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人教版高中语文选修《古代诗歌散文欣赏》第2单元《夜归鹿门歌》（教学设计+课件+朗读素材+导学案+同步训练打包5份）《夜归鹿门歌》导学案《夜归鹿门歌》教学设计《夜归鹿门歌》课件《夜归鹿门歌》朗读《夜归鹿门歌》同步练习《夜归鹿门歌》教学设计教学目标 1、了解作家生平,作品风格,本诗的创造背景和创造目的。 2、品味诗歌,并背诵全诗。 3、结合诗人的背景和思想,把握诗歌的内涵。 4、感知诗歌的意境,感受诗人的洒脱的胸怀以及隐逸的情怀志趣。 教学重点： 1、结合诗人的背景和思想,把握诗歌的内涵。教学难点： 2、感知诗歌的意境,感受诗人的洒脱的胸怀以及隐逸的情怀志趣。教学过程：一、导入： 讲解“置身诗境，缘景明情”，稍带指导技巧。二、正课讲解： 1、知人论世：孟浩然本名浩，字浩然，襄阳人，世称孟襄阳。盛唐山水田园诗派的主要作家之一。与王维齐名，号王孟。其诗每无意求工而清超越俗，清闲浅淡中，自有泉流石上，风来松下之音。有《孟浩然集》。
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人教版高中语文选修《古代诗歌散文欣赏》第2单元《夜归鹿门歌》（教学设计+课件+朗读素材+导学案+同步训练打包5份）
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