第四--五单元 课外类文迁移阅读 专项练 2024--2025学年小学语文统编版二级上册

中小学教育资源及组卷应用平台
第四--五单元 课外类文迁移阅读 专项练
2024--2025学年小学语文统编版二级上册
天鹅湖
①我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
②湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖的四周有茂密的树林，其中最引人注目的是柳树。在微风吹动下，柳条迎风起舞，湖水倒映出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖装扮得更加美丽。
1．文中能说明水很清的一个词语是 。
2．第2自然段先写了湖水 和 的特点。接着再写湖周围有 ，树下有 和 ，最后写湖上有 。
3．这篇短文主要讲的是（ ）
A．天鹅湖得名的原因。
B．天鹅湖的美丽景色。
C．我的家乡有一个美丽的天鹅湖。
4．你最喜欢短文中的哪个句子？请用“________”画下来，写出自己喜欢的理由。
5．这篇短文表达了作者对天鹅湖的 之情。
台湾的蝴蝶谷
①祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
②台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
③蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观；有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
④蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
6．“蝴蝶谷里的景象非常迷人。”句中“迷人”的意思是（ ）
A．谜语 B．使人迷恋、陶醉 C．分辨不清
7．下面句子中哪一项与其他三项运用的修辞手法不同？（ ）
A．一群群色彩斑斓的蝴蝶赶到山谷里来聚会。
B．五颜六色的蝴蝶在空中飞来飞去，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣。
C．人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。
D．这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
8．第3自然段是围绕着哪句话来写的？用“ ”画出来。
9．“有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。”我可以给这个山谷起名为 。“有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。”我可以给这个山谷起名为 。
10．你怎样夸夸蝴蝶谷，让更多的游客来参观？
我的家乡
①我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。每年暑假，我都会回到我美丽的家乡。
②来到家乡，只见道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。
③海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。
④你们知道吗？我的家乡的海鲜也非常有名。海南盛产大龙虾、花蟹、石斑鱼等。这里的海鲜不仅吃起来美味可口，而且价格便宜。
⑤我的家乡还有许多旅游胜地。著名的“天涯海角”、热带植物园、苏公祠等，绝对让你流连忘返。
11．这篇短文是围绕着海南岛 和 两方面来写的。
12．读完短文，我们可以看出作者很 他的家乡，我是从“ ”这个四字词语中知道的。
13．“有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。”这句话中，省略号的作用是（ ）
A．表示列举的省略 B．表示解释说明
14．短文第3、4自然段描写的是海南岛物产 ，提到的“物产”是 和 。
15．短文描写了很多景物，其中哪一项是作者没有写到的？（ ）
A．海南岛的树 B．海南岛的风俗
C．海南岛的名胜 D．海南岛的轮船
百灵鸟
①百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖她。百灵鸟高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。
②一天天过去了，百灵鸟还是卖力地唱着，可她发现听众却越来越少，最后连一个听众也没有了。
③百灵鸟很难过，便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，大家为什么不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”
④喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家已经听厌了，自然也就不愿意再听了。”
⑤百灵鸟听了恍然大悟，她谢过喜鹊大姐，立即就去学了几支新歌。
⑥第二天，当百灵鸟又亮开歌喉时，大家又飞来了，个个都听得津津有味。
16．文中第 自然段写了喜鹊大姐说的话。
17．选择加点字的正确读音，打“√”。
疲倦（juàn quàn） 卖力（mài mǎi）
愿意（yuàn yàn） 自然（lán rán）
18．填写数量词。
一( )歌 一( )听众 一( )百灵鸟
一( )雨 一( )森林 一( )虫
19．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：当即——( ) 表扬——( )
