23.《父亲、树林和鸟》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
23 父亲、树林和鸟
父亲 树林 鸟
父亲 、 树林 和鸟
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
读书要求：
1.自由读课文，读准字音，读通句子，将课文读流利。
2.将预习时勾画出的生字和生词多读几遍。
3.将难读的句子多读几遍。
小组内互读
要求：小组内轮读课文，一个同学读1个自然段。
读：读准确，读通顺，读流利。
听：专心听，尊重他人，在别人读错的地方做记号，读完再纠错。
国家标准《标点符号用法》规定：“独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号。不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。”
( 幽深的雾蒙蒙 )的树林
( 幽深的雾蒙蒙 )的树林
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
( 凝神静气的像树一般兀立 )的父亲
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
( )鸟
黎明时舒畅地呼吸着的，快活歌唱的
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
畅
黎
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
默读课文，想一想课文主要讲了什么事？
默读
不出声
不动唇
不指读
一个春天的黎明
过了几天
一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林走过。
一个春天的黎明，父亲带着我去看鸟，听鸟歌唱。
过了几天，父亲告诉我鸟最快活的时刻，容易被猎人打中。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
一个春天的黎明，父亲带着我去看鸟，听鸟歌唱。
过了几天，父亲告诉我鸟最快活的时刻，容易被猎人打中。
看看谁写的字最漂亮
头正 身直
肩平 足安
一指距 二指圆 三指齐
后鼻音的字
左右结构的字
上下结构的字
左右结构看高低
上下结构找中心
作业：
1.摘抄课文中给你感受深的句子。
2.选择父亲、树林、鸟中的一个，根据课文的相关内容画一幅图