沪教版二年级 数学上册 5.3《长方形、正方形的初步认识》（第一课时）（教学课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
长方形、正方形的初步认识
小学数学·二年级（上）·沪教版
通过剪、描的活动，进一步认识面“来自于体。
通过观察、测量知道长方形对边相等，正方形四边相等，知道长方形，正方形的四个角都是直角。
通过动手操作、观察、比较等活动，获得对简单几何形体的直观经验。
重
正方形是特殊的长方形
认识长方形、正方形的基本特征。
请大家仔细观察下面图形，你觉得哪些图形是四边形家族的成员呢？
⑤
③
④
②
①
⑥
四边形
你心中的长方形和正方形是什么样的？
长方形长长方方的,正方形正正方方的。
它们都有四条边,且都是直直的。
探索新知
例1 按要求做一做。
A
B
从纸做的长方体上剪下一块表面A。
从纸做的正方体上剪下一块表面B。
A
边
边
B
边
边
A：有＿＿＿个直角，有＿＿＿条边，对边＿＿＿(相等 不相等)。
B：有＿＿＿个直角，有＿＿＿条边，4条边＿＿＿(相等 不相等)。
数一数，量一量，想一想。
共同点：　条边，　个直角，对边相等。
不同点：B的　条边都相等。
图形A有4个直角，有4条边，对边相等。
图形B有4个直角，有4条边，4条边都相等。
A
B
图形A 图形B
图形
相同点 不同点
都有4条边，4个直角
对边相等
4条边都相等
长方形
正方形
共同点：　条边，　个直角，对边相等。
不同点：B的　条边都相等。
A：有＿＿＿个直角，有＿＿＿条边，对边＿＿＿(相等 不相等)。
B：有＿＿＿个直角，有＿＿＿条边，4条边＿＿＿(相等 不相等)。
4
4
相等
4
4
相等
4
4
4
例2 ①长方形每条边的长度分别是多少厘米
②正方形边的长度是多少厘米？
③它们的角是什么角？
1cm
1cm
①长方形每条边的长度分别是6cm和4cm。
③长方形和正方形的每个角都是直角。
②正方形边的长度是2cm。
1cm
1cm
小试牛刀
1.判断题。(对的画“√”，错的画“×”)
（1）对边相等的四边形是长方形。 ( )
（2）6个相同的小正方形可以拼成不同的长方形。 ( )
（3）四个角都是直角四边形，不是长方形就是正方形。( )
6厘米
14厘米
2.从长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
6
3.按要求数出下面的个数。
( )个长方形
( )个正方形
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
18
14
长方形的特点
对边相等，4个角都是直角。
正方形的特点
4条边都相等，4个角都是直角。
认识长方形和正方形
达标练习
1.分一分，填一填。(填序号)
①
②
③
④
⑤
上面的图形中是长方形的有( )，是正方形的有( )。
②
③
④
2.在下面的方格纸上按要求画图形。
（1）长 3 厘米、宽 2 厘米的长方形。
（2）边长为 4 厘米的正方形。
1厘米
1厘米
3.拼一拼,填一填。
把两个边长为4厘米的正方形拼成一个长方形,
长方形的长为( )厘米,宽为( )厘米。
8
4
4.剪一剪
1.剪去一个角还剩3个角。
2.剪去一个角还剩4个角。
3.剪去一个角还剩5个角。
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作业：
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。