反义词：虚心——( ) 高兴——( )
20．按要求填空。
使百灵鸟感到苦闷的事是 。
21．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（ ）
A．百灵鸟的歌喉已经不好听了。
B．百灵鸟的歌只有一支，大家听厌了。
C．大家觉得百灵鸟骄傲了。
后悔不及的大公鸡
①一天，大公鸡在树林里散步，他头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
②一只站在屋檐下的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀飞不起来。”
③大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？”
④小麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去寻找食物，我为什么不好好休息呢？”
⑤这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐地近了。麻雀发现猾后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”
⑥大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞狐不起来；它又拼命地蹬着两条腿，可就是跑不快！尽管大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，还是一点不管用，很快就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡才后悔莫及。
22．造句。
后悔莫及：
23．根据文章的内容填空。
一天，大公鸡在树林里散步，走起路来 极了，一只麻雀说他有 却 ，大公鸡却认为 。后来，一只狐狸冲过来，结果 ，直到这时，大公鸡才感到
24．根据文章的内容，想想大公鸡后悔什么。在你认为对的后面打“√”。，
（1）后悔自己飞不起来、跑不快。（ ）
（2）后悔自己太骄傲，自以为了不起。（ ）
（3）后悔自己不该贪图享受和安逸。（ ）
（4）后悔对麻雀的话不以为然。（ ）
抢座
①车来了，一个小伙子冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一捣，两腿一蹬，上了车。
②唉，只差一步，满座了！猛然，他发现前面一个空位，一个老奶奶正弯腰在提包里找东西。
③他挤到空位前，一屁股坐下去。
④老奶奶见他坐在位子上，连忙阻止：“哎，这位子……”
⑤他故意装作没听见，转头看着窗外。
⑥老奶奶直起身，手里拿着一张旧报纸说：“小伙子，这位子……”
⑦他转过头，一瞪眼：“咋了？这位子包给你了？”
⑧老奶奶说：“不是，这位子脏！”
⑨他阴阳怪气地说：“咱不怕脏！”
⑩老奶奶善意地解释：“不知谁吐在上面了，这不，我想找张废纸擦擦……”
这时他才觉得屁股底下黏糊糊的，用手一摸，像被针扎了一下，跳了起来……
25．用“______”画出表现小伙子为了抢座而丑态百出的句子。
26．在仅有的一张空座位前，发现它的是 和 。为了抢夺仅有的空座，小伙子 ，而老奶奶劝阻和示意了 次，小伙子照样 ，通过老奶奶善意的解释，他才意识到问题，可惜屁股底下已经 。
27．“他才觉得屁股底下黏糊糊的，用手一摸，像被针扎了一下，跳了起来……”之后他会怎么想，怎么做呢？
参考答案：
1．清可见底 2． 清 绿 树林 草地 小花 小桥 3．B 4．在微风吹动下，柳条迎风起舞，湖水倒映出柳树的身影，十分秀美。这句话把柳条当作人来写，句子形象、生动。 5．喜爱
1．本题考查找关键词。
第②段“湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。”这句话直接描述了湖水的清澈程度，使得读者能够形象地感受到湖水的清澈透明。因此文中能说明水很清的一个词语是“清可见底”。
2．本题考查提取关键信息。
第②段先写了湖水清可见底和绿得发亮的特点。接着再写湖周围有茂密的树林，其中最引人注目的是柳树；树下有嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花；最后写湖上有一座美丽的小桥。
3．本题考查文章内容理解与概括。
结合短文内容可知，虽然短文开头提到了天鹅湖得名的原因，但这只是作为引入，主要目的是为了引出下文对天鹅湖美丽景色的详细描述。接下来的段落详细描绘了湖水的清澈、四周的树林、草地上的小花以及湖上的小桥等，这些都是为了展现天鹅湖的美丽景色。
4．本题考查阅读方法与策略。
从文中找出自己喜欢的句子，并写出自己喜欢的理由即可。
如：我喜欢的句子是第②段“湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖装扮得更加美丽。”
我喜欢这个句子的理由是：因为它简洁而富有意境。小桥作为一个元素，被巧妙地融入到整个天鹅湖的景致中，不仅增添了画面的层次感，还赋予了天鹅湖更多的故事性和观赏性。通过“装扮得更加美丽”这一表述，更加凸显了小桥对于提升天鹅湖整体美感的重要作用，让人对这座小桥以及它所在的天鹅湖都充满了向往和遐想。
5．本题考查内容主旨。
这篇短文通过细腻的描绘和生动的语言，作者展现了天鹅湖的美丽景色，让读者能够感受到作者对这片美丽湖泊的深深喜爱，表达了作者对天鹅湖的喜爱和赞美之情。
6．B 7．B 8．蝴蝶谷里的景象非常迷人。 9． 黄蝶谷 彩蝶谷 10．蝴蝶谷有美丽的蝴蝶在为你翩翩起舞，快来蝴蝶谷体验一次愉快之旅吧！
6．本题考查词语的理解。
