3.2《众多的人口》教学设计
【适用教材】中图版地理七年级上册
【内容分析】
中国众多的人口是一个复杂的社会现象，它不仅关系到国家的经济发展、社会稳定，还涉及到资源的分配、环境的承载等多个方面。在教材中，关于中国人口的内容可以帮助学生了解我国人口的基本特点、人口政策及其对社会发展的影响。通过学习，学生能够培养数据分析、批判性思维等核心素养，同时树立正确的人口观、资源观和环境观。
【学情分析】
学生在本课时之前，可能已经通过日常生活、新闻报道等途径对人口问题有所了解。他们具备一定的知识储备，如基本的数学计算能力、对社会现象的初步认识等。但在分析人口问题、理解人口政策等方面可能存在不足。学生通常对与自身生活密切相关的内容感兴趣，因此可以通过案例分析和讨论，激发他们的学习兴趣，促进其学科能力的发展和思维品质的提升。
【教学目标】
1. 人地协调观：让学生理解我国人口众多对资源和环境带来的压力，培养其人地协调发展的观念。分析我国人口增长与资源消耗、环境承载力的关系。 探讨如何在保障人民生活水平提高的同时，实现资源的可持续利用和环境的保护。
2. 综合思维：培养学生运用多学科知识综合分析我国人口问题的能力。结合地理、经济、社会、历史等多学科知识，分析我国人口众多带来的影响。
3. 区域认知：使学生了解我国不同地区人口分布的特点及其成因，提高区域认知能力。分析我国东、中、西部地区人口分布的差异及其原因。研究不同地区人口政策对人口分布的影响。
4. 地理实践力：培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。通过调查、访谈等方式，了解本地区人口问题及其解决措施。设计并实施针对本地区人口问题的解决方案，如优化人口结构、提高人口素质等。
【教学重点难点】
1. 教学重点：中国人口的数量。人口数据的收集、整理和分析。中国人口的基本特点及其对社会发展的影响。人口政策的内容和实施效果。
2. 教学难点：人口问题的复杂性和多维度分析，如何引导学生从多个角度理解和分析人口问题。人口政策制定和实施的难度，如何让学生理解政策背后的考量。如何培养学生运用数据分析方法，准确解读人口统计数据，形成合理的结论。
【教学评活动设计】
环节一：新课导入 第七次全国人口普查
教师活动 学生活动 评价活动
（1）呈现第七次全国人口普查的主要数据。提出问题：如何从这些数据中分析我国人口现状？学习任务类型：引导学生通过图表分析、数据对比等方式，解读人口数据。 （2）提出问题：根据第七次全国人口普查数据，你认为我国面临哪些人口问题？学习任务类型：引导学生进行问题探究，分析人口问题对国家发展的影响。 （3）们对第七次全国人口普查有什么新的认识？学习任务类型：引导学生进行课堂反思，评价自己的学习过程。 （1）观察和分析第七次全国人口普查的数据图表。通过小组合作，讨论数据背后的含义和趋势。汇报分析结果，与全班同学分享。 （2）提出对第七次全国人口普查的疑问，与老师和同学讨论。 （1）评价方式：观察学生的探究过程和汇报内容。 （2）评价工具：问题探究报告、小组讨论记录表。 （3）评价内容：学生的探究能力、分析能力、表达能力。
设计意图：通过数据分析，让学生深入了解我国人口现状，培养学生的数据解读能力。通过小组合作和汇报，提高学生的表达能力和团队合作能力。通过问题探究，培养学生的批判性思维和问题解决能力。通过小组合作和汇报，提高学生的团队合作能力和表达能力。
环节二：世界人口大国
教师活动 学生活动 评价活动
（1）学习情境：展示世界地图，引导学生关注人口分布。提供新中国成立初期的人口数据图表。 （2）驱动性问题：“为什么人口数量对国家发展如此重要？”“新中国成立初期，为什么人口会迅速增长？这对国家有哪些影响？” （3）学习任务类型：小组讨论：分析新中国成立初期人口增长的原因。个人作业：研究世界人口排名前五位的国家的人口数据。 （1）真实问题情境：学生通过地图和数据图表，观察世界人口分布。学生分组讨论新中国成立初期人口增长的原因。 （2）学习活动：学生通过小组合作，收集和分析世界人口排名前五位的国家的人口数据。学生个人完成关于新中国成立初期人口增长原因的研究报告。 （1）评价方式和工具：小组讨论评价：观察学生参与度、合作能力和分析能力。个人作业评价：评估学生的研究报告，包括内容完整性、逻辑性和深度。 （2）评价内容：小组讨论：学生对于新中国成立初期人口增长原因的理解和分析。个人作业：学生对于世界人口排名前五位的国家的人口数据的收集和分析。
设计意图：教学环节、学习活动、评价活动的组织与实施意图：通过地图和数据图表，引导学生直观感受人口分布和变化。通过小组讨论和个人作业，促进学生主动学习和深入思考。通过评价活动，检验学生的学习效果，并提供反馈。活动对目标达成和学生发展的意义：培养学生的数据分析能力和批判性思维能力。增强学生对国家发展和人口问题的认识。帮助学生理解人口增长对社会、经济和环境的影响。如何在活动中达成目标：通过小组合作，学生可以分享和交流不同的观点，形成更全面的理解。通过个人作业，学生可以独立思考，深化对人口问题的认识。关注课堂互动的层次与深度：教师应鼓励学生提出问题，引导深入讨论。教师应关注每个学生的参与情况，确保每个学生都有机会表达自己的观点。
环节三：调控人口数量 提高人口素质
教师活动 学生活动 评价活动
（1）通过展示人口增长过快和过慢的图片，引导学生关注人口问题。 （2）讲解人口增长过快和过慢带来的问题，引导学生理解其对社会的影响。 （3）介绍我国人口老龄化的现状和预测，提出驱动性问题：“老龄化对我国有哪些影响？” （4）讲解我国改革开放以来人口政策的变化，特别是三孩政策的实施背景。 （5）讲解人口素质的构成，强调教育在提高人口素质中的作用。 （6）总结本节课的重点内容，引导学生反思人口问题的重要性。 （1）观察图片，讨论图片中的问题。 （2）记录关键信息，参与小组讨论，分析问题原因和解决方案。 （3）研究相关数据，分析老龄化对社会、经济的影响，提出应对措施。 （4）了解政策变化，讨论政策对人口结构的影响。 （5）探讨如何通过教育提高身体素质、科学文化素质和思想道德素质。 （6）撰写反思日记，总结学习收获。 （1）评价活动：观察学生的讨论参与度，了解学生的初步认知。 （2）检查学生的笔记，评估小组讨论的深度和广度。 （3）评估学生的分析能力和提出的解决方案的可行性。 （4）通过问答或小测验，检查学生对政策变化的理解。 （5）评估学生的讨论内容和提出的建议。 （6）通过学生的反思日记，了解学生对课程内容的吸收和内化。
设计意图：教学环节：通过问题导入、理论学习、小组讨论和总结反思，帮助学生全面理解人口问题及其对社会的影响。学习活动：通过小组讨论和反思日记，培养学生的合作能力和批判性思维。评价活动：通过观察、问答、小测验和反思日记，全面评估学生的学习效果，确保教学目标的达成。活动意义：通过本节课的学习，学生将能够理解人口问题的复杂性，认识到教育在提高人口素质中的关键作用，为未来的社会参与打下基础。同时，通过课堂互动，提高学生的沟通能力和团队合作能力。
环节四：人口的分布
教师活动 学生活动 评价活动
（1）学习情境：展示中国地图，让学生观察人口分布的差异性。驱动性问题：你们能从地图上观察到我国人口分布有什么特点吗？ （2）提出概念：介绍人口密度的定义和计算公式。学习任务类型：让学生计算给定区域的人口密度。 （3）历史背景：讲述胡焕庸及其提出的人口密度概念。学习任务类型：让学生了解胡焕庸的贡献。 （4）地理分界线：介绍黑河－腾冲线及其意义。学习任务类型：让学生在地图上标出黑河－腾冲线。 （5）影响因素：分析影响我国人口分布的因素。学习任务类型：让学生分组讨论并列举影响因素。 （1）观察地图：观察中国地图，发现人口分布的差异性。 （2）计算人口密度：根据给定数据，计算不同区域的人口密度。 （3）了解胡焕庸：通过资料查询，了解胡焕庸及其贡献。 （4）标绘分界线：在地图上标出黑河－腾冲线。 （5）分组讨论：分组讨论影响我国人口分布的因素，并分享成果。 （1）评价方式：课堂提问、小组讨论、作业检查。 （2）评价工具：地图、计算器、资料查询工具。 （3）评价内容：学生对人口密度概念的理解和计算能力。学生对胡焕庸及其贡献的了解。学生对黑河－腾冲线的认识。学生对影响我国人口分布因素的分析能力。
设计意图：教学环节：通过观察地图、计算人口密度、了解历史背景和地理分界线，以及分组讨论，帮助学生全面理解人口分布的相关知识。学习活动：通过多种学习活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性。评价活动：通过课堂提问、小组讨论和作业检查，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，确保教学目标的达成。目标达成：通过本节课的学习，学生能够掌握人口密度的概念和计算方法，了解我国人口分布的特点及影响因素，提高地理素养。学生发展：通过课堂互动和分组讨论，培养学生的观察力、分析力和合作能力，促进学生的全面发展。
【板书设计】
3.2 众多的人口
1、世界人口大国
（1）人口数量
（2）人口自然增长率
（3）人口老龄化
2、调控人口数量 提高人口素质
（1）人口增长过快带来的问题
（2）人口增长过慢或负增长带来的问题
（3）我国改革开放以来人口政策的变化
（4）人口素质
3、人口的分布
（1）定义
（2）计算公式
（3）人口地理分界线
