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外研版七下英语同步习题专练-单项选择题
Unit2
1.The soldiers stood in a straight ______.
A. row B. line C. queue D. file
2.He took a deep ______ before he dived into the water.
A. breath B. breathe C. breathing D. breaths 3.Can you ______ this box for me for a moment
A. have B. make C. hold D. put
4.I ______ like a cup of tea, please.
A. will B. should C. would D. could
5.She is very ______ when she gives a speech.
A. shy B. confident C. nervous D. afraid
6.He can't come to school because he has a
A. headache B. toothache C. stomachache D. backache 7.______ we go to the park this weekend
A. Will B. Would C. Do D. Shall
8.You can't have this one. You can't have that one, ______.
A. too B. also C. either D. neither
9.You have to make a between the two books.
A. chance B. choice C. change D. check 10.He ______ to be very happy today.
A. looks B. appears C. seems D. feels
11.There must be ______ in the room because the light is on.
A. someone B. anyone C. everyone D. no one 12.______ of the two boys is good at math.
A. All B. Both C. Either D. Neither
13.Let's for our team!
A. cry B. shout C. cheer D. call
14.Be careful when you ______ the road.
A. through B. cross C. across D. over
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15.Friendship is a ______ treasure.
A. year - long B. month - long C. week - long D. lifelong 16.My ______ is to become a famous singer.
A. hope B. dream C. wish D. thought
17.In the ______, people used to write letters to communicate.
A. present B. future C. past D. now
18.The athlete broke the world
A. record B. recorder C. recording D. records
19.None of them the answer.
A. know B. knows C. to know D. knowing
20.She is a of our school club.
A. part B. partner C. member D. members
21.I was so happy at that ______ that I couldn't help crying.
A. hour B. moment C. day D. week
22.______ it rains tomorrow, we will have the party indoors.
A. If B. When C. Because D. While
23.Is it ______ to climb that mountain in one day
A. easy B. hard C. possible D. impossible
24.The ______ of this speech is to make people aware of the importance of reading.
A. aim B. goal C. purpose D. target
25.We should ______ money for the children in poor areas.
A. make B. raise C. save D. earn
26.They are holding a ______ event to help the homeless.
A. concert B. party C. charity D. meeting
27.Teachers should ______ students to think independently.
A. ask B. tell C. encourage D. order
28.My grandma ______ me how to make dumplings last weekend.
A. showed B. learned C. taught D. helped
29.We need to clean the classroom, and ______, we have to water the plants.
A. first B. second C. last but not least D. finally
30.He is training for a ______ race.
A. sprint B. long - distance C. marathon D. relay
31.She is good at math. ______, she is weak in English.
A. However B. Also C. Moreover D. Therefore
32.He is ______ working on the project, even though it's very late.
A. already B. yet C. still D. just 33.The pool is 25 ______ long.
A. metres B. kilometres C. centimetres D. millimetres 34.Please take ______ in class, they are very useful for review.
A. messages B. notes C. stories D. pictures
35.We had a great time ______ the summer vacation.
A. in B. on C. at D. during
36.You should ______ different ways to solve the problem.
A. think B. consider C. look D. find 37.______ of my sisters like dancing.
A. All B. Each C. Every D. Both
38.The small boat will ______ if the storm gets worse.
A. float B. swim C. sink D. move
39. You should ______ all the factors before you make a decision.
A. think B. look C. consider D. guess
40. ______ Tom and Jerry like ice - cream very much.
A. All B. Either C. Neither D. Both
41.The boat is old and it might ______ in the middle of the lake.
A. float B. swim C. sink D. rise
42.In this difficult situation, it's a ______ moment. You have to try your best.
A. sink or swim B. come and go C. give and take D. up and down 43.She is known ______ a kind - hearted girl in our school.
A. for B. as C. to D. of
44.A can stand on a board and ride the waves.
A. swimmer B. surfer C. diver D. sailor
45.There are some ______ in the ocean, so be careful when you swim. A. whales B. dolphins C. sharks D. turtles
46.The shark may ______ the swimmer if it's hungry.
A. help B. save C. attack D. protect
47.He has ______ finished his homework. He just needs to check it.
A. already B. nearly C. hardly D. just
48.If the fish doesn't get enough oxygen, it will ______.
A. live B. die C. grow D. swim
49.He loves to the Internet to find useful information.
A. die B. surf C. compete D. compare
50.She won the first prize in the singing ______.
A. class B. test C. competition D. lesson
51.Don't always ______ yourself with others. Everyone is unique.
A. compete B. compare C. achieve D. fit
52.Getting good grades is a great ______ for students.
A. achievement B. medal C. gold D. fit
53.A ______ is a long, narrow board used for surfing.