结合语境“蝴蝶谷里的景象非常迷人”意思是说蝴蝶谷里的景色非常优美，让人迷恋。“迷人”是使人迷恋、陶醉的意思。
7．本题考查修辞手法。
A．“聚会”赋予蝴蝶以人的动作，运用了拟人的修辞。
B．把“五颜六色的蝴蝶”比作“五颜六色的花瓣”，生动形象地写出了蝴蝶之美。运用了比喻的修辞。
C．“翩翩起舞的蝴蝶团团围住”赋予蝴蝶以人的动作，运用了拟人的修辞。
D．“欢迎前来参观的客人”赋予蝴蝶以人的情感，运用了拟人的修辞。
8．本题考查找关键句子的能力。
第③段“蝴蝶谷里的景象非常迷人”写总写蝴蝶谷景色优美。“有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观；有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去”具体描写了蝴蝶谷里有黄颜色的蝴蝶，还有五颜六色的蝴蝶，景色壮观。故第一句“蝴蝶谷里的景象非常迷人”是中心句。画出句子即可。
9．本题考查思维拓展的能力。
根据句子“有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观”可知，山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，可以根据蝴蝶的颜色给这个山谷起名为：黄蝶谷、金蝶谷。
根据“有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去”可知，山谷里有五颜六色的蝴蝶，可以根据蝴蝶的颜色给这个山谷起名为：彩蝶谷。
10．本题考查语言表达。
结合文章内容可知，蝴蝶谷里蝴蝶特别多，色彩斑斓，翩翩起舞，景象迷人。根据题意夸夸蝴蝶谷可以围绕蝴蝶谷蝴蝶的特点介绍，语言要生动，有吸引力。
示例：走进蝴蝶谷仿佛走进了蝴蝶的天堂，这里你能看到各种各样的蝴蝶，一定会让你大开眼界。
11． 风景优美 物产丰富 12． 喜爱 流连忘返 13．A 14． 丰富 热带水果 海鲜 15．B
11．本题考查文章内容理解。
结合第一自然段句子：我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。可知这篇短文是围绕着海南岛风景优美和物产丰富展开描写的。
12．本题考查关键信息提取。
结合第五自然段句子：我的家乡还有许多旅游胜地。著名的“天涯海角”、热带植物园、苏公祠等，绝对让你流连忘返。可知，“流连忘返”意思是玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去。表达作者对家乡的喜爱与赞美之情。
13．本题考查标点符号作用。
省略号的作用：引文的省略，列举的省略，说话断断续续，也可以用于表示节省原文或语句未完、意思未尽等。
结合句子“有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。”可知本句话中作者列举的水果还没有说完，故此处的省略号表示列举的省略。
14．本题考查文章内容理解。
结合第三自然段句子：海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。
结合第四自然段句子：我的家乡的海鲜也非常有名。海南盛产大龙虾、花蟹、石斑鱼等。
结合上述两句话可知海南岛物产丰富，是从热带水果和海鲜两方面进行描写的。
15．本题考查关键信息提取。
结合第二自然段句子：来到家乡，只见道路两旁的椰子树一眼望不到边。……巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。
结合第三自然段句子：海南盛产热带水果。
结合第四自然段句子：我的家乡的海鲜也非常有名。
结合第五自然段句子：我的家乡还有许多旅游胜地。
结合上述句子可知文章从海南岛的椰树、巨轮、热带水果、海鲜、名胜古迹展开描写，没有写到海南岛的风俗。
16．4/四 17．juàn mài
yuàn rán 18． 支 个 只 阵 座 条 19． 立即 夸奖 骄傲 难过 20．她天天从早到晚不知疲倦地唱着，可她发现听众却越来越少，最后连一个听众也没有了 21．B
16．本题考查语段的筛选。
阅读短文，从第④自然段“喜鹊说：‘小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家已经听厌了，自然也就不愿意再听了。’”可知，本段写了喜鹊大姐说的话。
17．本题考查字音的辨析。
疲倦（juàn）：指十分劳累，困倦。
卖（mài）力：卖力气。尽量使出自己的力量。
愿（yuàn）意：乐意。
自然（rán）：当然。
18．本题考查量词的运用。
歌：歌曲。可搭配的量词有：首、段、支等。
听众：听讲演、音乐或广播的人。可搭配的量词有：位、群、批等。
百灵鸟：雀形目百灵鸟科鸟类的统称。可搭配的量词有：只、群等。
雨：云层中水汽遇冷变成的降向地面的水滴。可搭配的量词有：场、滴等。
森林：以木本植物为主体的生物群落。可搭配的量词有：片、处等。
虫：昆虫。可搭配的量词有：只、种等。
19．本题考查找近义词和反义词。
当即：马上，立刻。结合第⑤段中句子“立即就去学了几支新歌”可知，本句是指百灵鸟立刻去学了几支新的歌曲，故“当即”的近义词是“立即”；
表扬：公开赞美好人好事。结合第①自然段中句子“大家纷纷夸奖她”可知，本句是指大家都赞美她的歌声，故“表扬”的近义词是“夸奖”。
虚心：不自满，能接受别人的意见。从第③段中句子“我又没有骄傲”可知，本句是指百灵鸟没有别人的夸奖而自我膨胀或炫耀，故“虚心”的反义词是“骄傲”；
高兴：愉快而兴奋。从第③段中句子“百灵鸟很难过”可知，本句是指百灵鸟很伤心，故“高兴”的反义词是“难过”。
20．本题考查对短文的理解。
