第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件（36张PPT）

(共36张PPT)
世界史
世界近代史
世界现代史
上古史
中古史
世界古代史
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
两种社会制度并存
世界史分期：
以社会形态的演进为依据
P5
第一、二单元
第三、四单元
第五、六、七单元
九下
What is the Medieval Ages（中世纪）？
中世纪指5-15世纪，西罗马帝国灭亡至文艺复兴前的西欧历史时期。
古代 Ancient Ages
中世纪
Medieval Ages
近现代 Modern Ages
欧洲文明三元素：古希腊和罗马文化，基督教，日耳曼蛮族。这三个元素可以说是构成欧洲文明的重要基石。
——澳大利亚作家约翰·赫斯特《极简欧洲史》
1.476——8世纪，中世纪早期（黑暗时代，蛮族进击，古典文明衰败）
2.8世纪——11世纪，封建时代（封建制下，权力分散；基督教势力强大）
3.11世纪——1350年，鼎盛时期（人口增加，经济恢复，城市复兴，王权加强）
4.1350——1500年，中世纪晚期（黑死病消减2/5人口消费锐减，制度崩溃）
弗朗西斯克·彼特拉克
（1304年 - 1374年）
彼特拉克认为，在他所崇拜的古代和寄予无限希望的新时代之间，存在着一个使人深恶痛绝的时代。这个时代既毁灭了古代文化的精华，又毁灭了"公共美德"，因而是个黑暗、愚昧、倒退的时代。
中
世
纪
素
描
黑暗的中世纪
1077年1月，神圣罗马帝国皇帝亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇格列高利七世“忏悔罪过”。跪在城堡门前三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅，而这位教皇出身于皮鞋手工制作之家，这就是“卡诺莎之辱”。
“卡诺莎之辱”
神圣罗马帝国从何而来？
教皇是谁？其权势为何如此之大？
Ⅰ
基督教的兴起
基督教文明的诞生——
耶稣降生
圣母玛利亚怀抱圣子耶稣
读图巴勒斯坦地区在哪？
巴
勒
斯
坦
概括基督教诞生的背景？
苦难→从宗教寻求出路
（国亡/税重/歧视/战败）
基督教时间及创立者？
1世纪 ；救世主-耶稣
基督教的基本教义是从犹
太教中产生的，后来逐渐形成了一种新的宗教。
【教义】
救世主耶稣
忍受苦难，
死后可以升入“天堂”
【观点】
发展：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播
《耶稣受难图》
《最后的晚餐》
欧洲中世纪信仰基督教，以耶稣诞生时间为界。在耶稣诞生之后的日期，称为主的年份Anno Domini（A.D.）；在耶稣诞生之前，称为主前Before Christ（B.C.）。
查阅资料，比较一下佛教和基督教，完成表格。
匈奴人西侵引发欧洲民族大迁徙。在灭亡西罗马帝国的过程中，日耳曼民族建立起大量的“蛮族王国”。
图 说 历 史
481 年，克洛维建立
法兰克王国并开始扩张。
你还记得西罗马帝国何时被谁灭亡的？
公元476年；日耳曼人
486 年击溃西罗马在
高卢的残余势力，占领
高卢地区。以他祖父的
名字命名为墨洛温王朝，
以巴黎为都。
法兰克王国
Ⅱ
蛮族接受基督教的洗礼
阅读课文，归纳克洛维采取哪些措施来巩固统治？
克洛维
（466-511）
1.皈依基督教，承认罗马教会的地位，取得支持。
2.克洛维保留了罗马地主的大量土地，无偿赏赐土地给教会和部下
3.不断对外扩张。
第一位受洗者
到克洛维去世时，法兰克王国已经成为西欧最强大的国家, 版图延伸到高
卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。
7世纪的法兰克王国
【墨洛温王朝的没落】
1.克洛维去世前，按照传统将王国的领土
平均分配给了四子。分裂导致国力衰落。
2.为笼络人们效忠，王室土地不断外赠，
到7世纪末墨洛温家族已贫困不堪。国家
的管理权落入宫相手中。
3.7世纪末， 查理·马特继承了父亲的宫相
官位。这时王国处于内忧外患。在平定内乱
和抵抗外敌的过程中，发现中央朝廷所拥有
的武装力量捉襟见肘，数量太少。
你认为该如何解决兵源匮乏的困境？
阿拉伯帝国
据材料和课文，说出查理·马特改革的目的？改革的核心是什么？
材料1：国王无条件赏赐土地，在经济上削弱了王权，在政治上造成割据。为了加强王权，必须改革土地的分封形式。
——《九年级历史上册教学参考》
