【考点突破】第六单元多位数乘一位数期末复习 人教版数学三年级上册

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第六单元多位数乘一位数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一根丝带对折两次后，长24厘米，这根丝带原来长（ ）厘米。
A．6 B．48 C．96
2．李老师买了6张课桌，还剩38元，李老师一共带了（ ）元。
A．800 B．762 C．355
3．下面的算式中，相同的符号代表相同的数字，★代表（ ）。
A．8 B．6 C．4
4．根据下面的口算步骤，写出原来的乘法算式（ ）。
第一步100×3＝300 第二步50×3＝150 第三步300＋150＝450
A．150×3 B．130×5 C．15×3
5．如果一个因数的中间有0，那么积的中间（ ）有0。
A．一定 B．不会 C．不一定
6．15+15+15与（　　）的结果是一样的．
A．3+15 B．15×3 C．15×15×15
二、填空题
7．一架玩具飞机297元，一个玩具熊102元，一架玩具飞机比一个玩具约贵( )元，买3个玩具熊需要( )元。
8．写出一个乘积是1200的整百数乘一位数的算式( )。
9．估算42×5时，可以把42看作( )，结果约等于( )．
10．三（1）班做早操排成4队，每队有13人，其中男生有32人，女生有( )人。
11．103乘5的积的中间有( )个0。
12．三年级的同学们观看京剧，剧场最多容纳310人，三年级平均每班有48人，6个班的同学能不能同时观看？因为48比40( )，比50( )，所以486的得数在( )和( )之间，三年级6个班的同学( )同时观看。
三、判断题
13．407乘一位数的积中一定有0． ( )
14．在一个乘法算式中，它们的积比任何一个因数都大。( )
15．12个4与6个8一样大。( )
16．的积末尾有1个0。( )
四、计算题
17．直接写出得数．
260－0＝　　 　 72÷8＝　 　 302×4＝　　 131×0＝
450－70＝　　 102×4＝　　 700×4＝　 93＋40＝
398×5＝　　 21×5≈　　 102×4≈　 510×9≈
18．竖式计算。（带★的要求验算）
5×350＝ 234×8＝ 285×9＝
★806＋179＝ 701－425＝ ★900－275＝
五、解答题
19．一批货物，小货车每次运6吨，要12辆才能一次运完；现在改成大货车来运，大货车每次运9吨，需要几辆大货车可以一次运完？
20．张叔叔1小时可以画8个工艺花瓶．他从8时上班一直工作到11时，可以画多少个这样的花瓶？
21．小东的爸爸今年多少岁？
22．一个数除以4815得45，求这个数．
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C A C A C B
1．C
【分析】
每对折一次，彩带每段的长度就是原来的一半，先用最后每段的长度乘2，得出对折一次后每段的长度，再乘2，就是彩带原来的长度。
【详解】24×2×2
＝48×2
＝96（厘米）
这根丝带原来长96厘米。
2．A
【分析】用每张课桌的价钱乘购买课桌数量，求出购买课桌花费的钱数。再加上还剩下的钱数，求出一共带的钱数。
【详解】127×6＋38
＝762＋38
＝800（元）
则李老师一共带了800元。
故答案为：A
【点睛】本题考查经济问题，灵活运用公式总价＝单价×数量解答。
3．C
【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。依此推算出★代表的数即可。
【详解】7×4＝28；即△代表8；
4×8＝32；32＋2＝34；
4×4＝16；16＋3＝19，487×4＝1948；即★代表4；
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
4．A
【分析】三位数乘一位数，先用三位数的个位与一位数相乘，再用三位数的十位与一位数相乘，接着用三位数的百位与一位数相乘，最后将三次乘得的积相加；
两位数乘一位数，先用两位数的个位与一位数相乘，再用两位数的十位与一位数相乘，最后将两次乘得的积相加；依此选择。
【详解】第一步100×3＝300，说明第一个乘数百位上是1；
第二步50×3＝150，说明第一个乘数十位上5；
第三步300＋150＝450，是将前两步的计算结果相加，因此这口算步骤是计算的是150×3＝450。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两、三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
5．C
【分析】先假设一个中间有0的三位数，然后用这个三位数分别与不同的一位数相乘，并计算出它们的结果，然后再选择即可。
【详解】假设这个三位数为103
103×2＝206
103×5＝515
因此这个因数的中间有0，积的中间可能有0，可能没有0。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
6．B
【详解】试题分析：乘法的意义是：求几个相同加数的和的简便运算，由此即可选择．