阅读短文，从第②自然段中“一天天过去了，百灵鸟还是卖力地唱着，可她发现听众却越来越少，最后连一个听众也没有了”可知，百灵鸟之所以感到苦闷，是因为她每天都在卖力地歌唱，但听众却越来越少，甚至最后连一个听众也没有了。
21．本题考查对短文的理解。
阅读短文，结合文章第④自然段“喜鹊说：‘小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家已经听厌了，自然也就不愿意再听了。’”可知，百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是她的歌只有一支，大家都听厌了。
22．示例：因为贪玩，这次考试我没能考好，我后悔莫及。 23． 神气 翅膀和腿 飞不起来、也跑不快 自己飞起来赛飞机、跑起来赛鸵鸟 大公鸡飞不起来、跑不快，很快就被抓住了 后悔莫及 24．（2）√ （3）√ （4）√
22．本题考查造句。
“后悔莫及”这个成语的意思是指事后懊悔也来不及了。
在造句时，需要先构思一个场景或事件，其中人物因为之前的错误决定或行为而在事后感到极度懊悔。
示例：当初没有好好学习，现在找不到好工作，他后悔莫及。 复制 重新生成
23．本题考查对短文内容的理解。
首先，从第①自然段“一天，大公鸡在树林里散步，他头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了”，可以得出大公鸡走起路来“神气极了”。
从第②自然段“一只站在屋檐下的麻雀见了，说：‘大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀飞不起来’”和第 ④自然段“ 大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”，得出麻雀说大公鸡有“翅膀和腿”却“飞不起来，也跑不快”。
从第③自然段“大公鸡听了傲慢地说：‘哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？’”和第 ④自然段“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去寻找食物，我为什么不好好休息呢？”，得出大公鸡认为“自己飞起来赛飞机、跑起来赛鸵鸟”。
从第⑥自然段“大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命地蹬着两条腿，可就是跑不快！尽管大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，还是一点不管用，很快就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡才后悔莫及”，得出结果是“大公鸡飞不起来、跑不快，很快就被抓住了”，大公鸡才感到“后悔莫及”。
24．本题考查对短文内容的理解。
从第③自然段“大公鸡听了傲慢地说：‘哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还要去飞吗？’”可以看出大公鸡骄傲自满，自以为了不起。
从第④自然段“大公鸡不以为然地说：‘这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去寻找食物，我为什么不好好休息呢？’”能体现出大公鸡贪图享受和安逸，对麻雀的话不以为然。
综合全文，大公鸡被狐狸抓住后后悔莫及，后悔的是自己太骄傲，贪图享受和安逸，对麻雀的提醒不以为然。 故在（2）（3）（4）后面打勾。
25．车来了，一个小伙子冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一捣，两腿一蹬，上了车。
他挤到空位前，一屁股坐下去。 26． 老奶奶 小伙子 一屁股坐下去 四/4 坐在位置上 黏糊糊的了 27．我错怪老奶奶了，还以为她和我争座位，我真是太自私了。小伙子会羞愧地低下头，红着脸把座位擦干净，让老奶奶坐下来。
25．本题考查句子的理解。
结合第①段“车来了，一个小伙子冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一捣，两腿一蹬，上了车。”和第③段“他挤到空位前，一屁股坐下去。”中，句中通过“冲”“扳”“拉”“捣”“蹬”“挤”“坐”这些动词，形象刻画出小伙子不讲文明，只顾自己，上车、抢座、占座位的丑态。
26．本题考查短文内容的理解。
结合对第②段“满座了！猛然，他发现前面一个空位，一个老奶奶正弯腰在提包里找东西。”可知，小伙子和老奶奶都发现了这仅有的一张座位。
结合第③段“他挤到空位前，一屁股坐下去。”可知，小伙子为了抢占座位，二话不说，“一屁股坐下去”。结合第④段、第⑥段、第⑧段和第⑩段内容可知，老奶奶连续四次劝阻和示意小伙子座位脏。
结合第⑤段、第⑦段和第⑨段的内容可知，面对老奶奶一次一次的劝阻和示意，小伙子始终是不屑一顾，照样子是坐在位置上无动于衷。
结合第⑩段“老奶奶善意地解释：‘不知谁吐在上面了，这不，我想找张废纸擦擦……’”和第 段“这时他才觉得屁股底下黏糊糊的，用手一摸，像被针扎了一下，跳了起来……”可知，经过老奶奶的解释，小伙子才意识到问题所在，但可惜来不及了，屁股底下已经黏糊糊了。
27．本题考查分析人物形象。
通过对全文内容的理解可知，小伙子是一个自私自利，只顾自己的人。所以当发意识到问题之后，他会怎样想？会怎样做？结合生活实际和经验，我们可以根据自己的想象去推断接下来发生的事情，只要合情合理，符合逻辑即可。
示例：谁这么缺德，把座位弄脏也不知道擦擦，害自己坐了一屁股。
他可能会这么做：赶忙站起来，大骂吐脏座位的人一通，然后不再坐了。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)