1.草原 课件

课件13张PPT。1.草原黄岩区锦江小学 徐欣凯1.了解本文的作者作者；老舍 原名；舒
被人们评为；语言大师2.生字认读高歌 绿毯 柔美 渲染
勾勒 低吟 奇丽 洒脱
迂回 疾驰 马蹄 礼貌
拘束 羞涩 摔跤 天涯
新疆 翠色欲流 一碧千里3.读一读，想一想1.请大家默读整篇课文，并用波浪线画出比喻句，用横线画出拟人句。
2.如果碰到不会读的字或词，可以向同学或老师请教。3.读一读，想一想第一自然段；草原———图
第二至三自然段；草原——图
第四至五自然段；草原——图
大家都想好了吗？？？？？？3.读一读，想一想第一自然段；草原风光图
第二至三自然段；草原迎客图
第四至五字然段；草原联欢图
大家都说对了吗？？？？？？3.读一读，想一想第一自然段谐了草原的什么特点？和【 】美？
第二至三自然段呢？
第四至五自然段呢？3.读一读，想一想第一自然段草原的特点；【碧绿，辽阔】风光美
第二至三自然段的特点；【热情好客】 人情美
第四至五自然段的特点；【热情好客】 民熟美4.理解词语的意思一碧千里；形容草原无边无际的景象。
清新；请容草原的空气十分纯净。
翠色欲流；绿色浓郁的都快要流动似的。
洒脱；只在草原上行车无拘无束。
襟飘带舞；衣襟和腰带都要飞舞起来。
拘束；过分约束自己，显得不自得。
羞涩；难为情，态度不自然。5.理解诗句的意思请大家思考；蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 的意思5.理解诗句的意思意思；蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别？大家都站在夕阳下的无边无际的大草原上相互倾诉着惜别之情。6.总结全文思考本文赞美了草原的————————。6.总结全文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。