解：15+15+15=15×3，
故选B．
点评：此题考查了乘法的意义的灵活应用．
7． 200 306
【分析】根据题意，用一架玩具飞机的价格减去一个玩具熊的价格，就是一架玩具飞机比一个玩具熊贵的钱；注意解题时用估算的方法进行计算；用102乘3，求出买3个玩具熊需要多少元。
【详解】把297看成300，102看成100；
300－100＝200（元）
则一架玩具飞机比一个玩具约贵200元。
102×3＝306（元）
则买3个玩具熊需要306元。
【点睛】本题考查了万以内数的减法估算方法以及三位数乘一位数的计算方法，应熟记计算的法则。
8．300×4＝1200（答案不唯一）
【分析】先把12分解成两个一位数相乘的形式，再把其中的一个一位数变成整百数即可。
【详解】12＝3×4
因此算式可以是：300×4＝1200
（答案不唯一）
【点睛】本题考查了整百数与一位数的乘法计算。
9． 40 200
【详解】略
10．20
【分析】用每队人数乘队数，求出三（1）班学生总人数。再用学生总人数减去男生人数，即可求出女生人数。
【详解】13×4－32
＝52－32
＝20（人）
则女生有20人。
【点睛】解决本题的关键是运用两位数乘一位数的计算方法求出三（1）班学生共52人，再进一步解答。
11．0
【解析】略
12． 大 小 240 300 能
【分析】首先根据“6个班的同学去看电影，平均每班48人”这个条件计算出去看电影的总人数，总人数＝平均每班的人数×班级数；然后与座位数比较，看电影的人数小于或等于座位数时够坐，看电影的人数大于座位数时不够坐；估算时因为48比40大，比50小，所以486的得数在240和300之间，据此进行估算。
【详解】根据上述分析可得：
因为48＞40，所以48×6＞40×6＝240；
又因为48＜50，所以48×6＜50×6＝300；
由上可得：240＜48×6＜300，所以48×6＜310。
因为48比40大，比50小，所以486的得数在240和300之间，三年级6个班的同学能同时观看。
13．×
【解析】略
14．×
【分析】如果在一个乘法算式里，因数中有1或者0的话，则这句话不成立；通过举例说明，据此解答。
【详解】根据分析：0×123＝0，因为0＜123，所以该算式的积0小于其中一个因数123，原题说法错误。
故答案为：×
15．√
【分析】根据题意知，12个4是4×12＝48，6个8是8×6＝48，据此解答即可。
【详解】4×12＝48
8×6＝48
48＝48
所以12个4与6个8一样大。
故答案为：√
【点睛】此题考查了整数乘法的意义及应用。
16．×
【分析】先根据三位数乘一位数的计算方法，求出580×5的积，再进一步求解。
【详解】580×5＝2900，积的末尾有2个0，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要是考查了三位数乘一位数的计算方法。
17．260 9 1208 0
380 408 2800 133
1990 100 400 4500
【详解】略
18．1750；1872；2565；
985；276；625
【分析】（1）整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起；哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；得数的数位也要对齐。
（2）整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。
（3）一位数乘多位数乘法法则：从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位；哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。
【详解】5×350＝1750 234×8＝1872 285×9＝2565

806＋179＝985 701－425＝276 900－275＝625
验算： 验算：
19．8辆
【分析】先用每辆小货车每次能运走的质量乘12，算出货物总重，再除以大货车每次运走的质量，即可算出需要多少辆大货车才能一次运完。据此解答。
【详解】6×12÷9
＝72÷9
＝8（辆）
答：需要8辆大货车可以一次运完。
【点睛】本题主要考查学生对归总问题的掌握。解答此题的关键是理解每个量之间的关系。
20．24
【详解】试题分析：首先求出他从8时到11时，一共做了多少个小时；然后根据工作量=工作效率×工作时间，用张叔叔1小时可以画的个数乘他做的时间，求出他从8时到11时可以画多少个这样的花瓶即可．
解：11﹣8=3（小时）
8×3=24（个）
答：可以画24个这样的花瓶．
【点评】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率．
21．42岁
【详解】14×3=42（岁）
22．216675
【详解】试题分析：根据题意，可知被除数=商×除数，就可以求出结果．
解：45×4815=216675．
答：这个数是216675．
点评：本题主要考查被除数、除数与商之间的关系，由被除数=商×除数解答即可．
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