【作业与拓展设计】
1. 针对性作业：要求学生调查并分析我国不同地区的人口分布情况，包括城市与农村的人口比例、人口密度等，预计完成时间为1课时。
（1）复习巩固：通过实际数据对比，让学生理解人口分布与经济发展、资源分配等之间的关系。
（2）深入学习：引导学生深入研究人口政策对人口分布的影响，以及如何通过调整政策来优化人口结构。
2. 拓展作业：让学生探讨中国人口众多对环境、资源、经济发展等方面的影响，预计完成时间为3课时。
（1）复习巩固：回顾课堂上学到的关于人口、资源、环境等知识，加深理解。
（2）深入学习：鼓励学生思考如何实现可持续发展，平衡人口增长与资源利用。
【特色学习资源分析、技术手段应用说明】
1. 特色学习资源：利用我国国家统计局发布的最新人口数据，让学生接触到真实、权威的数据资源。引入地理信息系统（GIS）软件，让学生通过地图直观地了解人口分布情况。
2. 技术手段应用：
（1）使用PowerPoint或WPS演示制作课件，通过图表、动画等形式展示人口分布和变化趋势。
（2）利用在线问卷调查工具，收集学生对人口问题的看法和建议，提高学生的参与度。
【学习评价设计】
评价方式：
（1）过程性评价：通过课堂讨论、小组合作等方式，观察学生在学习过程中的表现，如参与度、思考能力等。
（2）终结性评价：通过作业、测试等方式，评估学生对知识的掌握程度。
2. 评价工具：
（1）作业评价表：用于评价学生对作业的完成情况，包括数据分析、问题探讨等方面。
（2）测试卷：设计包含选择题、简答题、论述题等形式的测试卷，全面考察学生对人口问题的理解。
3. 评价内容：对人口分布、人口政策、人口影响等方面的知识掌握程度。对问题的分析、思考和解决问题的能力。
4. 评价标准：
（1）知识掌握：要求学生能够准确描述人口分布情况，理解人口政策的影响。
（2）分析能力：要求学生能够从多角度分析人口问题，提出合理的解决方案。
（3）表达能力：要求学生能够清晰、有条理地表达自己的观点。(共57张PPT)
中国地图出版社七年级上册地理
第二节 众多的人口
第三章 中国的疆域和人口
新课标·新教材
2022年新版课程标准
01
世界人口大国
02
调控人口数量 提高人口素质
03
人口的分布
04
随堂检测
05
CONTENTS
目 录
课标解读
2022年新版课程标准
众多的人口
运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。
运用地图和相关资料，描述中国人口的基本状况。
简单分析我国现行人口政策施行和调整的主要原因。
探索导入
情境导入
第七次全国人口普查
141,178万人
年末第七次全国人口普查
数据来源：中华人民共和国2021年国民经济和社会发展统计公报
2020
世界人口大国
定义
人口是指_________________________________________________
居住在一定地区内人的总体，是社会发展的主体
世界人口大国
人口数量
世界人口大国
人口数量
世界人口总数前五的国家及其人口数占世界的比重（2020年）
我国是世界上人口最_____的国家之一。据第七次人口普查，截至2020年11月1日，我国的人口总数已达_________亿，约占世界人口总数的_____%，世界上大约每_____个人中就有一个中国人。
多
14.12
18
五
世界人口大国
人口数量
世界排名 国家 第一 第二 第三 世界人口总数前五的国家及其人口数占世界的比重（2020年）
人口数量排名
中国
中国
印度
印度
美国
美国
世界人口大国
人口数量
世界人口大国
人口数量
绘图活动
①
② ③ ④ ⑤ 世界人口大国
人口数量
新中国成立初期，人口迅速增长的原因
生活水平的不断提高
医疗事业的发展
人口出生率上升，死亡率大幅度下降
人的平均寿命不断延长
没有及时地控制
世界人口大国
人口数量
人口迅速增长的利与弊
世界人口大国
人口数量
利
弊
人口迅速增长的利与弊
人口增长速度快，有利于我国____________和___________________
人口增长速度快，给我国的__________________________________
经济的发展
人民生活水平的提高
资源、环境等方面带来很大的压力
世界人口大国
人口数量
阅读活动
世界人口大国
人口数量
我国的计划生育政策
20世纪________年代开始，我国实行__________政策，人口自然增长率从1970年的25.8‰下降到2010年的不到5.0‰，全国少出生了约_____亿人，使我国经济、社会发展的压力得到一定程度缓解。
70
计划生育
4
世界人口大国
人口自然增长率
世界人口大国
人口自然增长率
作用
反映
计算 公式
人口增长速度用________________来表示，人口自然增长率越高，人口增长速度越快。
人口自然增长率
人口自然增长率是反映________________的重要指标和________________的重要依据，它表明人口自然增长的程度和趋势
人口增长速度
制定人口计划
世界人口大国
人口自然增长率
人口死亡率是一年内死亡的人数占总人数的比率。
人口出生率是一年内出生的婴儿数占总人数的比率。
世界人口大国
人口自然增长率
当人口自然增长率大于0时 人口___________，表示人口___________
当人口自然增长率等于0时 人口___________，表示人口处于___________状态，既不增加，也不减少
当人口自然增长率小于0时 人口___________，表示人口___________
思考活动：人口自然增长率大于0、 等于0、小于0，分别代表什么含义？
增加
正增长
减少
负增长
稳定
零增长
世界人口大国
人口自然增长率
我国最大的人口问题
改革开放以来，我国经济高速发展，已成为世界经济大国；我国人民生活水平快速提高，已全面建成小康社会。随着我国经济、社会的发展，医疗水平不断提高，死亡率进一步下降，人均寿命进一步延长，加之人口增长速度放缓，近年来，我国老年人口的绝对规模不断扩大，老年人口比重不断提高，_____________速度加快。
人口老龄化
世界人口大国
世界人口大国
人口老龄化
老龄化社会是指一个国家或地区60岁及以上人口占全社会人口比重达到10%或65岁及以上人口达到7%的社会。
调控人口数量 提高人口素质
人口增长过快带来的问题
住房拥挤
就业困难
调控人口数量 提高人口素质
人口增长过快带来的问题
交通堵塞
垃圾成山
调控人口数量 提高人口素质
人口增长过快带来的问题
饥饿贫穷
资源短缺
调控人口数量 提高人口素质
人口增长过慢或负增长带来的问题
人口老龄化
劳动力不足
国防兵源不足
调控人口数量 提高人口素质
__________是我国当前面临的重大问题。我国人口已经进入 _______阶段，2035年前后将进入 __________阶段，这将对我国的社会、经济、文化等多方面产生深远影响。
人口老龄化
老龄化
重度老龄化
中
国
七
次
人
口
普
查
年
龄
结
构
调控人口数量 提高人口素质
我国改革开放以来人口政策的变化
调控人口数量 提高人口素质
我国改革开放以来人口政策的变化
调控人口数量 提高人口素质
时间 优化生育政策有利于 三孩政策
根据我国人口发展变化形势，我国在 ______年优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女的政策及配套支持措施。
2021
减缓我国人口老龄化进程
增强社会整体活力
促进人口长期均衡发展
调控人口数量 提高人口素质
人口素质包括 提高人口素质的关键在于__________
人口素质
身体素质
科学文化素质
思想道德素质
教育
人口素质的提高，将进一步促进我国经济发展和社会进步，把人口大国转变为人力资源强国，为全面建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国提供坚实的基础。
调控人口数量 提高人口素质
近40年来，我国各种受教育程度人数有什么变化？这对我国社会经济发展有哪些作用？
调控人口数量 提高人口素质
①
②
③
④
⑤
近40年来，我国各种受教育程度人数有什么变化？这对我国社会经济发展有哪些作用？
提高了整体国民素质
促进了科技创新，提高了国家的竞争力
为我国产业结构调整和升级提供了技术支持，推动了经济转型
促进社会稳定和谐
提升了我国的国际形象和地位，增强了国际影响力
人口的分布
人口密度
定义
一个国家或地区单位面积上的人口数，叫人口密度
人口分布的疏密程度一般用每平方千米土地上的人口数来表示
密度小
密度大
人口的分布
人口密度
计算公式
平均每平方千米内居住的人口数（人/每平方千米）
人口的分布
人口密度
计算活动：依据第58页图B中五个国家的人口和陆地面积数据，计算各国的人口密度
147
463
35
143
277
人口的分布
人口地理分界线
提出者
时间 _________
著名的人口地理学家—_________
胡焕庸
1953年
人口的分布
人口地理分界线
起点 __________省_______
终点 __________省_______
起止城市
黑龙江
黑河
云南
腾冲
人口的分布
人口地理分界线
面积占57%
人口占6%
面积占43%
人口占94%
稠密
稀疏
人口的分布
人口地理分界线
活动
读图说出京、津、沪、苏、鲁、豫、皖大部分地区人口密度是多少？
