量游客。南宁小李一家计划寒假期间自驾去哈尔滨旅游，他使用电子地图规划路线，读图完成下面小题。
1．小李电子地图上查询从南宁到哈尔滨的路线，然后放大地图寻找在哈尔滨的滑雪场，在这个过程中，电子地图的比例尺（ ）
A．不断缩小 B．先缩小后变大
C．不断变大 D．先变大后缩小
2．下列说法错误的是（ ）
A．寒假期间，南宁昼长夜短
B．一路向东北行驶，气温越来越低
C．电子地图可以预测道路拥堵及天气情况
D．电子地图可以预测到达时间
C
A
随堂检测
2020年6月23日9时43分，中国成功发射北斗系统第55颗导航卫星，暨北斗三号最后一颗全球组网卫星。至此，北斗三号全球卫星导航系统星座部署全面完成。北斗卫星导航系统能为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务。读材料完成下面小题。
3．北斗卫星导航系统的静止轨道卫星与地球自转同步，其运行周期约为（ ）
A．1小时 B．1天 C．1月 D．1周
4．手机用户使用北斗卫星导航系统导航，查阅的地图是（ ）
A．遥感地图 B．电子地图 C．剖面图 D．传统纸质地图
B
B
随堂检测
下图为智能手机搜索的高德地图界面，该地图属于电子地图，完成下面小题。
5．电子地图（ ）
A．是分层设色地形图
B．可以完全取代纸版地图
C．是制作所有地图的基础
D．外出旅行时可以查找出行路线
6．石家庄位于济南的（ ）
A．东北方向 B．西南方向
C．西北方向 D．东南方向
D
C
随堂检测
广州的小明暑期自助到高州市深镇镇仙人洞景区游玩，为规划旅游路线，他先后查看了中国政区图、广东省交通图等地图。到达高州，小明借助“打车神器”滴滴出行直奔深镇仙人洞景区。完成下面小题。
7．如果以下四幅地图的图幅大小相等，比例尺最大的是（ ）
A．中国政区图 B．广东省交通图
C．高州市深镇仙人洞景区导游图 D．高州市政区图
8．滴滴司机能准确接送乘客到达目的地通常使用的地图种类是（ ）
A．政区图 B．地形图 C．电子地图 D．气候图
C
C
随堂检测
周末，家住新乡的小华想要到平原博物馆参观，下图是小华提前在手机上查询的骑行和步行两种路线图。读图，完成下面小题。
9．此次出行（ ）
A．目的地在西北方向
B．骑行需要经过金穗大道
C．步行比骑行花费时间长
D．骑行的路程比步行长1千米
10．在手机上把地图放大后，地图显示的信息将更加详细，地图的比例尺将（ ）
A．变小 B．不变 C．变大 D．没有变化
C
C
随堂检测
2023年2月央视新闻报道，中国境内申请入网的智能手机中，支持北斗定位的手机出货量占比达到98%以上，地图软件调用的北斗卫星日定位量已超过3000亿次，卫星导航行业将迎来快速发展。下图示意北斗地图卫星导航图。据此完成下面小题。
11．手机用户使用卫星导航系统，查询的地图属于（ ）
A．遥感地图 B．电子地图 C．传统纸质地图 D．剖面图
12．中国北斗带来的高精度位置服务正在进一步深度融入各行各业，其发展态势是（ ）
A．不断降低 B．保持不变 C．较快增长 D．逐渐淘汰
13．北斗全球卫星导航系统的定位功能主要利用的是（ ）
A．经线 B．纬线 C．赤道 D．经纬网
B
C
D
随堂检测
14．在生产生活中，更新速度快、定位精准、操作简单的卫星导航系统（电子地图）得到了广泛应用。图是同一台手机截图而得的两幅电子地图，读图文回答下列问题。
（1）上右图实际上可以通过 （填放大或缩小）上左图得来。
（2）两图相比，比例尺较大的是 ，表示范围较大的是 ，表示内容较详细的是 。
（3）庞大的地图家族分为自然地图和社会经济地图两大类，上右图这种地图就是其中的 地图。
放大
上右图
上左图
上右图
社会经济
随堂检测
15．读图和材料，完成下列各题。
材料：2020年10月18日，中国河南开封第38届菊花文化节正式开幕，家住北京的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站，然后搭乘交通工具准备到开封府参观旅游。
（1）贝贝从手机上查询输入的终点是 ，查询后贝贝看到推荐的公交路线有四种方案，从距离角度考虑你愿意为贝贝推荐的方案是 ，从经济角度和用时方面综合考虑，你愿意为贝贝推荐的方案是 。
