统编版2024-2025学年语文六年级上册第六单元习作学写倡议书-（教学课件）

(共27张PPT)
学写倡议书
六年级语文上册部编版
浪费粮食
沉迷手机游戏
课间追逐打闹
看到下面的图片，你有什么想法呢？你想说点儿什么呢？
回顾校园生活
说脏话
乱扔垃圾
乱写乱画
看到下面的图片，你有什么想法呢？你想说点儿什么呢？
回顾校园生活
　　如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起实施，可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。
请你就关心的问题写一份倡议书。根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告栏、小区的布告栏、网络论坛。
习作要求
写什么：
就自己关心的问题写一份倡议书
其他要求：
倡议书需要发布在合适的地方
“节约用水”倡议书
同学们:
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点:
1.洗漱时候，请及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用，充分利用水资源。如用淘米水浇花、用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的现象，及时制止。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧!
育英小学阳光中队全体少先队员
12月8日
标题（主题鲜明）
发出倡议的原因
分点写具体倡议
结尾：希望、号召
署名
日期
明确格式
正文
称呼
标题居中
称呼顶格
正文空两格
结尾一般另起一段
落款右下方
倡议书格式
明确格式
倡议书构思单
（ ）倡议书
向谁倡议：
为什么倡议：
1.
倡议什么 2.
3.
明确结构
拟倡议标题
写法点拨
倡议书标题都是由倡议的主题内容和文种名共同组成!
标题鲜明、简洁、规范。
贴近生活,针对性强。
标题示例：
《“爱护花草”倡议书》
《“垃圾分类”倡议书》
《“班级节约用电”倡议书》
《“节约用水”倡议书》
《“创建书香班级”倡议书》
《“读好书”倡议书》
《“节约用纸”倡议书》
《“光盘行动”倡议书》
标题 —— 夺人眼球的招牌
发出倡议原因
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点:
强调现状
提出要求
发出倡议的原因要写清楚
倡议的对象和目的，引出建议
正文 —— 有理有据的阐述
读读想想，例文“节约用水”倡议书中如何写发出倡议的原因。
发出倡议原因的不同表达方式示例：
发出倡议原因
直抒胸臆式：
“读书破万卷，下笔如有神。” 读书，能让我们获得丰富的知识；读书，能让我们明白事理；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。为了让大家都能充分享受读书的益处，我们发出 “创建书香班级” 的倡议。
引用案例式：
有同学觉得不好吃就把早餐倒了，有同学随便吃一点就扔了…… 这些浪费粮食的行为实在令人痛心，这种不良习惯不仅是对食物的不尊重，更是对劳动成果的践踏。鉴于这些情况，我们发起 “光盘行动” 的倡议。
发出倡议原因的不同表达方式示例：
发出倡议原因
数据分析式：
据观察和记录，我们班级平均每天的用电量约为 30 度，其中在课间无人时仍亮着的电灯消耗了约 5 度电，放学后未关闭的电脑和投影仪等设备消耗了约 3 度电。而隔壁班级在采取了一系列节电措施后，平均每天用电量仅为 20 度。从这可以看出，我们班级存在着较为严重的用电浪费情况，这不仅增加了班级的开支，也不符合环保节能的要求。为了降低班级用电消耗，我们发出 “班级节约用电” 的倡议。
发出倡议原因的不同表达方式示例：
发出倡议原因
1.洗漱时，及时关掉水龙头。
2.请做到一水多用，充分利用水资源。如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的行为，要及时劝说并制止。
养成好习惯
重复利用
宣传方法
劝阻不当行为
读读想想，例文“节约用水”倡议书中是如何写建议的。
倡议内容
分点罗列
可操作
与节约用水相关
有序排列
内容不重复
分点详细列出倡议内容：
1.建议有针对性，指向明确。
2.建议切合实际，可操作性强。
3.建议有条理有层次，或根据操作性由强到弱排列，或根据内容由浅到深、由小到大地排列
分点说明不重复内容。
倡议内容
1.自觉遵守学校的就餐规定，排队就餐，不拥挤、不吵闹。
2.节约粮食，不剩饭菜，饭后将餐具放回回收处。
3.不把食物带出食堂。
4.节约资源，少用一次性碗筷。
围绕“文明就餐”的主题你有哪些建议
倡议内容
节约用水，我们一定要做到以下几点内容:
1.如果小区里面的消防栓出水，请马上告诉工作人员；
2.家中的淘米水用完后可以用来浇花或冲厕所等；
3.刷牙洗脸时，中途不用水时，请务必将水龙头关掉，以防浪费水资源；
4.家中洗衣服的水用完后，也可以当冲厕所的水。
下面关于“节约用水”的建议有哪些需要修改的
倡议内容
重复内容删除，类同内容进行合并
节约用水，我们一定要做到以下几点内容:
1.如果小区里面的消防栓出水，请马上告诉工作人员；
2.一水多用，充分利用水资源，淘米水用完后可以用来浇花，洗衣服的水可以用来冲厕所等；
3.刷牙洗脸时，中途不用水时，请务必将水龙头关掉，以防浪费水资源。
倡议内容
结尾：激情洋溢的号召
“厉行节约，反对浪费！”让我们用自己的实际行动，向舌尖上的浪费说“不！”
号召式
反问+号召式
引用诗句式
你难道不想拥有一个绿色、干净、美丽的家园吗 请从自身做起,从现在做起!