＞400人/平方千米
人口的分布
人口地理分界线
活动
读图说出人口密度在10人/平方千米以下的地区主要分布在哪些省级行政区域？
①
②
③
④
①内蒙古自治区
②新疆维吾尔自治区
③青海省
④西藏自治区
人口的分布
人口地理分界线
人口稀疏区 人口密集区
影响我国人口分布的因素
腾冲
黑河
腾冲
干旱、荒漠
高原、山地
经济交通闭塞
偏僻农业、牧业区
大部分少数民族地区
沿江、海、湖
多平原、盆地
经济交通发达
工业发达地区
汉族地区
人口的分布
小结
① 第七次人口普查，我国人口约_________亿
② 人口最多的省：_________；简称：_________；行政中心：_________
③ 人口最少的省__________________；简称_________；行政中心_________。
④ 华人华侨众多的两个省：__________________、__________________。
⑤ 人口最多、面积最大的直辖市：_________；简称：_________。
⑥ 人口地理界线：_____________；人口分布_________多_________ 少。
⑦ 我国目前自然增长率_______ 、出生率_______、死亡率 ______（低或高）会产
生_________、_________ 等问题，解决措施：_________________。
14.1
广东省
粤
广州
澳门特别行政区
澳
澳门
福建省
广东省
重庆市
渝
黑河—腾冲
东 西
低
低
低
劳动力不足
人口老龄化
开放二（三）胎政策
人口的分布
小结
⑧ 为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境相适应，我国把_____________政策作为基本国策。
⑨ 分析我国人口分布呈东多西少的原因？
东部：_____________________________________
西部：___________________________________
⑩ 中国人口的两大特点：__________________________。
中国人口问题的矛盾：__________________________。
计划生育
①地形平坦②水源充足③交通便利④经济发达
①地形崎岖②降水少③交通不便④经济落后
①人口基数大②人口增长速度快
人口基数大，资源、环境压力大
人口的分布
小结
众多的人口
世界人口大国
人口数量
人口自然增长率
调控人口数量 提高人口素质
人口增长过慢或负增长带来的问题
我国改革开放以来人口政策的变化
人口老龄化
人口素质
定义
计算公式
人口地理分界线
人口增长过快带来的问题
人口的分布
随堂检测
老龄化社会是指一个国家或地区60岁及以上人口占全社会人口比重达到10%或65岁及以上人口达到7%。图为我国未来人口老龄化趋势预测示意图。完成下面小题。
1．下列关于我国人口的叙述，正确的是（ ）
A．2020年我国尚未进入人口老龄化社会
B．我国总人口将不断增加
C．老龄人口数量迅速增长，比重不断提高
D．2040年我国老年人口数量将达到最大值
2．近年来，我国根据现实国情不断调整计划生育政策的主要原因是（ ）
A．人口老龄化加剧，劳动人口增长率降低
B．人口死亡率逐渐降低，劳动人口增长率提高
C．人口出生率低，人口地区分布不均匀
D．文化教育发展快，人口素质不断提高
C
A
随堂检测
读我国第六次、第七次全国人口普查部分数据统计图，完成下面小题。
3．与第六次人口普查相比，第七次人口普查各年龄段人口特征为（ ）
A．0-14岁人口比重降低，说明我国人口出生率降低
B．15-59岁人口比重下降，说明我国劳动力严重短缺
C．60岁以上人口比重上升，说明我国老龄化程度加重
D．各年龄段人口结构更加合理
4．结合目前我国的人口问题，我国在人口发展规划中应（ ）
A．完善养老保障体系 B．大力接纳外来移民 C．改变人口分布格局 D．取消计划生育政策
C
A
随堂检测
读图“2011-2018年中国人口净增长折线图”，完成下面小题。
5．2011～2018年，我国人口（ ）
A．总量持续增长 B．总量波动减少
C．净增长量持续减少 D．2011年人口增量最少
6．2011年以来，我国先后三次进行了人口政策的调整。这些措施（ ）
A．对人口发展没有产生影响 B．扭转了目前人口增长率低的现状
C．解决了人口老龄化的问题 D．促进未来人口与经济发展相协调
A
D
随堂检测
下图为我国某地常住人口年龄结构金字塔图。读图，完成下面小题。
7．由图可知（ ）
A．该地最有可能为北京市区 B．大量青壮年向国外迁移
C．计划生育导致青壮年比重降低 D．空巢老人问题比较严重
8．该地应该（ ）
A．开放计划生育政策，缓解人口老龄化问题
B．鼓励人们进行性别选择，以平衡性别比
C．完善儿童教育设施，加强安全设施建设
D．鼓励老年人向外迁移和自主创业
D
C
随堂检测
读“历次人口普查全国人口及年均增长率图”和“中国人口政策调整时间轴”。完成下面小题。
9．据图可知1982年以来我国人口（ ）
A．数量逐年下降 B．年均增长率逐年上升 C．数量逐年增加 D．年均增长率先升后降
10．我国人口政策由“提倡少生”到“全面三孩”的原因主要是（ ）
A．我国人口基数过大 B．我国人口增长过快 C．我国人口分布不均 D．我国社会经济发展的需要
C
D
随堂检测
2022年我国人口自然增长率首次出现负增长。读我国第七次全国人口普查（2020年）的人口分布差异图（图1）和近十年我国人口变化统计图（图2）。据此完成下面小题。
11．我国人口比重最大的地区和该地区人口比重大的主要人文原因是（ ）
A．东北地区文化多元 B．东部地区经济发达 C．西部地区民族众多 D．中部地区历史悠久
12．近十年我国人口变化趋势是（ ）
A．人口数量不断减少 B．2012年人口数量最多 C．人口自然增长率总体下降 D．2015年自然增长率最低
B
C
随堂检测
如图阴影部分表示我国第六次全国人口普查中人口超过5000万的省级行政区，读图回答下列小题。
13．图中关于①②线说法正确的是（ ）
A．①②是指漠河﹣腾冲
B．①②线是指黑河﹣腾冲
C．该线以西的地区人口密度都很小
D．该线以东人密度都很大
14．第六次全国人口普查数据显示D省成为我国人口第一大省。导致该省取代河南省成为人口第一大省的主要原因有（ ）
①人口自然增长率高 ②外来人口数量增多 ③工业发达，城镇密集 ④人口素质高，处于高水平生育阶段
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
B
B
随堂检测
胡焕庸线是我国著名地理学家胡焕庸先生在1935年提出的，反应了我国人口的空间分布特点。观察中国人口分布图，完成下面小题。
15．胡焕庸线起始点A、B名称以及位于的两个省级行政区域简称是（ ）
A．黑河—黑 腾冲—滇 B．腾冲—吉 黑河—贵
C．长沙—湘 西安一秦 D．包头一内蒙古 贵阳一黔
16．我国人口分布很不均匀，主要表现为（ ）
A．西北部地区人口密度大 B．东南部地区人口密度大
C．西部沿海地区人口密度大 D．东部内陆地区人口密度大
A
B
随堂检测
17．读“中国人口分布图”，完成下列各题。
（1）我国人口众多，人口总量居世界第 位。
（2）我国人口分布不均匀，图中的实线是我国一条重要的人口分界线，该线是从黑龙江省的 到云南省的 。云南省的行政中心是 ，该线东南部人口 （填“稀疏”或“稠密”）。
（3）20世纪下半叶我国人口增长速度较 （填“快”或“慢”），这给我国带来了众多的人口问题。
一
黑河
腾冲
昆明
稠密
快
随堂检测
18．中央电视台《远方的家》栏目推出专题片《边疆行》，以新闻纪实的手法和边行走边观察的方式，顺时针勾绘出一幅从广西到辽宁的美丽画卷，反映中国边疆的风土人情。读“《边疆行》路线图”，回答下列问题。
（1）《边疆行》摄制组从广西防城港出发，基本沿中国陆上疆界到达辽宁丹东。我国陆上国界线长达（ ）
A．1.8万多千米 B．2万多千米 C．2.2万多千米 D．2.4万多千米
（2）《边疆行》路线经过的省区中，最早迎来新的一天的是⑤ 省。
（3）①省区的行政中心是 ，②省区的行政中心是 ，甲代表的邻国是 。
（4）《边疆行》摄制组采访了我国人口最多的少数民族，该民族主要分布在 （填数字）省区。
（5）《边疆行》摄制组途经的大部分地区人口 （稠密、稀疏）。
C
黑龙江
昆明
拉萨
蒙古
⑥
稀疏
本课完结，下课
七年级地理上册（中图版）
新课标·新教材
中国地图出版社七年级上册地理七年级地理上学期同步精品课堂（中图版）
3.2 众多的人口（分层练）
填图一 我国人口增长曲线图
1．读“我国人口增长曲线图”，回答问题：
（1）从图中看出，旧中国在较长的历史时期中，由于战争疾病等原因，死亡率高，人口增长 。
（2）新中国成立后，人民生活水平不断提高和医疗卫生事业发展， 上升， 大幅度下降，人口迅速增长。
（3）为此我国政府把实行 作为一项长期的基本国策。
（4）目前，我国的人口数量方面的特点是 。2010年我国人口数已达到 亿。
【答案】1．（1）慢
人口出生率 死亡率
计划生育
人口基数大，增长速度快 13.7
【解析】1．本题以“我国人口增长曲线图”为载体，设置四道小题，主要考查了我国人口概况以及人口增长情况，重点考查学生的读图分析能力。