材料2：查理·马特时期改革土地制度，分给贵族的土地称采邑。领地不能世袭，死后归还国家；受封者要为国王服兵役。采邑制的实行，建立了以土地关系为纽带的领主和附庸之间的臣属关系，以及以中小封建主为基础的骑兵制度。
——《世界中古史名词解释》
核心：实行有条件的（提供兵役服务）分封土地
查理·马特
（688-741）
职务：宫相
（到九世纪，采邑逐渐变成了世袭领地。）
史称：查理·马特改革（封君封臣制，又称“采邑制”）
封君与封臣
Ⅲ
西欧封建制度的形成和普及
封
君
与
封
臣
国王是名义上的最高统治者
我的附庸的附庸不是我的附庸！
【封君封臣制】
1.关系：给予土地者为封君（保护）；接受土地者为封臣（效忠）。
纽带：西欧封建制是以土地的封赐为纽带形成的
2.封君封臣制内容（义务）
性质：封建等级制度（等级森严）
①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
②封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣荣誉、人身和财产安全。
③当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。
1）行臣服礼：行礼时封
臣要解下所佩带武器，
脱帽、下跪，把手放到
封君合拢的手掌中，说
“阁下，我是你的人了”。
2）宣誓效忠：行礼完毕，
封臣起立，把手放在
《圣经》或其他圣物上
进行效忠宣誓，
誓词是“从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您”。
3）赠予信物：封君拉起封臣，宣誓保护封臣，封君将象征分封的信物交给封臣
3
《苏格拉底之死》
臣服礼与授职礼
封
君
与
封
臣
“致高贵的主人某：我，某某，因衣食无着，虔敬地请求您，希望您能同意我把自己交给您，委身于您的保护之下，为此，我将按下列条件行事：我只要活着就将一直为您提供服务和效忠；按照我为您服务的程度和好坏，您要为我提供衣食的支持。我无权解除来自您的控制和保护。……”
——8世纪时关于“委身”的记载
封
君
与
封
臣
契约关系、臣服礼、授职礼
①层层分封，封君与封臣是直接的臣属关系，逐级效忠，不能越级统领；
②严格的等级性；
③权利义务交织；
④有一定的契约意义。
封
君
与
封
臣
3.特点
贵
族
与
农
奴
封君
国王
骑士
农奴
（土地）
（资助/效忠/军事支持）
（土地）
（保护）
（资助/效忠/军事支持）
（资助/效忠/劳役）
依据示意图，说出统治阶级与被统治阶级：
统
治
阶
级
封臣得到封地时，同
时获得封地上农民的管
辖权。农民为获得土地的使用权，成为依附于封建领主的农奴。农奴是处于封建社会最底层的被统治阶级。
【封建农奴制度】
教会
西欧
封建
制度（前期）
经济上：庄园经济（自给自足/具有封闭性）
政治上：封君封臣制（封建割据/战争频繁/社会动荡）
文化上：基督教神学（思想禁锢/宗教迫害）
区分 不同点（纽带、君臣关系） 相同点
西周分封制
西欧封建制
纽带：血缘关系 天子是最高统治者
纽带：土地 不可越级统领
严格的等级性，
层层分封，
权利、义务相交织
我的附庸的附庸，
不是我的附庸。
——《查理·马特改革》
普天之下莫非王土，
率土之滨莫非王臣。
——《战国策》
西欧封建等级制度和中国西周分封制有何异同？
丕平三世
（714年-768）
公元751年，罗马主教为查理·马特之子丕平加冕，使其成为
法兰克国王。由此开创了加洛林王朝。因其身材矮小被称为“矮
子丕平”。
为了回报教皇的支持，向教皇进献了意大利
中部的大片土地，史称“丕平献土”。教皇终
于有了属于自己的直属领地，这也成为中世纪
教皇国的开端。
从此，世俗的王权与基督教权两股势力进一步结合。
丕平献土
教皇国的疆域
丕平三世加冕图
今天的梵蒂冈广场
查理曼帝国
Ⅳ
教权与皇权的相互利用
铸有查理大帝画像的钱币,现收藏于法国国家图书馆
8世纪，查理（Charlemagne）成为法兰克王国国王。
中世纪欧洲最伟大的君主之一，法兰克王国加洛林王朝国王，神圣罗马帝国奠基人，建立了囊括西欧大部分地区的查理曼帝国。他在行政、司法、军事制度及经济生产等方面都有杰出建树，并大力发展文化教育事业。被后世尊称为“欧洲之父”。
查
理
曼
帝
国
查理大帝
（742-814年）
查理大帝 法兰克王国加洛林王朝的国王（丕平三世之子）。他1.在位期间统治措施：
①武功赫赫—四处征伐，征服了欧洲大部分地区，建立起查理曼帝国，西欧最大的王国；
法兰克
王国
国旗
6世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。