“及时当勉励，岁月不待人。”同学们，我们要养成珍惜时间的好习惯，让生活更加充实，更有意义。
对照要求，看看下面的倡议书有哪些问题，应怎样修改。
标题：规范、鲜明。
格式：正确
正文：
背景原因：简述清晰，便于理解。
倡议内容：分条罗列，清晰独立，无重复。
结尾：号召简洁，有感染力。
“光盘行动”倡议书
同学们:
有一种浪费叫吃不了,有一种铺张叫随便点,有一种节约叫光盘,有一种时尚叫光盘族。在我们身边,有很多浪费粮食的行为,吃不完浪费、随便点菜浪费,“舌尖上的浪费”现象层出不穷,为了杜绝此类现象继续发生,我们必须加入“光盘行动”中来,具体倡议如下:
1.在家做饭,按需买菜做饭,不留剩饭剩菜。
2.在外吃饭,适度适量,吃饱就好,吃不完的要打包。
3.反对浪费。做“光盘行动”的监督员,看到身边浪费粮食的行为,要及时制止并劝说。
4.宣传节俭。做“光盘行动”的推广者,通过手抄报、海报等形式向同学、家人讲解粮食的重要性,让更多的人加入“光盘行动”。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”!同学们,“光盘”是一种厉行节俭、倡导珍惜的生活态度;“光盘”是一种保护资源、健康时尚的生活习惯。“光盘行动”,从你我做起!
2024年10月27日
六(3)班“光盘行动”小组
小试牛刀
“光盘行动”倡议书
同学们:
有一种浪费叫吃不了,有一种铺张叫随便点,有一种节约叫光盘,有一种时尚叫光盘族。在我们身边,有很多浪费粮食的行为,吃不完浪费、随便点菜浪费,“舌尖上的浪费”现象层出不穷,为了杜绝此类现象继续发生,我们必须加入“光盘行动”中来,具体倡议如下:
1.在家做饭,按需买菜做饭,不留剩饭剩菜。
2.在外吃饭,适度适量,吃饱就好,吃不完的要打包。
3.反对浪费。做“光盘行动”的监督员,看到身边浪费粮食的行为,要及时制止并劝说。
4.宣传节俭。做“光盘行动”的推广者,通过手抄报、海报等形式向同学、家人讲解粮食的重要性,让更多的人加入“光盘行动”。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”!同学们,“光盘”是一种厉行节俭、倡导珍惜的生活态度;“光盘”是一种保护资源、健康时尚的生活习惯。“光盘行动”,从你我做起!
2024年10月27日
六(3)班“光盘行动”小组
适量点餐。在家做饭，按需买菜做饭，不留剩饭剩菜；在外点餐，适度适量，吃饱就好，吃不完的要打包。
“光盘行动”倡议书
同学们:
有一种浪费叫吃不了,有一种铺张叫随便点,有一种节约叫光盘,有一种时尚叫光盘族。在我们身边,有很多浪费粮食的行为,吃不完浪费、随便点菜浪费,“舌尖上的浪费”现象层出不穷,为了杜绝此类现象继续发生,我们必须加入“光盘行动”中来,具体倡议如下:
1.适量点餐。在家做饭，按需买菜做饭，不留剩饭剩菜；在外点餐，适度适量，吃饱就好，吃不完的要打包。
2.反对浪费。做“光盘行动”的监督员,看到身边浪费粮食的行为,要及时制止并劝说。
3.宣传节俭。做“光盘行动”的推广者,通过手抄报、海报等形式向同学、家人讲解粮食的重要性,让更多的人加入“光盘行动”。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”!同学们,“光盘”是一种厉行节俭、倡导珍惜的生活态度;“光盘”是一种保护资源、健康时尚的生活习惯。“光盘行动”,从你我做起!
六(3)班“光盘行动”小组
2024年10月27日
针对自己所发现的现象，写倡议书，让更多同学积极响应你的号召。注意做到以下三点：
格式正确。
写清楚为什么要提出倡议。
将具体倡议按照标注的顺序分点列举。
动笔习作
尊敬的老师、亲爱的同学们：②
当我们在绿树成荫的校园漫步，在窗明几净的教室读书，在整洁优雅的环境学习，都会感到惬意舒畅。优美的校园环境助我们成长。③
爱护校园环境卫生倡议书①
①标题简洁明了。
②称呼语恰当得体。
范文引路
③写发起倡议的背景：干净整洁的环境有利于我们的学习生活。
可如今，校园里有同学们随意丢弃的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等垃圾，风一吹便四处飞扬，与文明校园相差甚远。④“校园是我家，爱护靠大家”，没人愿在垃圾遍地的环境学习。因此，我们向全体老师和同学发出如下倡议：
1.爱护学校里的花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。
2.节约用纸，在学校设立废纸回收站。
3.提倡使用可降解塑料制品，杜绝“白色污染”。
④写发起倡议的原因：校园里存在随意乱扔垃圾的不文明的行为。
4.合理利用资源，节约每一度电、每一滴水，努力杜绝长明灯、长流水。
5.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作。⑤
作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，让我们多一些责任感，少一些不经意，用行动呵护校园。⑥同学们，行动起来吧！
六（4）班全体同学
11月17日⑦
⑤分条写出倡议的具体内容，语言简洁明了。
⑥结束语非常有鼓动性和号召性。
⑦最后署名并写上日期。
范文引路
“班级节约用电”倡议书
为了养成节约用电的良好习惯，在班级形成节约用电、合理用电的氛围，让我们努力做到以下几点:
1.召开“节约用电”主题班会，树立“节约用电”意识。
2.在自然光线充足的条件下，不开或少开班级照明设备。
3.到室外或功能室上课要关闭班级照明设备和多媒体教学平台，做到人走灯灭。
4.风扇和空调不要同时使用。使用空调时，应关闭门窗，自觉将温度设置在 26 度以上。
5.离校前值日同学要检查班级电源是否关闭。
六（4）班班委
2024年11月10日
班级
展示成果 发布倡议
学校
小区
网络论坛
……
倡议书发布