（1）人口自然增长率等于人口出生率减去死亡率。旧中国在较长的历史时期中，由于战争疾病等原因，死亡率高，人口增长比较缓慢。
（2）人口自然增长率等于人口出生率减去死亡率。中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，人口出生率明显上升，使我国人口迅速增长。
（3）人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策。我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生，坚持晚婚、晚育，对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质。
（4）虽然实行了计划生育，但由于我国庞大的人口基数，人口的增长速度仍旧很快，2010年我国人口数已达到13.7亿。
2．根据“中国人口增长图”和“近三次人口普查总人口数图”，回答下列问题。
（1）解放前我国人口增长速度 （快或慢）。新中国成立后，我国人口增长速度 （加快或减缓）。
（2）据2010年第六次全国人口普查，我国人口总数约为 亿，约占世界人口的1/5。
（3）从1990年到2010年，我国人口总数在 （增加或减少），但是人口增幅是在 （加快或减缓），这是因为我国政府把实行“ ”作为一项长期的基本国策。
【答案】2．（1）慢 加快
（2）13.4
（3）增加 减缓 计划生育
【解析】2．本题以中国人口增长图和近三次人口普查总人口数图为材料，涉及我国人口数量、人口增长速度、人口政策相关知识点，考查学生的地理文化素养和分析能力。
（1）根据图示可知，解放前我国人口增长速度慢。新中国成立后，我国人口增长速度加快。解放前，我国饥饿贫困，又处于战争，医疗水平低，人口增长慢；中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大大下降，人口出生率不断上升，使我国人口迅速增长。
（2）根据2010年全国第六次人口普查结果，中国总人口约为13.4亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国家。
（3）分析图示可知，从1990年到2010年，我国人口总数在增加，但是人口增幅是在减缓，我国人口的突出特点是人口基数大，人口增加快，庞大的人口数量严重地制约了我国社会的发展，所以国家把实行计划生育作为一项长期的基本国策。
填图二 我国人口分布图
（1）写出B、D两省区的名称
B ，D
（2）A省区主要的少数民族是 ，我国最西端在该省区的 上，C省区行政中心是 。
（3）图中北回归线自西向东穿过的省区分别是 （写简称）。
（4）以ab线为分界，东部人口密度 ，西部人口密度 。图中的人口地理界线的两个端点城市是 和 。
【答案】（1）云南省 西藏自治区
（2）维吾尔族 帕米尔高原 哈尔滨
（3）云（或滇）、桂、粤、台
（4）大 小 黑河 腾冲
【解析】（1）由图可知，图中B是云南省，D是西藏自治区。
（2）A省区是新疆维吾尔自治区，主要的少数民族是维吾尔族，我国最西端在该省区的帕米尔高原上，C省区的行政中心是哈尔滨。
（3）图中北回归线自西向东穿过的省区分别是云、桂、粤、台。
（4）以ab线为分界，东部人口密度稠密，西部人口稀疏，图中的人口地理界线的两个端点城市是黑河和腾冲。
一、单选题
老龄化社会是指一个国家或地区60岁及以上人口占全社会人口比重达到10%，或65岁及以上人口达到7%的社会。据下图我国未来人口老龄化趋势示意图完成下面小题。
1．下列关于我国人口的叙述，正确的是（ ）
A．2020年我国尚未进入人口老龄化社会 B．2040年60岁及以上人口数量达到最大值
C．60岁及以上人口比重逐年增加 D．60岁及以上人口数量持续减少
2．“银发经济”（服务老年人为主的产业）的崛起，最可能带动的行业有（ ）
A．医疗服务 B．户外运动 C．服装制造 D．网络购物
【答案】1．C 2．A
【解析】1．由材料可知，2020年我国60岁及以上人口占总人口的17.03%，我国已进入老龄化社会，A错误。我国2050年60岁及以上人口数量是4.30亿，该年份60岁及以上人口数量达到最大值，B错误。60岁及以上人口比重逐年增加，C正确。60岁及其以上人口数量在持续增加，D错误。故选C。
2．老年人对医疗服务需求大，所以“银发经济”的崛起将带动的行业有医疗保健、养老服务等，A正确；户外运动、服装制造、网络购物等不属于因“银发经济”的崛起而带动的行业，BCD错误。故选A。
改革开放以来我国的人口生育政策进行了动态调整（如图），完成下面小题。
3．我国人口生育政策调整与下列人口数据变化关系密切的是（ ）
①老年人数量增加②流动人口数量多③劳动人口比重下降④青少年人口占比大
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．目前我国人口出生率较低的主要原因有（ ）
①生活水平提高②平均初婚年龄降低③育龄妇女人数增多④社会福利保障制度不断完善
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】3．A 4．D
【解析】3．我国人口生育政策调整与下列人口数据变化关系密切的是①老年人数量增加、③劳动人口比重下降，因此为保障劳动力供给，缓解人口老龄化，减轻社会养老负担，促进人口长期均衡发展，进行政策调整，故①③正确。我国人口生育政策调整与流动人口数量多关系不大，故②错误。我国目前青少年人口占比小，故④错误。故选A。
4．如果平均结婚年龄降低，一般会使得人口出生率上升，且我国平均初婚年龄不是降低，而是提高，故②错误。社会保障体系逐步完善，对子女养需求降低， 有利于降低人口出生率，故④正确。育龄妇女人数增多会提升我国的人口出生率，故③错误。随着经济的发展和生活水平的提高，人们对于生活质量的要求也在提高，这导致人们对生育的愿望降低，从而降低了人口出生率故①正确，故选D。
读我国第六、七次人口普查四省(市)部分数据统计图， 结合图文材料完成下面小题。
人口普查 大陆地区人口总数（万人） 占总人口比重（%） 城市人口比重（%）
0-14岁 15-59岁 60岁及以上
第六次 133972 16.60 70.14 13.26 49.68
第七次 141178 17.95 63.35 18.70 63.89
5．与第六次相比，第七次人口普查数据显示（ ）
A．大陆地区人口总数下降 B．60岁及以上人口比重明显上升
C．15～59岁人口比重上升 D．0～14岁人口比重下降
6．2021年5月31日，我国出台了“三孩政策”。主要是为了（ ）的问题
①缓解人口老龄化问题②迅速提高人口素质③增加未来劳动力数量④解决人口增长过快
A．①② B．①④ C．②④ D．①③
7．第七次人口普查数据表明中国城市人口数已经超过乡村人口数。乡村人口向城市迁移的原因不包括城市（ ）
A．就业机会多 B．医疗水平高
C．空气质量优 D．教育条件好
【答案】5．B 6．D 7．C
【解析】5．由图中信息可知，我国大陆地区的人口总数在上升，故A错误。 我国60岁及以上人口比重明显上升，故B正确。 我国15~59岁人口比重在下降，故C错误。 我国0~14岁人口比重在上升，是受生育政策调整的影响，故D错误。故选B。
6．我国人口总量庞大，近年来人口老龄化程度加深。进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施，有利于改善我国人口结构、增加未来劳动力数量、落实积极应对人口老龄化国家战略，故①③正确。“三孩政策”的实施不能迅速提高人口素质，故②错误。“三孩政策”可以缓解我国人口增长缓慢的情况，故④错误。故选D。
7．乡村人口向城市迁移的原因包括城市就业机会多，物质条件好，医疗水平高，教育条件好，交通便利等，故ABD不符合题意。城市的空气质量较差，故C符合题意。故选C。
我国疆域辽阔，人口众多。近年来，我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征。读图完成下面小题。
8．据图分析我国人口分布大势是（ ）
A．北方地区人口数量远大于南方地区 B．西北地区人口增长远高于青藏地区
C．黑河—腾冲线以东人口数量多 D．黑河—腾冲线以西人口密度大
9．下列省区人口数量和人口增长率（2010-2020）都高的是（ ）
A．藏 B．豫 C．浙 D．秦
【答案】8．C 9．C
【解析】8．读图可知，北方地区人口数量小于于南方地区，A错误；西北地区人口增长19％左右，青藏地区人口增长22％左右，西北地区人口增长低于青藏地区，B错误；读图可知，黑河—腾冲线以东人口数量多，密度大，以西人口数量少，密度小，C正确，D错误；故选C。
9．读图可知，西藏自治区人口数量少，人口增长率高，A错误；河南人口数量多，人口增长率较低，B错误；浙江省人口数量和人口增长率都高，C正确；陕西省人口数量少，D错误；故选C。
图示意我国人口分布，读图完成下面小题。
10．我国人口分布总体特征是（ ）
A．东多西少 B．北多南少
C．内陆多，沿海少 D．第一阶梯人口多
11．关于图中人口分界线的描述，准确的是（ ）
A．A为黑龙江省漠河市 B．B为云南省昆明市
C．A所在省份行政中心为哈尔滨 D．B所在省份简称是粤
12．下列属于影响人口分布的社会经济条件是（ ）
