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人教版高中语文选修《古代诗歌散文欣赏》第2单元《梦游天姥吟留别》（教学设计+课件+导学案+同步训练打包4份）《梦游天姥吟留别》导学案《梦游天姥吟留别》教学设计《梦游天姥吟留别》课件《梦游天姥吟留别》同步练习《梦游天姥吟留别》教学设计【教学目标】 1.理解运用对比、夸张等修辞方法； 2通过丰富联想来描绘梦境，以表达蔑视权贵的精神和豪迈的气概。【导入新课】以李白的诗，酒，剑引入，并浅析梦游天姥吟留别的含义。新授课阶段一、作者及背景介绍: 李白(701--762)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”，代表作《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《早发白帝城》等。 天宝元年,李白经友人实现吴筠推荐,被唐玄宗征召入京。他以为实现自己“济沧海”“安社稷”的政治抱负的时机到了,于是高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”，踌躇满志到了长安。却被任命为翰林供奉，一个没有实权的文学侍臣，根本无法施展自己的政治才干。由于他蔑视权贵，不趋炎附势，加上桀骜 不驯的性格
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人教版高中语文选修《古代诗歌散文欣赏》第2单元《梦游天姥吟留别》（教学设计+课件+导学案+同步训练打包4份）
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人教版高中语文选修《古代诗歌
