1教学目标
1.了解动物生殖系统的组成
2.掌握动物卵生和胎生生殖的类型的特点。
3.了解动物体内受精和体外受精的方式的特点。
2学情分析
在初一上学期的生物部分里，已经学习过生物的结构层次，知道细胞、组织和系统的概念，所以在讲授生殖系统的概念时学生能较快的接受掌握。生物的分类也已经学过，在讲授繁殖方式上也是有了知识的铺垫，学生能温故知新，掌握比较顺畅。
3重点难点
动物生殖类型的特点；动物受精方式
教学活动
活动1【导入】预习
【学习过程之课前预习】
认真阅读课本P147-150页，回答下列问题，并请熟记。
1. 动物的生殖系统一般都由 _________、_________和_________组成。从结构上看，其演化过程由不完善到_________ ，由雌雄同体到_________ 。
2. 动物的有性生殖基本上有_________和_________两种类型，此外有些动物的生殖方式是_________ 。
3. 受精是_________和_________结合的过程。动物的受精有_________和_________两种类型。
活动2【活动】【学习过程之课内对话】
1.区别三种生殖方式
生殖方式发育场所营养来源典型动物
卵生
胎生
卵胎生
【归纳】判断动物的生殖类型的标准是什么？
2.思考与讨论：
（1）为什么大部分水生动物的卵小而数量多，而大部分的陆生动物卵大而数量少？（同学们可以从受精率角度进行分析）
（2）胎生对动物有什么意义吗？（同学们可以从保护、营养、成活率等角度进行分析）
活动3【活动】【任务二】区分动物的受精方式
1.通过独学你能说出体内受精与体外受精的区别是什么吗？并举例说明。
2.思考与讨论：体外受精和体内受精各有什么优点和缺点？（同学们可以从后代数量与成活率等角度来分析）
3.动物的受精方式与生殖类型有何关系吗？请判断下列的观点是否正确，错误的请举例说明理由。
（1）体内受精的动物一定是胎生。
（2）体外受精的动物一定是卵生。
活动4【练习】【达标测评】
1. 下列哪类脊椎动物的生殖方式一般是胎生 （ ）
A.爬行类 B.鸟类 C.两栖类 D.哺乳类
2.下列动物中，受精作用在体内完成的是（ ）
A.蝗虫 B.青蛙 C.鲫鱼 D.蟾蜍
3.下列属于卵胎生的动物的是（ ）
A.青蛙 B.蝮蛇 C.鲫鱼 D.羊
4.下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ）
A.雌雄同体，体内受精，体内发育 B.雌雄同体，体外受精，体外发育
C.雌雄异体，体内受精，水中发育 D.雌雄异体，体外受精，水中发育
5．雌雄蛙抱对的作用是：（ ）
A.使精子和卵结合的可能性增大 B.进行体内受精
C.雄蛙保护雌蛙 D.保证精子和卵一定结合
6.胎生动物能为胚胎初期发育提供营养的是（ ）
A.卵细胞中的细胞质 B.卵细胞细胞质中的卵黄
C.母体的子宫 D.母体的血液
7.胎生相对于其他生殖方式的优势在于（ ）
A.增强了后代的体质 B.使后代的数量大大增加
C.提高了后代的成活率 D.减轻母体负担
8.下列动物的受精和生殖方式有哪些相应的特点，请你用线连起来。
蝙蝠 卵生
蝗虫 胎生
鲫鱼 卵胎生
鲨鱼 体内受精
扬子鳄 体外受精
课件34张PPT。
欣
赏
狮子王“生生不息”第六章 动物和人类的生殖和发育