①交通便利 ②经济发达 ③地势平坦 ④医疗水平高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】10．A 11．C 12．B
【解析】10．以黑龙江的黑河至云南省的腾冲一线为界，此线以东人口稠密，此线以西人口稀疏，人口分布总体特征是东多西少，A正确，B错误；内陆少，沿海多，C错误；第一阶梯人口少，D错误；故选A。
11．A为黑龙江省黑河市，A错误；B为云南省腾冲市，B错误；A所在省份为黑龙江省，其行政中心为哈尔滨，C正确；B所在省份为云南省，其简称云或滇，D错误；故选C。
12．影响人口分布的社会经济条件是①交通便利 、②经济发达、④医疗水平高，B正确； ③地势平坦属于自然条件，ACD错误；故选B。
2021年5月，我国第七次人口普查结果公布，如图为我国第七次人口普查统计图，据此完成下面小题。
13．历次人口普查数据表明，我国近70年来人口（ ）
A．一直保持高速增长 B．人口增长逐渐加快
C．人口出现负增长 D．人口总数逐渐增加
14．2021年8月，全国人大常委会会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定，修改后的人口计生法规定，国家提倡适龄婚育、优生优育，一对夫妻可以生育三个子女。我国人口政策调整的主要目的是（ ）
A．缓解人口老龄化 B．缓解人口增长过快
C．解决人口分布不均 D．解决人口性别比失调
15．一个国家人口政策的制定与调整，说明（ ）
①人口增长应与资源、环境相协调②人口政策调整要适应人口发展变化
③人口增长应与社会经济发展相适应④人口政策只能解决人口增长过快问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】13．D 14．A 15．A
【解析】13．读图可知，我国人口数量并不是一直保持高速增长，A错误；人口增长并不是逐渐加快，而是先加快后减慢，B错误；人口并没有出现负增长，C错误；人口总数是在逐渐增加，D正确。故选D。
14． 2021年8月，全国人大常委会会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定，一对夫妻可以生育三个子女。我国人口政策调整的主要目的是积极缓解人口老龄化，A正确；并不能缓解人口增长过快的问题，B错误；人口政策调整不能解决人口分布不均，C错误；人口政策调整也不能解决人口性别比失调的问题，D错误。故选A。
15．一个国家人口政策的制定与调整，说明人口的增长应该与资源和环境相协调，与经济发展相适应。同时人口政策调整要适应人口发展变化。①②③正确。人口政策并不是只能解决人口增长过快的问题，④错误。A正确，BCD均不符合题意。故选A。
二、解答题
16．根据下列材料，回答问题。
材料一：我国第六次人口普查的数据（不包括港、澳、台人口）
年份（年） 1953 1964 1982 1990 2000 2010
人口（亿） 5.83 6.95 10.08 11.34 12.66 13.40
材料二：中国的人口密度分布图
材料三：国际上通常看法是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，即为进入老龄化社会。我国自1999年已进入人口老龄化社会。预计到2020年，我国60岁以上老人将达到2.48亿；2050年，我国60岁以上老人数量将达到4.34亿。为了应对这一情况，我国于2016年1月1日起正式实施“全面二孩”。
（1）根据材料一可知，2000年至2010年的10年间，我国人口增加了 亿，与1990年至2000年的10年间增加的人口数相比较，我国近十多年来，人口的增长速度明显 （上升或下降），这说明了我国实行的 人口国策已见成效。
（2）根据材料二可知，我国人口地理分界线是黑龙江 到云南腾冲。试分析我国东南部人口稠密的自然原因： （一条即可）。
（3）结合所学知识，写出人口老龄化加剧可能带来的问题有 （至少两条）。
（4）“全面二孩”政策是继“单独二孩”等政策之后的又一次人口政策调整。下面对“全面二孩”人口政策的理解，正确的是（ ）
①缓解了人口老龄化②取消了计划生育政策③提升了社会消费能力④增加了劳动力储备
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】16．（1）0.74 下降 计划生育
（2）黑河 地形以平原和丘陵为主，气候温和，降水丰沛，河流众多，水源充足等。
（3）养老负担加重、劳动力短缺、国防兵源不足。
（4）C
【解析】16．本题以我国第六次人口普查的数据、中国的人口密度分布图和人口老龄化的相关内容为材料，共设置四道小题，涉及我国人口增长情况、我国人口现状和我国人口政策等内容，考查学生对相关知识的掌握情况。
（1）我国2000年的人口数量为12.66亿，2010年的人口数量为13.4亿，所以2000年至2010年的10年间，我人口增加了0.74亿；我国1990年的人口数量为11.34亿，2000年的人口数量为12.66亿，所以1990年至2000年的10年间，我国增加了1.32亿，因此，与1990年至2000年的10年间增加的人口数相比较，我国近十多年来，人口的增长速度明显下降。这说明了我国实行的计划生育人口国策已见成效。
（2）根据材料二可知，我国人口地理分界线是黑龙江黑河到云南腾冲一线。我国东南部地区，靠近海洋，受海洋影响明显，气候温和，降水丰沛，河流众多，水源充足，土壤肥沃，适合人类生产和生活，所以人口分布稠密。
（3） 我国已进入人口老龄化社会，并且老龄化在逐渐加剧，所以将会带来劳动力短缺，兵源不足，养老负担加重等问题，所以应该刺激新生人口数量的增加，从而缓解人口老龄化问题。
（4）2015年10月29日党的十八届五中全会决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，其目的就是为应对当前出现的人口老龄化问题，提升了社会消费能力，增加了劳动力储备，逐步调整完善现行的生育政策，促进人口长期均衡发展，①③④正确，②错误。故选C。
17．为了更好地理解中国人口现状和人口国策，老师要求全班同学绘制自己的“家谱”，图甲是小明同学的作业。图乙为中国历次人口普查结果变化折线图，图丙为中国不同年龄人口变化曲线图，据此回答下列问题。
（1）从图甲中家庭子女数量的变化可以看出，中华人民共和国成立后中国先经历了人口的 （填“快速”或“缓慢”）增长阶段，结合图乙可知，到1982年人口总数达到 亿，后期增速逐步变 （填“快”或“慢”）。
（2）自20世纪70年代开始，中国把 作为一项基本国策，所以班里大部分同学和小明一样是 。
（3）结合家庭变化和图丙，小明发现，中国目前出现了儿童人口比重 （填“上升”或“下降”），老年人口比重 （填“上升”或“下降”）的现象，正面临日益严重的 问题，将会引发什么社会问题（至少两条）？ 。
【答案】17．（1）快速 10.32 慢
（2）计划生育 独生子女
（3）下降 上升 人口老龄化 国防兵源不足；劳动力短缺；社会养老负担加重等。
【解析】17．本大题以小明同学的作业图、中国历次人口普查结果变化折线图和中国不同年龄人口变化曲线图为材料，涉及我国的人口国情、人口问题及人口国策等知识点，主要考查学生的读图能力和地理思维能力。
（1）读甲图可知，中华人民共和国成立后爷爷和奶奶的子女很多，（从1953年到1982年）中国先经历了人口的快速增长阶段，读乙图可知，到1982年人口总数达到10.32亿，后期增速逐步变慢。
（2） 人口众多为我国经济发展提供了丰富的劳动力资源，同时给资源、环境和社会经济发展造成很大压力，使居民的就业、居住、教育、医疗等问题难以解决，造成住房紧张、交通阻塞、环境污染等，还有一些人难以找到合适的工作。1982年我国正式把计划生育确定为基本国策，所以班里大部分同学和小明一样是独生子女。
（3） 读图丙可知，中国目前出现了儿童人口比重下降，老年人口比重上升的现象，正面临日益严重的老龄化问题，说明我国人口增长较慢，会带来劳动力短缺、国防兵源不足，社会用于抚养老年人的负担加重等问题。
一、单选题
（2024·贵州黔东南·中考真题）我国2016年起全面实施“两孩”政策，2021年实施“三孩”政策。下图为我国第5—7次人口普查情况统计图。据此完成下面小题。
1．从图中看出，我国（ ）
A．少年儿童比重持续上升 B．老年人口比重持续上升
C．劳动力人口比重持续下降 D．65岁以上人口比重最高
2．2016和2021年，我国分别实施“两孩”“三孩”人口政策的主要目的是（ ）
A．优化人口年龄结构 B．降低人口分布密度
C．提高老年人口比重 D．降低死亡人口数量
【答案】1．B 2．A
【解析】1．由图可知，0-14岁人口比重主要先下降后上升，没有持续上升，A错误；65岁以上老年人口比重持续上升，B正确；15-64岁人口比重先上升，后下降，C错误；15-64岁人口比重最高，65岁以上人口比重小，D错误。故选B。
2．结合所学知识，2016和2021年，我国分别实施“两孩”“三孩”人口政策的主要是鼓励生育，优化人口年龄结构，有利于保持我国人力资源禀赋优势，A正确。该政策不能降低人口分布密度、死亡人口数量，BD错误。实施“两孩”“三孩”人口政策，是为了降低老年人口比重，C错误。故选A。
（2023·江苏镇江·中考真题）中国式现代化既是巨大人口规模的现代化，也是巨大家庭户总量的现代化。下表为“我国历次人口普查相关数据表”。完成下面小题。