（2）贝贝如果选择骑行到开封府，那么开封府大致在开封北站的 方向，贝贝要想在开封府里面快速找到的“正厅”的位置，可选择的地图（ ）
A．开封市地形图 B．开封市交通图
C．开封府导览图 D．开封市旅游图
（3）图中查询中看到的出行方式有：公交、 、 、步行、骑行。
开封府
方案四
方案一
东南
C
驾车
打车
本课完结，下课
七年级地理上册（中图版）
新课标·新教材
中国地图出版社七年级上册地理七年级地理上学期同步精品课堂（中图版）
2.2 地图（第二课时）（分层练）
填图一 现代高科技地图
2020年10月18日，中国开封第38届菊花文化节正式开幕，家住北京的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站，然后搭乘交通工具准备到开封府参观旅游。
（1）根据题意，贝贝用高德地图查询路线，她输入的终点是 ，终点大致位于起点的 方向。
（2）图中查询中看到的出行方式有：公交、 、 、步行、骑行。
（3）贝贝要想在开封府里面快速找到的“正厅”的位置，可选择的地图（ ）
A．开封市地形图 B．开封市交通图 C．开封市旅游图 D．开封府导游图
（4）贝贝在使用手机地图查询时,以下叙述正确的是（ ）
A．放大地图时,可以看到路线和图中信息更简略
B．放大地图时,可以看到路线和图中信息更详细
C．缩小地图时,发现地图下方线段比例尺由小逐渐变成大
D．无论怎么放大或缩小地图，比例尺是不变的
2024年3月17日，家璇同学到北京市第一中学参加地理竞赛，下图是家璇同学打车去参加竞赛途中手机导航地图截屏．完成下面小题。
1．从导航图中，不可能获取到的信息是（ ）
A．途经路线的名称 B．北京市第一中学的位置
C．大致所需的时间 D．参加地理竞赛的人数
2．家璇想了解前方详细路况，需将导航地图的范围缩小，则（ ）
A．图幅缩小 B．图幅放大 C．比例尺变大 D．比例尺变小
3．3月17日这天（ ）
A．西安昼短夜长 B．北京太阳直射 C．长沙大雪纷飞 D．海口出现极昼
家住鱼山路的小明同学到青岛信号山公园游玩，用手机导航软件搜索出行路线方案，下图示意手机导航图，完成下面小题。
4．路线一的特点（ ）
A．步行距离短 B．到达信号山公园北门
C．路线大致向西北方向前进 D．经过3个红绿灯
5．小明想要查找从信号山公园西门到游客服务中心的路线，如果放大图示导航屏幕界面，屏幕界面显示的（ ）
A．图幅变小 B．实地范围扩大 C．内容更详细 D．比例尺变小
6．小明本次出行体验体现了数字地图的作用是（ ）
A．交通出行 B．公共安全 C．救灾减灾 D．城市治理
毛泽东在《沁园春 长沙》中写道：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。”如今，橘子洲和岳麓山已成为长沙最热门的旅游打卡地。读图，完成下面小题。
7．小华用手机查询到的两地周边交通示意图，该图属于（ ）
A．电子地图 B．工业分布图 C．气候分布图 D．纸质地图
8．读局部放大图可知，站在岳麓山山顶看橘子洲头，应朝向（ ）
A．东北方向 B．东南方向 C．西北方向 D．西南方向
9．读诗词可知，去岳麓山观赏“万山红遍”美景的最佳月份可能是（ ）
A．1月 B．3月 C．8月 D．11月
【新考法生活情境·交通出行】家住太原火车站附近的小明同学周末去晋祠公园游玩，通过手机导航并选择856路公交车出行，路程中手机导航会实时通报经过站点。下图示意手机显示的线路。据此完成下面小题。
10．晋祠公园位于火车站的（ ）
A．东北方向 B．西北方向 C．西南方向 D．东南方向
11．电子地图具有的优势是（ ）
A．图幅更大 B．携带方便 C．显示地形 D．讲解景点
12．途中手机导航会实时播报经过站点，这主要得益于（ ）
A．交通路线畅通 B．公交站点密集 C．个人线路经验 D．先进技术支持
住在甲小区的李老师要去雪莲大剧院看演出，下图是手机定位的截图。据图完成下面小题。
13．若甲小区距雪莲大剧院的直线距离为15千米，测得两地图上距离为6厘米，则该图的比例尺为（ ）
A．1:250000 B．1:25000 C．1:150000 D．1:15000
14．当李老师在手机屏幕上进行放大操作时，地图（ ）