1、动物的生殖和发育一、动物的生殖系统通过性细胞精子与卵子的结合, 形成受精卵产生新个体的生殖方式, 称为有性生殖。 精子卵子受精受精卵 不需要精子和卵子的结合,直接由一个 母体产生新个体的生殖方式,称为无性生殖.动物的无性生殖草履虫分裂生殖水螅出芽生殖海葵下面这些动物进行有性生殖昆虫鱼类两栖类哺乳类爬行类鸟 类涡虫生殖系统蜗牛也是雌雄同体，有生殖腺、生殖导管和附腺涡虫开始有生殖腺、生殖导管和附腺，但雌雄同体蛔虫是雌雄异体，已有较复杂的生殖系统，也由生殖腺、生殖导管和附腺组成雌性雄性兔等高级动物的生殖系统已很完善探讨一：1. 这些动物的生殖系统都有什么共同特点？生殖系统组成： 生殖腺、生殖导管、附腺2.从结构上看，动物的生殖系统是如何演化的？由不完善到完善，由雌雄同体到雌雄异体。1.鸡的受精卵在哪里发育的？ 2.鸡的胚胎发育所需的营养物质又是谁提供的？ 探讨二：鸡的受精卵是在母体外发育的胚胎发育所需的营养物质是由卵黄提供的；——卵生大多数昆虫、鱼、蛙、蛇、鸟类都是卵生海马生殖类型属于哪一种呢？海马妈妈把卵产在海马爸爸的育儿囊想一想：卵生 猪、牛、虎等绝大多数哺乳动物受精卵是在母体的子宫内发育的。 它们的胚胎发育所需的营养物质是由母体提供的。——胎生探讨三： 猪的受精卵在哪里发育的？胚胎发育所需的营养物质又是谁提供的？
胎生和哺乳为胚胎提供良好的营养和温度恒定的发育条件，以及良好的结构保护，使环境的不良影响降低到最小程度，提高子代的成活率。动物的生殖方式演化：由卵生到胎生。
探讨四：你知道蛇的生殖方式吗？ 受精卵在母体内发育,母体产出的是胎儿,但受精发育所需的营养不是从母体获得的,而是来自受精卵自身的卵黄——卵胎生 田螺和部分昆虫、蛇、鱼、蜥蜴等动物是卵胎生二、动物的有性生殖类型母体外母体子宫内母体体内
卵胎生母体供给
卵生胎生卵中的卵黄阅读：书P149小资料——奇特的鸭嘴兽
想一想：鸭嘴兽属于鸟类、爬行类或是哺乳类？
它的生殖方式有什么奇特？
在研究生物进化方面有什么作用？哺乳动物卵生、哺乳爬行类哺乳类 动物的生殖系统能够产生精子和卵子，它们又是如何相遇,结合成为受精卵的呢?想一想：青蛙在繁殖季节，雄蛙和雌蛙之间有抱对现象，刺激两性同步排精产卵，提高受精率。 鱼的受精探讨二：鱼和青蛙的受精有何共同特点？它们把精子、卵子直接排在水中，不需亲体参与，精子和卵子即可受精——体外受精许多水生无脊椎动物、许多鱼和两栖动物，都是体外受精猪的受精 探讨三：可爱的小猪又是怎样受精的呢？和鱼、青蛙等动物的受精方式相同吗？精子从雄体传递到雌体的生殖道，精子、卵子在母体内相遇而融合成受精卵—— 进行体内受精动物就要有交配行为陆生脊椎动物（及小部分鱼类）是体内受精体内受精2.区分上述游戏中金丝猴、企鹅、孔雀鱼、
青蛙、鲸、蝴蝶、蜥蜴等动物的受精方式：
属于体外受精的动物是：
属于体内受精的动物是：孔雀鱼、青蛙金丝猴、企鹅、鲸、蝴蝶、蜥蜴学以致用（一）：1.快乐的游戏：判别动物的生殖类型动动小脑袋1. 的生殖特点是( )
A 体外受精,卵生 B 体内受精,卵生
C 体内受精,胎生哺乳 D 体外受精,胎生哺乳 3.请大家比较一下 与 的生殖方式,
简单说说有什么不同.学以致用（二）：螺蛳属于卵胎生，母体产出的是胎儿，但受精卵发育所需营养来自卵黄动物是如何生殖的，小明、小华、小聪有各自的看法。
小明说：动物进行有性生殖时，必须有精子和卵子互相结合，才能发育为新个体。
小华说：卵生的动物都是体外受精。
小聪说：雌兔子 直接生出小兔子，兔是胎生的。因此，雌鲨鱼直接产出小鲨鱼，鲨鱼也是胎生的。
他们的说法正确吗？为什么？小明的说法是正确的。拓展提高（一）：为什么水生动物的卵小而数量多，陆生动物的卵大而数量少？这对于它们的生殖有何意义？ 水生动物释放到水中的精子和卵子受精率低，所以卵小而数量多。拓展提高（二）： 陆生动物经过交配，精子和卵子在体内结合，受精的机会比水生动物高，所以卵大而数量少，且卵大能为胚胎发育提供更多的营养物质。
卵的大小和数量与生活环境相适应。
动物的演化历程：从低等到高等，从水生到陆生。课外作业1.《作业本B》P54---55.
2.课外探究:
动物的克隆技术及应用。 我们学习动物的生殖，是为了了解动物的世界，让人类与动物和谐相处，都有幸福的“家”！结束语：
