中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版数学(2024)七年级上册期末复习题二{精华}
一、填空题
1.已知,O为垂足,且,则的度数为.
2.如图,、是河两侧的两个村庄,现要在河上修建一个抽水站,使它到、两村庄的距离之和最小.老师说:连接,则线段与的交点即为抽水站的位置.其理由是: .
3.已知关于x的方程的解为正整数,则整数k的值为 .
4.已知,,则 .
5.已知数a,b,c的大小关系如图所示,则下列各式:①;②;③;④.其中正确的有 (填序号).
6.已知:x2-8x-3=0,则(x-1)(x-3)(x-5)(x-7)的值是 。
二、单选题
7.下列说法正确的是( )
A.若,则点C在线段上
B.射线和射线表示同一条射线
C.直线比射线长,射线可以延长
D.若,则点P是线段的中点
8.如图,点C、D、E在线段上,且,点E为的中点.若,则的长为( )
A. B. C. D.
9.可以表示为( )
A. B. C. D.
10.下列说法错误的是( )
A.2是4的算术平方根 B.0的平方根是0
C.带根号的数都是无理数 D.的立方根是
11.下列式子:①;②;③;④;⑤;⑥中,一元一次方程共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.下列说法正确的是( )
A.﹣52的底数是﹣5 B.正数和负数统称为有理数
C.单项式3πxy的系数是3 D.﹣|a|-1一定是负数
13.中国古代重要的数学著作《九章算术》有这么一个问题:今有善行者一百步,不善行者六十步.今不善行者先行一百步,普行者追之.问:几何步及之?大致题意为:走路快的人走100步时,走路慢的人只走60步,走路慢的人先走100步,走路快的人要走多少步才能追上?设走路快的人要走x步才能追上,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
14.已知多项式与的乘积展开式中不含的一次项,且常数项为-9,则的值为( )
A. B. C.-8 D.-6
15.小明从家里骑自行车到学校,每小时骑15km,可早到10分钟,每小时骑12km就会迟到5分钟.问他家到学校的路程是多少km?设他家到学校的路程是xkm,则据题意列出的方程是( )
A. B.
C. D.
16.如图,将图1中的长方形纸片剪成①号、②号、③号、④号正方形和⑤号长方形,并将①号、②号、③号正方形按图2方式叠放入④号正方形内部,若需求出阴影部分的周长和,只需知道下列哪个正方形的边长( )
A.①号 B.②号 C.③号 D.④号
三、解答题
17.计算:
(1)画出数轴,把数2,-3,0,+(-1),|-6|,-()等表示在数轴上.
(2)把以上各数用“>”连接起来.
18.如图,点C为线段AB的中点,点E为线段AB上的点,点D为线段AE的中点.
(1)若线段AB=a,CE=b且,求a,b的值;
(2)在(1)的条件下,求线段CD的长,
19. 如图,O为直线MN上一点,,OA平分,.
(1)求的度数;
(2)判断OB与OA是否垂直,并说明理由.
20.如图,已知数轴点A表示的数为8,B是数轴上位于点A左侧一点,且AB=22.
(1)写出数轴上点B表示的数.
(2)|5-3|表示5与3之差的绝对值,实际上也可理解为5与3两数在数轴上所对的两点之间的距离.如|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离.试探究:
①若|x-8|=3,则x= ▲ .
②动点P从O点出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.求当t为多少秒时,A,P两点之间的距离为2
(3)动点P,Q分别从O,B两点,同时出发,点P以每秒2个单位长度沿数轴向右匀速运动,Q点以P点速度的两倍,沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(1>0)秒.求当t为多少秒时,P,Q之间的距离为4
四、计算题
21.计算:
(1);
(2).
22.计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5).
23.定义:对于确定位置的三个数:,,,计算,,,将这三个数的最小值称为,,的“分差”,例如,对于,,,因为,,,所以,,的“分差”为.
(1),,的“分差”为______;
(2)调整“,,”这三个数的位置,得到不同的“分差”,求这些不同“分差”中的最大值.
答案解析部分
1.【答案】或
【知识点】角的运算;垂线的概念
2.【答案】两点之间线段最短
【知识点】两点之间线段最短
3.【答案】2或8
【知识点】一元一次方程的概念;估计方程的解
4.【答案】
【知识点】完全平方公式及运用;求代数式的值-整体代入求值
5.【答案】
【知识点】整式的加减运算;有理数的除法法则;化简含绝对值有理数;判断数轴上未知数的数量关系
6.【答案】180
【知识点】代数式求值;多项式乘多项式
7.【答案】A
【知识点】直线、射线、线段
8.【答案】B
【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算
9.【答案】B
【知识点】乘方的相关概念;有理数的乘方法则
10.【答案】C
【知识点】无理数的概念;平方根的概念与表示;求算术平方根;立方根的概念与表示
11.【答案】C
【知识点】一元一次方程的概念
12.【答案】D
【知识点】有理数的乘方法则;单项式的次数与系数;有理数的分类
13.【答案】A
【知识点】一元一次方程的实际应用-古代数学问题;列一元一次方程
14.【答案】A
【知识点】多项式乘多项式;多项式的项、系数与次数
15.【答案】A
【知识点】一元一次方程的实际应用-行程问题
16.【答案】A
【知识点】列式表示数量关系;整式的加减运算
17.【答案】(1)解:将各数表示在数轴上如下,
(2)解:|-6|=6,
|-6|>-( 312)>2>0>+(-1)>-3.
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;有理数大小比较
18.【答案】(1)a=16,b=4;
(2)CD=2.
【知识点】有理数的乘方法则;线段的中点;绝对值的非负性
19.【答案】(1)解:O为直线MN上一点,
,
,OA平分,
,
;
(2)解:OB与OA垂直,
理由如下:
,,
又,
OB与OA垂直.
【知识点】角的运算;垂线的概念;角平分线的概念
20.【答案】(1)解:-14
(2)解:①11或5
②=2
=2或=-2
t=3或5
(3)解:=4
-12+2t=4或-12+2t=-4
t=8或4
【知识点】数轴及有理数在数轴上的表示;绝对值及有理数的绝对值;线段上的两点间的距离
21.【答案】(1)31
(2)
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数混合运算法则(含乘方);求有理数的绝对值的方法
22.【答案】(1)1
(2)
(3)
(4)3
(5)
【知识点】有理数的乘法运算律;有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数的加、减混合运算;有理数混合运算法则(含乘方)
23.【答案】(1)
(2)①这三个数的位置为:,,时,根据(1)中所求“分差”为;
②这三个数的位置为:,,时,
则,,,
,
,,的“分差”为;
③这三个数的位置为:,,时,
则,,,
,
,,的“分差”为;
④这三个数的位置为:,,时,
则,,,
,
,,的“分差”为;
⑤这三个数的位置为:,,时,
则,,,
,
,,的“分差”为;
⑥这三个数的位置为:,,时,
则,,,
,
,,的“分差”为;
,
这些不同“分差”中的最大值为.
【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;有理数的除法法则
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
8 / 8