普查年份项目 1953年 1964年 1982年 1990年 2000年 2010年 2020年
家庭户总量（亿户） \ \ \ 2.77 3.40 4.02 4.94
家庭户规模（人户） 4.33 4.43 4.41 3.96 3.44 3.10 2.62
独居老人家庭户占比（%） \ \ \ \ 2.3 3.6 6.1
人口总量（亿人） 5.83 6.91 10.04 11.31 12.95 13.40 14.12
3．由表可知，我国（ ）
A．家庭户的总数量逐年减少 B．家庭户规模变大
C．独居老人家庭户占比递减 D．人口的规模巨大
4．1982年后，我国家庭户生育率（ ）
A．整体上升 B．整体下降 C．先升后降 D．先降后升
5．针对我国人口现状，积极应对的策略有（ ）
A．吸纳更多海外移民 B．实施独生子女政策
C．完善社会养老制度 D．限制人口区域流动
【答案】3．D 4．B 5．C
【解析】3．分析图表数据可知，家庭户的总数量从1990-2020逐年增加，故A错误。家庭户规模从1964-2020年逐年变小，故B错误。独居老人家庭户占比从2000-2020逐年递增，故C错误。人口的规模从1953-2020逐年递增，规模巨大，故D正确。故选D。
4．分析图表数据可知，1982年后我国家庭户规模（人户）逐年递减，可知生育率也随之整体下降，故B正确。整体上升、先升后降、先降后升等描述不准确，故ACD错误。故选B。
5．针对我国人口总量增加，但是生育率下降，人口老龄化逐渐严重的现状，积极的应对措施有：完善养老服务体系，发展普惠托育服务等，故C正确。我国人口总量大，吸纳更多海外移民会加剧我国的人口压力，故A错误。实施独生子女政策会加剧人口老龄化的问题，故B错误。限制人口区域流动对我国人口现状问题影响不大，故D错误。故选C。
（2024·山东聊城·中考真题）读我国近十年人口数据统计图，完成下面小题。
6．近十年我国的人口变化特点及可能面临的社会问题是（ ）
A．总量持续增长，劳动力短缺 B．总量持续减少，年龄结构优化
C．自然增长率持续上升，就业困难 D．自然增长率出现负增长，养老负担加重
7．面对我国人口发展现状，可采取的措施有（ ）
①鼓励人口流入大城市②大力接纳外来移民③完善养老服务体系④增加服务型机器人的研发
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】6．D 7．B
【解析】6．读我国近十年人口数据统计图可知，我国人口负增长，意味着新生儿数量少，老年人口多，会让养老负担加重，D符合题意；总量不是持续增长和持续减少，自然增长率在2017以后逐年下降，年龄结构没有优化，ABC错误，故选D。
7．人口负增长会导致人口老龄化、社会养老负担加重、劳动力不足等问题，对此可以增加服务型机器人的研发，④正确；我国本身人口数量较多，不能依靠大力接纳外来移民解决人口问题，②错误；鼓励人口流入大城市会导致人口分布不均衡，无法解决人口老龄化等问题，①错误；可以通过完善养老体系来让社会问题得到缓解，③正确。所以③④正确，故选B。
（2024·吉林·中考真题）2010年和2020年我国分别进行了第六次和第七次全国人口普查。读图，完成下面小题。
8．两次人口普查数据显示，我国60岁及以上人口比例（ ）
A．不变 B．下降 C．上升 D．最大
9．针对人口年龄结构变化特点，2021年我国开始实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，这将有利于（ ）
A．缓解人口老龄化现象 B．人口均匀分布
C．调节男女比例 D．降低人口出生率
【答案】8．C 9．A
【解析】8．根据所学知识读图可知，第六次人口普查，我国60岁及以上人口比例是13.26%，第七次人口普查，我国60岁及以上人口比例为18.70%，两次人口普查数据显示，我国60岁及以上人口比例上升了，C正确，ABD错误，故选C。
9．实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，这将有利于缓解人口老龄化现象，通过增加出生率，可以增加年轻人口的比例，从而缓解由于人口老龄化带来的劳动力短缺、养老负担加重等问题，A正确；三孩政策不能使人口均匀分布，不能调节男女比例，BC错误；三孩政策有利于提高出生率，而不是降低，D错误，故选A。
（2024·江苏苏州·中考真题）江苏省位于我国人口密集区，图为江苏省2013，2022年人口年龄结构和人口总量统计图，完成下面小题。
10．江苏省位于我国人口密集区，有利的自然条件为（ ）
A．经济发达 B．气候适宜 C．矿产资源丰富 D．饮食文化独特
11．据图可知，江苏省2013~2022年（ ）
A．0-14岁人口占比减少 B．15-64岁人口占比不变
C．65岁及以上人口占比增加 D．人口总量增加1000万
12．针对江苏省人口老龄化问题，应该（ ）
①下调养老金②控制生育③健全养老保障机制④发展老龄产业
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】10．B 11．C 12．D
【解析】10．江苏省位于我国人口密集区，有利的自然条件为：江苏省地处我国东部沿海地区，属于季风气候，气候适宜人类居住，人口稠密，B正确。经济发达、饮食文化独特属于人为条件，AD错误。江苏省矿产资源不丰富，C错误。故选B。
11．读图可知，江苏省2013~2022年0-14岁人口占比有所增长，A错误。15-64岁人口占比减少，B错误。65岁及以上人口占比增加，C正确。人口总量从2013年的约8200万，到2022年的8500万，人口总量增加约300万，D错误。故选C。
12．针对江苏省人口老龄化问题，应该③健全养老保障机制，④发展老龄产业，③④正确。下调养老金不能缓解人口老龄化的问题，还会影响老年人的生活，①错误。应该积极鼓励生育，促进人口增长，②错误。故选D。
（2024·广东·中考真题）广东省常住人口2023年比上年增加49万人，连续多年保持全国第一位。图为广东省近十年常住人口数量统计图。完成下面小题。
13．近十年广东省常住人口数量变化的总体趋势是（ ）
A．先降后升 B．先升后降
C．总体上升 D．持续下降
14．近十年来，形成广东省常住人口数量变化总体趋势的主要原因有（ ）
①外来人口迁入较多②就业压力大
③省内人口自然增长④落户政策宽松
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．广东省常住人口数量连续多年稳居全国第一，带来的最突出优势是（ ）
A．人均医疗资源丰富 B．人均教育资源丰富
C．人均耕地面积大 D．劳动力资源丰富
【答案】13．C 14．D 15．D
【解析】13．读图可知，近十年广东省常住人口数量变化为2014—2021年持续上升，2022年有所下降，2023年又有所上升，其总体趋势是上升的，C正确，ABD错误。故选C。
14．近十年来，形成广东省常住人口数量变化呈总体上升趋势，主要原因有：外来人口迁入较多、省内人口自然增长和落户政策宽松，①③④正确。就业压力大并不利于吸引外来人口迁入和促进省内人口自然增长，不利于增加常住人口，②错误。故选D。
15．广东省常住人口数量连续多年稳居全国第一，带来的最突出优势是劳动力资源丰富，D正确；人口数量多会使得人均医疗资源、 人均教育资源和人均耕地面积减少，ABC错误。故选D。
二、解答题
16．（2024·上海·中考真题）地图绘制有助于我们更好地认识地图、学习地理。运用表格数据，绘制“中国人口分布图”。
2020年第七次人口普查数据
省级行政单位 指标（人/km2） 省级行政单位 指标（人/km2） 省级行政单位 指标（人/km2） 省级行政单位 指标（人/km2）
澳门 20704 浙江 612 海南 285 云南 120
香港 6709 河南 595 江西 271 宁夏 108
上海 3923 安徽 436 山西 223 黑龙江 67
北京 1333 河北 395 贵州 219 甘肃 59
天津 1162 重庆 389 广西 212 内蒙古 20
江苏 791 福建 335 陕西 192 新疆 16
广东 701 湖南 314 四川 172 青海 8
台湾 654 湖北 311 吉林 128 西藏 3
山东 652 辽宁 288 / /
（1）第一步，确定衡量人口分布的指标。在上图的图例上方填写该指标的名称。
（2）第二步，对各省级行政单位的人口数据进行分级。若将数据分为五级，补充上图图例中第④层级的数据范围。
（3）第三步，在人口数据分级后，根据图例填绘各省级行政单位对应的层级图案。将“江苏、青海”两省人口数据对应的图案填绘到上图中。
（4）完成“中国人口分布图”后，接着可以确定我国人口地理界线。在上图“A、B、C、D”四点中选择合适的两点，画出人口地理界线，并说明我国人口分布特点是 。
（5）人口分布与自然环境相互影响。参考示例，运用地理图册中的地图，说明我国自然环境对人口分布的影响。
示例 所用地图：“中国的季风区和非季风区”图
自然环境对人口分布的影响：东部地区处于季风区，水热条件适宜人类活动，人口稠密
所用地图：“ ”图
自然环境对人口分布的影响：
【答案】16．（1）指标：人口密度。标注如下插图：
（2）第四级：300-550。标注如下图。