①显示范围将变小②显示范围将变大③显示内容将变详细④显示内容将变简略
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15．李老师从甲小区出发，驾车沿黄河路→东二路→南二路到雪莲大剧院，行进的大致方向是（ ）
A．先向西，再向南，最后向西 B．先向东，再向南，最后向东
C．先向西，再向北，最后向西 D．先向东，再向北，最后向东
=二、解答题
16．阅读图文材料，完成下列问题。
每年的10月18日至11月18日是河南开封一年一度的菊花文化节，2023年中国开封第41届菊花文化节如期举行。家住北京的贝贝准备利用周末时间坐高铁到开封北站，然后搭乘交通工具到开封府参观旅游。
（1）贝贝从手机上查询输入的终点是 。
（2）查询后贝贝看到推荐的公交路线有四种方案，你愿意为贝贝推荐的方案是 ，理由是 。
（3）贝贝如果选择骑行到开封府，那么开封府大致在开封北站的 方向。
（4）图中查询中看到的出行方式有：公交、 、 、步行、骑行。
（5）贝贝在使用手机地图查询时,以下叙述正确的是（ ）
A．放大地图时，可以看到路线更详细
B．缩小地图时，地图的比例尺会由小逐渐变大
C．放大或缩小地图时，比例尺、图幅和方向都会变化
D．操作手机地图时，可以查阅开封府景点客流量的实时变化
（6）贝贝要想在开封府里面快速找到“正厅”的位置，可选择的地图是（ ）
A．开封市地形图 B．开封市旅游图 C．开封府导览图 D．开封市交通图
17．阅读图文材料，回答下列问题。
家住云南省的小军，他的哥哥在河南财经政法大学的文南校区就读，今年临近暑假时，小军一家人来河南省接哥哥，他们一家人顺便想利用假期参观河南省的博物院。下图是小军用手机查到的地图截图及用手机拍摄的河南省博物院建筑外观图。读图，回答下列问题。
（1）小军通过查阅地图可知，河南博物院位于河南财经政法大学的文南校区的 方向。
（2）在图幅不变的情况下，如果小军在地图上按“+”号图标后，地图的比例尺将变 ，地图实际范围变 ，看到的内容会更加的 （填详细或简略）。
（3）小军一家人到达河南省博物院后，用手机对着博物院正门拍了一张照片，河南省博物院的正门朝向农业快速路，则拍摄照片时手机镜头朝向为 。
（4）小军用的电子地图比纸质地图更有优势的是____。
A．信息更新及时 B．无需存储设备 C．图幅更大 D．比列尺固定不变
（5）结合生活实例，描述电子地图给人们生活带来的便捷。（至少答出两点）
一、单选题
（2024·山东烟台·中考真题）小明在省外读书，开学季爸爸开车送他去机场。出发前，小明用手机软件查看路况。下图是小明查阅的电子地图截图，据图完成下面小题。
1．关于手机软件推荐的三条线路的说法，正确的是（ ）
A．方案一用时最少 B．方案二路程最短
C．方案三红绿灯最少 D．方案三无道路施工
2．经比较小明决定选择方案一，但是该线路有拥堵路段。小明想知道拥堵路段的具体信息，他放大地图，手机地图发生的变化是（ ）
A．图幅变大 B．显示范围扩大 C．比例尺变小 D．显示内容更详细
3．小明感到电子地图比传统地图有很多优势。以下不是电子地图具备的优势是（ ）
A．查询更方便 B．路线规划更精准 C．路况实时更新 D．无电状态也能使用
（2023·内蒙古包头·中考真题）王先生和朋友到草原拍摄风景，大雪中与朋友走散，由于没有地面网络信号和朋友失联。王先生通过华为手机发出北斗卫星消息成功获救。图是救援队收到的求救信息。完成下面小题。
4．图中，对救援队成功找到王先生最有帮助的信息是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
5．图中的丙信息，体现了北斗导航卫星系统的（ ）
①实时导航功能②精确授时功能③快速定位功能④位置报告功能
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（2022·湖南株洲·中考真题）电子导航是当今许多人出行的选择，下图为从炎帝广场去株洲站的导航界面。读图完成下面小题。
6．株洲站位于炎帝广场的（ ）
A．东南方 B．西南方 C．西北方 D．东北方
7．与方案2路线相比，推荐路线（ ）
A．少经过5个红绿灯 B．多0.7公里
C．多2分钟 D．与方案2路线完全不重合