779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民对教会的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，纳税人收入的1/10要贡献给教会，负担主要落在农民身上。
②查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大。
查理大帝像
2.加冕称帝，帝国建立
800年教皇在罗马为查理加冕，称查理为“罗马人的皇帝”（从法兰克国王晋升为整个基督教世界的皇帝）。从此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”（Charles The Great），史称“查理曼帝国”（Charlemagne Empire）。
【国王到皇帝】
教皇为查理加冕（教皇给皇帝加冕，皇帝给教皇加餐）
查理曼大帝
教皇为查理举行加冕仪式
继西罗马帝国之后，“皇帝”的尊号在西欧再次复活。教皇赋予皇帝以神圣合法性，皇帝则为教皇提供政治和军事支持。
教权与王权相结合，共同维护统治秩序。
2.加冕称帝，帝国建立
【国王到皇帝】
476年
西罗马帝国灭亡
392年
基督教成为
罗马国教
481年
克洛维建立法兰克王国
496年
克洛维皈依基督教
8世纪前期
封君封臣制建立
11世纪
封建制度在欧洲普及
800年
查理曼帝国建立
1世纪
耶稣创立基督教
814年去世
传位给四子
840年去世
843年
一分为三
查理大帝
路易
路易
法
兰西
意大利
德
意志
3.帝国分裂（843年）
材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一（什一税）供宗教事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。
思考：法兰克王国的兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系，基督教在这一过程中在西欧呈现出了怎样的态势？
经济上：占有大量土地 什一税——有财
材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。
思考：法兰克王国的兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系，基督教在这一过程中在西欧呈现出了怎样的态势？
政治上：凌驾于各国君主之上——有权
卡诺莎悔罪
材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。
思考：法兰克王国的兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系，基督教在这一过程中在西欧呈现出了怎样的态势？
思想文化上：控制西欧思想文化——有势
综上所述，基督教在中世纪欧洲封建社会不仅垄断了思想文化领域，而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。
没有胡子的国王
查理曼
亚历山大
凯撒
大卫
发展
课堂总结
强盛
分裂
查理曼帝国
鼓励基督教发展（十一税）
德意志、法兰西、意大利的雏形
兴起
克洛维
皈依基督教
土地赏赐
封君封臣制度（纽带、关系、内容、特点）
（西欧封建等级制度）
基督教的兴起（1世纪，巴勒斯坦）
法兰克王国
不断扩张
1.对下边两组图片表述正确的有（ ）
①两图表明各阶层有严格的等级限制
②图一体现的是我国西周的分封制
③图二表明大小封建主都是帝王的直接附庸
④两图都是以封赐的土地为纽带
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
B
课
堂
演
练
图一
图二
2.公元8世纪，宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后帮助教
皇打败他的敌人，并把意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇。
丕平献土说明（ ）
A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的统治
B.教皇和统治者的关系日益密切且相互利用
C.采邑制度的建立逐步强化了封建等级制
D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
B