（3）江苏人口密度大于550人/km ，青海小于10人/km ，作图见下图。
（4）我国的人口分布界线为B黑河--C腾冲一线，分布特点；东南半壁人口稠密，西北半壁人口稀疏，作图如下：
（5）如：我国地势三级阶梯分布 自然环境对人口分布的影响：青藏高原位于我国地势第一级阶梯，气候高寒，人口稀疏。
【解析】16．本大题以我国2020年第七次人口普查数据为材料，涉及我国的人口密度、省级行政区的位置、人口分布特征和自然地理环境对人口分布的影响等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。
（1）第一步，确定衡量人口分布的指标。读表可知，上表是我国2020年第七次人口普查各省级行政区的人口密度，在图例上方填写“人口密度”即可。如图：
（2）第二步，对各省级行政单位的人口数据进行分级。若将数据分为五级，补充上图图例中第④层级的数据范围为300-550，因为第五级＞550，第三级100-300，故第四级为300-550。如图：
（3）读表可知，江苏省的人口密度为791人/km ，而青海省为8人/km ，按照图例，将对应的图例和对应的省区标注出该符号就可以。如图：
（4）我国的人口地理界线是黑龙江省的黑河市到云南省的腾冲县，标注两点，连线即可。我国人口分布特点是：该线以东人口稠密，面积占全国总面积的43%，而人口占总人口的94%；以西人口稀疏，面积占全国总面积的57%，而人口仅占总人口的6%。作图如下：
（5）如：所用地图：“我国地势三级阶梯分布”图，自然环境对人口分布的影响：青藏高原位于我国地势第一级阶梯，气候高寒，人口稀疏。如所用地图：“我国干湿地区分布图”，自然环境对人口分布的影响：我国西北地区属于干旱、半干旱区，水资源不足，人口稀疏。
17．（2023·广西·中考真题）阅读图文材料，完成下列问题。
人口的分布状况深受地理环境的影响。图左为广西壮族自治区各县区人口密度分布示意图，图右为广西壮族自治区地形和主要河流分布示意图。请据此开展探究。
探究一：探求人口分布规律
（1）广西人口分布不均，人口密度99人/千米2以下地区相对集中分布在 部（填方位）。广西部分城市人口密集，人口密度在500人/千米2以上，如 市（填城市名，1个即可）。
探究二：探索人地关系
（2）广西人口疏密与地形关系密切，盆地与 （填地形类型）人口稠密，海拔1000米以上地区人口稀疏。为获得更好的水源与交通条件，广西很多城市沿 分布。
探究三：模仿地理学家研究问题
上世纪30年代，地理学家胡焕庸绘制了中国人口密度图，提出了黑河——腾冲人口地理界线，该线被称为“胡焕庸线”。这条分界线揭示了中国人口分布的基本格局。图为胡焕庸线示意图。
（3）请模仿胡焕庸的研究方法，在广西壮族自治区各县区人口密度分布示意图上，用一条线段绘制人口分布界线，并说出你所绘制的界线的特点。
【答案】17．（1）西北 南宁
（2）平原 河流
（3）
【解析】17．本题以广西人口分布特点为材料，涉及到广西人口分布特点及影响因素，结合地图解答分析即可。
（1）由图可以出，广西人口密度在99人/千米2以下地区相对集中分布在西北部；广西部分城市人口密集，人口密度在500人千米2以上，如南宁市等。
（2）广西人口疏密与地形关系密切，盆地与平原地区地形平坦、自然条件优越，人口较稠密；而海拔在1000米以上的山地人口稀疏；为获得更好的水源和交通条件，广西很多城市沿河分布。
（3）由图可以看出，广西壮族自治区人口呈东南部密集，西北部稀疏的特点，如下图：
七年级地理上学期同步精品课堂（中图版）
3.2 众多的人口（分层练）
填图一 我国人口增长曲线图
1．读“我国人口增长曲线图”，回答问题：
（1）从图中看出，旧中国在较长的历史时期中，由于战争疾病等原因，死亡率高，人口增长 。
（2）新中国成立后，人民生活水平不断提高和医疗卫生事业发展， 上升， 大幅度下降，人口迅速增长。
（3）为此我国政府把实行 作为一项长期的基本国策。
（4）目前，我国的人口数量方面的特点是 。2010年我国人口数已达到 亿。
2．根据“中国人口增长图”和“近三次人口普查总人口数图”，回答下列问题。
（1）解放前我国人口增长速度 （快或慢）。新中国成立后，我国人口增长速度 （加快或减缓）。
（2）据2010年第六次全国人口普查，我国人口总数约为 亿，约占世界人口的1/5。
（3）从1990年到2010年，我国人口总数在 （增加或减少），但是人口增幅是在 （加快或减缓），这是因为我国政府把实行“ ”作为一项长期的基本国策。
填图二 我国人口分布图
（1）写出B、D两省区的名称B ，D
（2）A省区主要的少数民族是 ，我国最西端在该省区的 上，C省区行政中心是 。
（3）图中北回归线自西向东穿过的省区分别是 （写简称）。
（4）以ab线为分界，东部人口密度 ，西部人口密度 。图中的人口地理界线的两个端点城市是 和 。
一、单选题
老龄化社会是指一个国家或地区60岁及以上人口占全社会人口比重达到10%，或65岁及以上人口达到7%的社会。据下图我国未来人口老龄化趋势示意图完成下面小题。
1．下列关于我国人口的叙述，正确的是（ ）
A．2020年我国尚未进入人口老龄化社会 B．2040年60岁及以上人口数量达到最大值
C．60岁及以上人口比重逐年增加 D．60岁及以上人口数量持续减少
2．“银发经济”（服务老年人为主的产业）的崛起，最可能带动的行业有（ ）
A．医疗服务 B．户外运动 C．服装制造 D．网络购物
改革开放以来我国的人口生育政策进行了动态调整（如图），完成下面小题。
3．我国人口生育政策调整与下列人口数据变化关系密切的是（ ）
①老年人数量增加②流动人口数量多③劳动人口比重下降④青少年人口占比大
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．目前我国人口出生率较低的主要原因有（ ）
①生活水平提高②平均初婚年龄降低③育龄妇女人数增多④社会福利保障制度不断完善
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
读我国第六、七次人口普查四省(市)部分数据统计图， 结合图文材料完成下面小题。
人口普查 大陆地区人口总数（万人） 占总人口比重（%） 城市人口比重（%）
0-14岁 15-59岁 60岁及以上
第六次 133972 16.60 70.14 13.26 49.68
第七次 141178 17.95 63.35 18.70 63.89
5．与第六次相比，第七次人口普查数据显示（ ）
A．大陆地区人口总数下降 B．60岁及以上人口比重明显上升
C．15～59岁人口比重上升 D．0～14岁人口比重下降
6．2021年5月31日，我国出台了“三孩政策”。主要是为了（ ）的问题
①缓解人口老龄化问题②迅速提高人口素质③增加未来劳动力数量④解决人口增长过快
A．①② B．①④ C．②④ D．①③
7．第七次人口普查数据表明中国城市人口数已经超过乡村人口数。乡村人口向城市迁移的原因不包括城市（ ）
A．就业机会多 B．医疗水平高
C．空气质量优 D．教育条件好
我国疆域辽阔，人口众多。近年来，我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征。读图完成下面小题。
8．据图分析我国人口分布大势是（ ）
A．北方地区人口数量远大于南方地区 B．西北地区人口增长远高于青藏地区
C．黑河—腾冲线以东人口数量多 D．黑河—腾冲线以西人口密度大
9．下列省区人口数量和人口增长率（2010-2020）都高的是（ ）
A．藏 B．豫 C．浙 D．秦
图示意我国人口分布，读图完成下面小题。
10．我国人口分布总体特征是（ ）
A．东多西少 B．北多南少
C．内陆多，沿海少 D．第一阶梯人口多
11．关于图中人口分界线的描述，准确的是（ ）
A．A为黑龙江省漠河市 B．B为云南省昆明市
C．A所在省份行政中心为哈尔滨 D．B所在省份简称是粤
12．下列属于影响人口分布的社会经济条件是（ ）
①交通便利 ②经济发达 ③地势平坦 ④医疗水平高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2021年5月，我国第七次人口普查结果公布，如图为我国第七次人口普查统计图，据此完成下面小题。
13．历次人口普查数据表明，我国近70年来人口（ ）
A．一直保持高速增长 B．人口增长逐渐加快
C．人口出现负增长 D．人口总数逐渐增加
14．2021年8月，全国人大常委会会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定，修改后的人口计生法规定，国家提倡适龄婚育、优生优育，一对夫妻可以生育三个子女。我国人口政策调整的主要目的是（ ）
A．缓解人口老龄化 B．缓解人口增长过快
C．解决人口分布不均 D．解决人口性别比失调
15．一个国家人口政策的制定与调整，说明（ ）
①人口增长应与资源、环境相协调②人口政策调整要适应人口发展变化
③人口增长应与社会经济发展相适应④人口政策只能解决人口增长过快问题
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、解答题
16．根据下列材料，回答问题。
材料一：我国第六次人口普查的数据（不包括港、澳、台人口）
年份（年） 1953 1964 1982 1990 2000 2010