8．利用电子导航地图，不能提供（ ）
A．公交路线建议 B．具体比例尺 C．打车费用建议 D．天气预报播报
（2020·湖南永州·中考真题）2020年6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗系统第55颗导航卫星，这意味着我国正式拥有了覆盖全球的定位导航能力。据此完成下面小题。
9．发射卫星的这天，永州市的昼夜长短状况是（ ）
A．昼长夜短 B．昼短夜长
C．昼夜等长 D．有极昼现象
10．在手机APP上查阅百度地图，得知永州至西昌的距离约为1575千米。百度地图属于（ ）
A．原始地图 B．传统地图
C．遥感图像 D．电子地图
（2020·山东临沂·中考真题）中国北斗系统可为全球提供定位，导航，授时服务。北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星于2020年6月23日9时43分成功发射。据图1，图2完成下面小题。
11．卫星成功发射时，地球公转至图2中的______位置附近。（ ）
A．① B．② C．③ D．④
12．北斗系统在车载导航仪电子地图中广泛应用，与传统纸质交通地图相比，车载导航仪电子地图的优点是（ ）
①可随意改变比例尺大小 ②可随意调整图幅大小
③能实时查看所在位置和行驶路线 ④可快速选择最佳出行线路
A．①③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2020·山东滨州·中考真题）2020年6月23日，我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星在四川西昌卫星发射中心点火升空。请根据图文资料，完成下面小题。
13．要想查找西昌卫星发射中心所在的省级行政区，应该查阅（ ）
A．世界政区图 B．中国政区图
C．四川政区图 D．西昌政区图
14．目前，北斗卫星导航系统可用于（ ）
①人口普查②汽车导航③通讯④海产品加工⑤应急搜救
A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．③④⑤
（2020·山东青岛·中考真题）青岛气候宜人，景色优美，旅游资源丰富，是全国著名的旅游胜地。读下图，完成下面小题。
15．图中的四处景观，属于自然景观的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
16．假期，几位同学相约到青岛市博物馆参观。他们利用手机中的电子地图，查询了博物馆的位置，以及到达的路线。这一过程依次利用了电子地图的功能是（ ）
A．路线规划--定位--搜索
B．定位--搜索--路线规划
C．搜索--路线规划--定位
D．搜索--定位--路线规划
二、解答题
17．（2015·湖南株洲·中考真题）电子地图是信息时代的产物，是地图家族的最新宠儿，它具有许多神奇的功能，例如可任意缩放，可定位搜索，可导航……读北京电子地图回答下列问题。
（1）你知道如何才能获取电子地图吗？
（2）城市的街区、道路是城市成长的印记，有鲜明的个性特征和文化烙印。请读图概括北京道路的分布特征。
（3）学霸们大多对北京的大学充满向往。请向同学们描述清华大学的具体位置。
18．（2020·陕西·中考真题）陕西省某市初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。
（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是 （填字母）
A．世界政区图 B．中国政区图 C．陕西省地形图 D．该市交通旅游图
（2）步骤：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时根据地图基本要素在地图上标注了方向、 图例（和注记）。
（3）步聚三；阅读地图。该图中判断方向的依据是 ，新华书店在学校的 方向。按步行距离最短原则同学们行至十字路口P时，考虑实际路况应在该十字路口向 （填方向）行走。
（4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间距离为1厘米，则实地距离为 千米。
