10日月潭 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
同学们，你们喜欢旅游吗？你去过哪些地方？今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览，欣赏一下日月潭的秀丽风光。
同学们，你们知道这是哪里的景色吗？是祖国的宝岛台湾。今天让我们一起欣赏台湾八景之一——日月潭的秀丽风光。它以光华岛为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月。
台湾盛产大米，有“米仓”之誉；
盛产蔗糖，因而有“东方糖库”之称；
盛产茶叶，其中冻顶乌龙茶，驰名中外；
盛产水果，香蕉、菠萝、柑桔、荔枝、龙眼、木瓜、柚子、枇杷、芒果、橄榄、椰子等，一年四季不断，素有“水果之乡”的称号；
拥有丰富的森林资源，号称“森林之海”；
盛产食盐，有“东南盐库”之称；
此外，还有“兰花王国”“蝴蝶王国”“珊瑚王国”“鱼仓”等美誉，不胜枚举。
10 日月潭
语文二年级上册
自由朗读课文，思考下列问题：
1.日月潭在哪儿？
2.为什么叫日月潭？
3.日月潭是什么样子的？
潭 湖 绕 茂 盛
围 胜 央 岛 华
纱 童 境 引 客
tán
hú
rào
mào
shènɡ
wéi
dǎo
kè
shā
tónɡ
jìnɡ
yǐn
huá
shènɡ
yānɡ
我会认
我会认
加一加：
氵+胡=湖
月+生=胜
弓+丨=引
宀+各=客
湾
名
胜
迹
央
丽
展
现
我会写
mínɡ
组词：名字 名著 有名 名声
造句：我读过许多名著。
书写指导：夕”的第一笔较短，横撇的撇较长；下面“口”较扁。
shènɡ
组词：胜利 胜出 名胜
造句：这个暑假我游览了很多名胜古迹。
书写指导：左窄右宽。右边三横间距均匀，末横略长。
笔顺：
笔顺：
名
胜
组词：足迹 迹象 遗迹 古迹
造句：这里留下过很多名人的足迹。
书写指导：“辶”捺舒展，“亦”笔画紧凑。
yānɡ
组词：中央 央视 央求 未央
造句：这个湖的中央有一个座小岛。
书写指导：第一笔竖短，横长，撇捺舒展。
笔顺：
笔顺：
迹
jì
央
（shèng）盛开 茂盛
（chéng）盛饭 盛水
盛
多音字
环绕—围绕 茂盛—茂密 清晰—清楚 展现—展示
茂盛—稀疏 清晰—模糊 朦胧—清楚
隐隐约约—清清楚楚
反义词
近义词
本文从哪些方面描写了日月潭？
3
2
1
5
4
地理位置
形状特点
美丽景色
主要内容
（1）第1自然段：写日月潭的位置及周围的环境。
（2）第2自然段：写日月潭的形状和名字的由来。
（3）第3自然段：写清晨有雾时日月潭的美景。
（4）第4自然段：写中午晴天和雨天日月潭的美景。
（5）第5自然段：写日月潭风光秀丽，吸引了许多
中外游客。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
地理位置
周围环境
群山环绕
树木茂盛
默读第2自然段，思考日月潭名字的由来？
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
“日潭”比作“太阳”，
“月潭”比作“月亮”。
小岛把湖水分成两半。
日潭
日月潭
月潭
(1)北边像太阳，叫日潭；南边像月亮，叫月潭。
(2)北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
这是比喻句，“弯弯的”写出了月潭的形状，太阳虽然不会变，但“圆圆的”可以跟“弯弯的”对应，读起来有美感。
读第三、四自然段，思考：
日月潭有哪些景色？你喜欢什么时候的景色？为什么？
3
4
5
下列这三幅图，它们分别表示日月潭什么时候的美景呢？
清晨
中午
雨中
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
第二句是按照什么顺序写的？
天边晨星、山上灯光、湖中倒影，由高到低，有层次地融为一体。
清晨的日月潭你最喜欢看到的是什么？
薄雾
灯光
美景
建筑
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
明丽之美
清晰
朦胧
反义词
看到朦朦胧胧的日月潭，你有什么感受？能把你的感受读出来吗？
作者也描写了这两种感觉的美景，读第4自然段，看看是怎样描写的？
对比：
比喻：
下雨
中午
清晰
朦胧
日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
“朦胧”一词恰当地写出了日月潭下雨时的朦胧之美；“轻纱”给人缥缈的感觉；“仙境”说明日月潭很美丽，如梦如幻。
太阳高照时，看得很清晰。
下雨时，周围景色一片朦胧。
天晴和下雨时景色有什么不同？
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
什么吸引了游人
日月潭吸引了谁
日月潭吸引了多少中外游人
日月潭的景色可以用哪个词来形容？
风景秀丽
日月潭
风光秀丽
地理位置及周围环境
中午
晴天：清晰
名字由来
雨天：朦胧
总写
分写
清晨
景色特点
总结全文
月潭：像月亮
日潭：像太阳
板书设计
课文向我们介绍了日月潭的地理位置、名字由来，以及在清晨、晴天雨天的中午时的秀丽风光，展现了日月潭的迷人风姿。表达了作者对宝岛台湾，对祖国山河的热爱之情。
主题归纳
读一读，记一记。
群山环绕
树木茂盛
名胜古迹
山清水秀
点点灯光
蒙蒙细雨
“什么怎么样”
名词+动词或形容词
“什么和什么”
并列
“叠词和什么”
形容词+名词
星光灿烂
风光秀丽
鸟语花香
青山绿水
绵绵细雨
滔滔江水
词语积累
(1)台湾省　日月潭　我国　的　是　一个湖　最大 (连字词成句)
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(2)照样子，运用比喻修辞方法写句子吧！
日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
好像：__________________________________________
(3)日月潭吸引了游客。(扩句)
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日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
春天好像个姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
日月潭吸引了许许多多的中外游客。
1、按要求写句子。
课堂练习
2、根据课文内容填空。
中午，太阳 ，整个日月潭的 和周围的 ，都 地 在眼前。要是下起 ，日月潭好像 ，周围的景物一片 ，就像 。
高照
清晰
展现
蒙蒙细雨
披上轻纱
朦胧
童话中的仙境
美景
建筑
习作小练笔
假如你是导游，你会为日月潭写一句怎样的广告语，来吸引更多的游客观光呢？
课后作业