人口（亿） 5.83 6.95 10.08 11.34 12.66 13.40
材料二：中国的人口密度分布图
材料三：国际上通常看法是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，即为进入老龄化社会。我国自1999年已进入人口老龄化社会。预计到2020年，我国60岁以上老人将达到2.48亿；2050年，我国60岁以上老人数量将达到4.34亿。为了应对这一情况，我国于2016年1月1日起正式实施“全面二孩”。
（1）根据材料一可知，2000年至2010年的10年间，我国人口增加了 亿，与1990年至2000年的10年间增加的人口数相比较，我国近十多年来，人口的增长速度明显 （上升或下降），这说明了我国实行的 人口国策已见成效。
（2）根据材料二可知，我国人口地理分界线是黑龙江 到云南腾冲。试分析我国东南部人口稠密的自然原因： （一条即可）。
（3）结合所学知识，写出人口老龄化加剧可能带来的问题有 （至少两条）。
（4）“全面二孩”政策是继“单独二孩”等政策之后的又一次人口政策调整。下面对“全面二孩”人口政策的理解，正确的是（ ）
①缓解了人口老龄化②取消了计划生育政策③提升了社会消费能力④增加了劳动力储备
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17．为了更好地理解中国人口现状和人口国策，老师要求全班同学绘制自己的“家谱”，图甲是小明同学的作业。图乙为中国历次人口普查结果变化折线图，图丙为中国不同年龄人口变化曲线图，据此回答下列问题。
（1）从图甲中家庭子女数量的变化可以看出，中华人民共和国成立后中国先经历了人口的 （填“快速”或“缓慢”）增长阶段，结合图乙可知，到1982年人口总数达到 亿，后期增速逐步变 （填“快”或“慢”）。
（2）自20世纪70年代开始，中国把 作为一项基本国策，所以班里大部分同学和小明一样是 。
（3）结合家庭变化和图丙，小明发现，中国目前出现了儿童人口比重 （填“上升”或“下降”），老年人口比重 （填“上升”或“下降”）的现象，正面临日益严重的 问题，将会引发什么社会问题（至少两条）？ 。
一、单选题
（2024·贵州黔东南·中考真题）我国2016年起全面实施“两孩”政策，2021年实施“三孩”政策。下图为我国第5—7次人口普查情况统计图。据此完成下面小题。
1．从图中看出，我国（ ）
A．少年儿童比重持续上升 B．老年人口比重持续上升
C．劳动力人口比重持续下降 D．65岁以上人口比重最高
2．2016和2021年，我国分别实施“两孩”“三孩”人口政策的主要目的是（ ）
A．优化人口年龄结构 B．降低人口分布密度
C．提高老年人口比重 D．降低死亡人口数量
（2023·江苏镇江·中考真题）中国式现代化既是巨大人口规模的现代化，也是巨大家庭户总量的现代化。下表为“我国历次人口普查相关数据表”。完成下面小题。
普查年份项目 1953年 1964年 1982年 1990年 2000年 2010年 2020年
家庭户总量（亿户） \ \ \ 2.77 3.40 4.02 4.94
家庭户规模（人户） 4.33 4.43 4.41 3.96 3.44 3.10 2.62
独居老人家庭户占比（%） \ \ \ \ 2.3 3.6 6.1
人口总量（亿人） 5.83 6.91 10.04 11.31 12.95 13.40 14.12
3．由表可知，我国（ ）
A．家庭户的总数量逐年减少 B．家庭户规模变大
C．独居老人家庭户占比递减 D．人口的规模巨大
4．1982年后，我国家庭户生育率（ ）
A．整体上升 B．整体下降 C．先升后降 D．先降后升
5．针对我国人口现状，积极应对的策略有（ ）
A．吸纳更多海外移民 B．实施独生子女政策
C．完善社会养老制度 D．限制人口区域流动
（2024·山东聊城·中考真题）读我国近十年人口数据统计图，完成下面小题。
6．近十年我国的人口变化特点及可能面临的社会问题是（ ）
A．总量持续增长，劳动力短缺 B．总量持续减少，年龄结构优化
C．自然增长率持续上升，就业困难 D．自然增长率出现负增长，养老负担加重
7．面对我国人口发展现状，可采取的措施有（ ）
①鼓励人口流入大城市②大力接纳外来移民③完善养老服务体系④增加服务型机器人的研发
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
（2024·吉林·中考真题）2010年和2020年我国分别进行了第六次和第七次全国人口普查。读图，完成下面小题。
8．两次人口普查数据显示，我国60岁及以上人口比例（ ）
A．不变 B．下降 C．上升 D．最大
9．针对人口年龄结构变化特点，2021年我国开始实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，这将有利于（ ）
A．缓解人口老龄化现象 B．人口均匀分布
C．调节男女比例 D．降低人口出生率
（2024·江苏苏州·中考真题）江苏省位于我国人口密集区，图为江苏省2013，2022年人口年龄结构和人口总量统计图，完成下面小题。
10．江苏省位于我国人口密集区，有利的自然条件为（ ）
A．经济发达 B．气候适宜 C．矿产资源丰富 D．饮食文化独特
11．据图可知，江苏省2013~2022年（ ）
A．0-14岁人口占比减少 B．15-64岁人口占比不变
C．65岁及以上人口占比增加 D．人口总量增加1000万
12．针对江苏省人口老龄化问题，应该（ ）
①下调养老金②控制生育③健全养老保障机制④发展老龄产业
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2024·广东·中考真题）广东省常住人口2023年比上年增加49万人，连续多年保持全国第一位。图为广东省近十年常住人口数量统计图。完成下面小题。
13．近十年广东省常住人口数量变化的总体趋势是（ ）
A．先降后升 B．先升后降
C．总体上升 D．持续下降
14．近十年来，形成广东省常住人口数量变化总体趋势的主要原因有（ ）
①外来人口迁入较多②就业压力大
③省内人口自然增长④落户政策宽松
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．广东省常住人口数量连续多年稳居全国第一，带来的最突出优势是（ ）
A．人均医疗资源丰富 B．人均教育资源丰富
C．人均耕地面积大 D．劳动力资源丰富
二、解答题
16．（2024·上海·中考真题）地图绘制有助于我们更好地认识地图、学习地理。运用表格数据，绘制“中国人口分布图”。
2020年第七次人口普查数据
省级行政单位 指标（人/km2） 省级行政单位 指标（人/km2） 省级行政单位 指标（人/km2） 省级行政单位 指标（人/km2）
澳门 20704 浙江 612 海南 285 云南 120
香港 6709 河南 595 江西 271 宁夏 108
上海 3923 安徽 436 山西 223 黑龙江 67
北京 1333 河北 395 贵州 219 甘肃 59
天津 1162 重庆 389 广西 212 内蒙古 20
江苏 791 福建 335 陕西 192 新疆 16
广东 701 湖南 314 四川 172 青海 8
台湾 654 湖北 311 吉林 128 西藏 3
山东 652 辽宁 288 / /
（1）第一步，确定衡量人口分布的指标。在上图的图例上方填写该指标的名称。
（2）第二步，对各省级行政单位的人口数据进行分级。若将数据分为五级，补充上图图例中第④层级的数据范围。
（3）第三步，在人口数据分级后，根据图例填绘各省级行政单位对应的层级图案。将“江苏、青海”两省人口数据对应的图案填绘到上图中。
（4）完成“中国人口分布图”后，接着可以确定我国人口地理界线。在上图“A、B、C、D”四点中选择合适的两点，画出人口地理界线，并说明我国人口分布特点是 。
（5）人口分布与自然环境相互影响。参考示例，运用地理图册中的地图，说明我国自然环境对人口分布的影响。
示例 所用地图：“中国的季风区和非季风区”图
自然环境对人口分布的影响：东部地区处于季风区，水热条件适宜人类活动，人口稠密
所用地图：“ ”图
自然环境对人口分布的影响：
17．（2023·广西·中考真题）阅读图文材料，完成下列问题。
人口的分布状况深受地理环境的影响。图左为广西壮族自治区各县区人口密度分布示意图，图右为广西壮族自治区地形和主要河流分布示意图。请据此开展探究。
探究一：探求人口分布规律
（1）广西人口分布不均，人口密度99人/千米2以下地区相对集中分布在 部（填方位）。广西部分城市人口密集，人口密度在500人/千米2以上，如 市（填城市名，1个即可）。
探究二：探索人地关系
（2）广西人口疏密与地形关系密切，盆地与 （填地形类型）人口稠密，海拔1000米以上地区人口稀疏。为获得更好的水源与交通条件，广西很多城市沿 分布。
探究三：模仿地理学家研究问题
上世纪30年代，地理学家胡焕庸绘制了中国人口密度图，提出了黑河——腾冲人口地理界线，该线被称为“胡焕庸线”。这条分界线揭示了中国人口分布的基本格局。图为胡焕庸线示意图。
（3）请模仿胡焕庸的研究方法，在广西壮族自治区各县区人口密度分布示意图上，用一条线段绘制人口分布界线，并说出你所绘制的界线的特点。
