2015-2016学年度鲁教版七年级语文（下）第三单元第16课《故宫博物院》课件（85张PPT）

课件85张PPT。故宫博物院鲁教版七年级语文（下）第三单元第16课 学习目标1.学习本文以空间为序说明事物的顺序，体会这类说明文的条理性。2.认识并学习方位词语的准确运用。3.了解故宫博物院这一古代建筑群的概貌和特色，认识古代劳动人民杰出的智慧和创造才能，以增强学生的民族自豪感，激发学生对伟大祖国的热爱。4.了解《中华人民共和国文物保护法》第一章第七条??“一切机关、组织和个人都有依法保护文物的义务”的法律知识走近作者---黄传惕 黄传惕(tì)，1934年生,湖南省平江县人。曾经任中央人民广播电台《祖国各地》《历史故事》节目编辑。主要作品有：《天安门颂》、《绿色的希望》，长诗《映山红》等。
《故宫博物院》这篇说明文是作者在1979年夏天所写。同学们，如果你去北京，一定要去看看……颐和园天坛鸟巢水立方长城但这个地方你必须去！唐代骆宾王有句诗歌：
未睹黄居壮，安知天子尊故宫（紫禁城）紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居
禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区收藏文物100万件
游览故宫，一是欣赏丰富多彩的建筑艺术；二是观赏陈列于室内的珍贵的文物。故宫博物院藏有大量珍贵文物，据统计总共达1052653件之多，统称有文物100万件，占全国文物总数的1/6，其中有很多是绝无仅有的国宝。在几个宫殿中设立了历代艺术馆、珍宝馆、钟表馆等，爱好艺术的人在这些无与伦比的艺术品前，往往久久不忍离去。设在故宫东路的珍宝馆，展出各种奇珍异宝。如一套清代金银珠云龙纹甲胄,通身缠绕着16条龙，形状生动，穿插于云朵之间。甲胄是用约60万个小钢片连结起来的，每个钢片厚约1毫米，长4毫米，宽1.5毫米，钻上小孔，以便穿线连结。据说，为制造这套甲胄，共用了4万多个工时 。故宫概况 故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八年（1420年），距今约有600年的历史。今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代（1368—1911年）的皇宫，现称为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。 情景导入同学们，我们身边有很多建筑物，有没有很漂亮的建筑物呢？我先请大家欣赏世界著名的古建筑。法国的埃菲尔铁塔、卢浮宫；古罗马斗兽场；希腊的巴特农神庙（关于巴特农神庙我们在前面的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》有所了解）、美国白宫、印度泰姬陵、中国西藏的布达拉宫、北京有故宫等等世界著名的建筑，可以说是天下闻名，是世界建筑的艺术品也是人类的文化瑰宝。建筑是用石头写成的史书?——?雨果建筑是凝固的音乐?——歌德建筑往往在造型,色彩.结构.与周围的环境的和谐统一等方面给人音乐般的感受,有的象气势恢弘的交响乐,有的似舒缓幽雅的小夜曲。有的象诙谐生动的变奏曲。好的建筑艺术可以令人震撼,拓展想象力，让你久久的回味……今天让我们一起走进故宫，去欣赏它华丽的乐章。汉字积累矗立（chù）???鳌头（áo）???湛蓝（zhàn）????琉璃（liú）??
鎏（liú）金? 蟠龙（pán）???中轴线（zhóu）??金銮殿（luán）?
?
击磬（qìng）???玉玺（xǐ） ?檀木（tán）??? 攒（cuán）???
乾清宫（qián）??坤宁宫（kūn）? ?诏（zhào）书??
肃穆（mù）???上谕（yù）??????额枋（fāng）????藻井（zǎo）????
矫健（jiǎo）??妃嫔（pín）?????修缮（shàn）???迥然不同（jiǒng）?
词 语 积 累
玲珑：精巧细致。??
湛蓝：深蓝。??
布局：全面安排。??
肃穆：严肃而恭敬。??
幽雅：幽静而雅致。??
悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。??
井然有序：形容整齐的样子。?
迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。
鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的
人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。
初读文本 本文说明对象是什么？ 故宫博物院 故宫博物院的 特征是什么？规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一初读文本 读课文第一节和最后一句，你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗？
文章结构概括说明故宫的称属、历史及现状。(1段)简介故宫总体布局及建筑特色。(2段)紫禁城正门(午门)内外(3段)：天安门——端门——午门(五凤楼)—
—庭院——金水河——汉白玉石桥——太和门 三大殿外观、规模(4段)
太和殿外形 (5段)
太和殿内景 (6段)
太和殿位置 (7段)
太和殿用途 (8段)
中和殿概貌、用途 (9段)
保和殿用途 （10段）
“前朝”“内廷”通道(分界地带) (11段)前朝 乾清宫用途 (12段)
交泰殿，坤宁宫用途(13段)
(与前三殿比较)写后三宫特点(14段)
御花园(园林特色) (15段)
从景山鸟瞰故宫 (16段)内廷分总总 说明顺序——空间顺序
为了清楚地展示空间顺序，作者一方面恰当选择事物的立足点，一方面准确地运用方位词语，有条理地加以说明。我们的发现：开篇一般要交代：建筑物的地位、地理位置、建造年代。
最后要总结：
点明了故宫的特征是：宏伟的建筑群；和谐统一的布局
采用了总---分---总的结构特点。 作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图午门保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门从
南
到北的空间顺序北南汉白玉石桥金水河太和门乾清门　按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。
午门武英殿文华殿保和殿太和殿中和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门汉白玉石桥文华殿金水河从
南
到北的空间说明顺序北南天安门端门午门 午门是紫禁城的正门，位于紫禁城南北轴线。其前有端门、天安门(皇城正门，明代称承天门)、大清门(明代称大明门)，其后有太和门(明代称奉天门，后改称皇极门，清代改今名)。 金水河、汉白玉石桥 太和门是紫禁城内最大的宫门，也是外朝宫殿的正门。 太和门太和殿保和殿中和殿引人注目的三大殿

这里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远望犹如神话中的琼宫仙阙。太和殿外景太和殿内景殿顶太和殿的外观和内景，说明顺序：外 — 内。 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。宣统帝登基大典中和殿外景中和殿是举行大典时皇帝休息的场所。保和殿 雍正后，保和殿是举行最后一级考试——殿试的地方。 从保和殿出来，下了石级，是一片小广场。西起隆宗门，东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分，广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿和武英殿叫“前朝”。前朝一、广场以北，乾清门以内叫“内廷”二、内廷包括乾清宫交泰殿东西六宫三、内廷主要是皇帝和后妃们起居的地方。（皇帝处理日常事物、批阅奏章、接见使节）坤宁宫（皇帝结婚的地方）乾清宫交泰殿 乾清宫，内廷后三宫之一乾清宫建筑规模为内廷之首，作为明代皇帝的寝宫，自永乐皇帝朱棣至崇祯皇帝朱由检，共有14位皇帝曾在此居住。清代康熙以前，这里沿袭明制，自雍正皇帝移住养心殿以后，这里即作为皇帝召见廷臣、批阅奏章、处理日常政务、接见外藩属国陪臣和岁时受贺、举行宴筵的重要场所。交泰殿交泰殿：内廷后三宫之一，位于乾清宫和坤宁宫之
间交泰殿为皇后千秋节受庆贺礼的地方。
清代，于此殿贮清二十五宝玺。 坤宁宫富有生活气息的内廷
　　故宫建筑的后半部叫内廷，以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西两翼有东六宫和西六宫，是皇帝平日办事和他的后妃居住生活的地方。后半部在建筑风格上同于前半部。前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄伟，以象征皇帝的至高无上。后半部内廷则富有生活气息，建筑多是自成院落，有花园、书斋、馆榭、山石等。在坤宁宫北面的是御花园。御花园里有高耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁。名为万春亭和千秋亭的两座亭子可以说是目前保存的古亭中最华丽的了。御花园后花园万春亭神 武 门 神武门是紫禁城的北门，明永乐十八年(1420年)建成，明称玄武门。清康熙年重修时，因避康熙帝玄烨名讳改称神武门。景山从景山看故宫在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿，为什么?太和殿
是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方
是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征 在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么? 乾清宫
是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。 在介绍太和殿时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙
按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，要有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么? 为了强调皇权这个中心
其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案
因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。“后三宫”的图案和前三殿有什么不同? “后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。关于课文详写和略写的安排 作者选择了太和殿作为前朝三大殿的代表而详写,略写中和殿和保和殿,内廷后三宫也是略写.
这样安排,点面结合,既节省了笔墨,又照顾了全局,且突出了重点.
故宫博物院(1-2)总：位置：历史、建筑地位、总体布局、
外观概貌、建筑总特点。分前朝(三大殿)
(3—10)太和殿
中和殿
保和殿外形
内景
位置
用途内廷
(12-15)后三宫
御花园(16)总 回望故宫，强调艺术特点。规模宏大，建筑精美，布局统一，风格独特。空 间 顺 序（南——北） + 游 踪(11)—— 承上启下文章结构概括说明故宫的称属、历史及现状。(1段)简介故宫总体布局及建筑特色。(2段)紫禁城正门(午门)内外(3段)：天安门——端门——午门(五凤楼)—
—庭院——金水河——汉白玉石桥——太和门 三大殿外观、规模(4段)
太和殿外形 (5段)
太和殿内景 (6段)
太和殿位置 (7段)
太和殿用途 (8段)
中和殿概貌、用途 (9段)
保和殿用途 （10段）
“前朝”“内廷”通道(分界地带) (11段)前朝 乾清宫用途 (12段)
交泰殿，坤宁宫用途(13段)
(与前三殿比较)写后三宫特点(14段)
御花园(园林特色) (15段)
从景山鸟瞰故宫 (16段)内廷分总总 小结 故宫集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。归纳总结
说明对象：
说明对象的特征：
说明方法：
说明语言：
说明类别：故宫博物院宏大壮丽、建筑精美、布局统一空间顺序分类别 列数字 打比方 作比较准确、严密事物说明文说明顺序：说明结构：总-分-总抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。
合理安排说明顺序：参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。
突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点。学习本文后在写作说明文上有什么启示
作业 按照空间顺序向别人介绍你们的学校或你们的教室。
要选好立足点，抓住事物的特征，重点突出。谢谢