A. boat B. canoe C. surfboard D. raft
54.He learned to ______ a horse when he was ten years old.
A. drive B. ride C. take D. bring
55.My brother is a football ______. He never misses a football game. A. hater B. rider C. lover D. surfer
56.The athlete won a ______ medal in the Olympics.
A. silver B. copper C. gold D. bronze
57.She got a ______ for winning the running race.
A. prize B. medal C. gift D. reward
58.If you want to be healthy, you need to keep ______.
A. fat B. thin C. fit D. tall
59.The box is too heavy for me to ______.
A. lift B. sink C. attack D. surf
60.They are going to ______ a new movie tonight.
A. see B. sink C. attack D. die
61. Our school has a basketball
A. group B. club C. team D. society
62. He is taller than his brother.
A. very B. quite C. even D. much
63. The situation is getting ______. We need to find a solution quickly.
A. better B. good C. bad D. worse
64. Please ______ to your teacher in class.
A. listen B. hear C. pay attention D. look at
65. After a short break, they decided to ______ working.
A. stop B. start C. continue D. finish
66. He is a very ______ boy. He is not afraid of anything.
A. shy B. brave C. quiet D. nervous
67. We should take ______ to protect the environment.
A. photos B. books C. action D. notes
68. They had a ______ with their neighbors over the noise.
A. talk B. discussion C. fight D. argument
69. He scored two goals in the football match. His ______ is very high.
A. mark B. grade C. score D. result
70. The ______ of the football game is to score more goals than the other team.
A. rule B. way C. goal D. plan
71. They won the game and achieved a great ______.
A. success B. victory C. prize D. medal
72. He is a good leader and can ______ his team to victory.
A. take B. bring C. lead D. follow
73. The Olympics is an ______ sports event.
A. national B. local C. international D. regional
74. You have a good ______ to win the competition.
A. opportunity B. possibility C. chance D. luck
75. If you want to be better at English, you need to ______ your skills.
A. practice B. learn C. improve D. study
76. The artist can ______ beautiful paintings.
A. make B. draw C. create D. paint
77. I what he said. I still don't understand.
A. ask B. tell C. wonder D. explain
78. His business is very ______. He makes a lot of money.
A. good B. successful C. rich D. famous
79. She is always full of ______ and wants to try new things.
A. courage B. hope C. wonder D. confidence
80. Please ______ why you are late again.
A. say B. tell C. talk D. explain
81.This problem is very ______. I can solve it easily.
A. difficult B. hard C. complicated D. simple
82.We are in the class.
A. different B. similar C. same D. alike
83.He showed great ______ when he faced the difficulties.
A. bravery B. strength C. courage D. power
84.Look! There is a beautiful park just ______.
A. before B. behind C. beside D. ahead
85.The team has a strong fighting ______.
A. energy B. force C. spirit D. power
答案与详解
1. B 。“in a line”是固定短语,意思是“成一列,成一排” ,而“row”通常指“排,行 (指座位等排列) ”;“queue”主要用于指“ (人、车等的) 队列”;“file”有“纵队” 的意思,这里强调士兵站成笔直的一列,用“line”最合适。
2. A。“take a deep breath”是固定搭配,意思是“深呼吸”,“breath”是名词,“breathe” 是动词,“breathing”是“breathe”的动名词形式,这里需要一个名词,所以选 A 。 3.C 。 “hold”有“拿着,握住,托住”的意思, “Can you hold this box for me for a moment ”意思是“你能帮我拿一会儿这个盒子吗?”“have”主要表示“有,拥有”; “make”意思是“制作,使”;“put”意思是“放” ,不符合语境。
4. C 。“would like...”是固定用法,意思是“想要 … …” ,“I would like a cup of tea, please.”意思是“我想要一杯茶”。“will”表示将来时态或意愿;“should”表示“应该”; “could”是“can”的过去式,也可以用于表示委婉语气,但在这里“would”是符合“想 要”这个意思的正确选项。
5. B。“confident”意思是“自信的”,“She is very confident when she gives a speech.” 意思是“她演讲的时候很自信”。“shy”意思是“害羞的”;“nervous”意思是“紧张的”; “afraid”意思是“害怕的” ,与语境中演讲时的状态“自信”不符。 6.C。“stomachache”意思是“胃痛,肚子疼”,“He can't come to school because he has a stomachache.” 意思是“ 他因为肚子疼不能来学校” 。 “headache” 是“ 头痛” ; “toothache”是“牙痛”;“backache”是“背痛” ,根据题意是肚子疼不能上学,所以 选 C。
7. D 。“Shall we... ”是用于第一人称 (I 和 we ) 的疑问句中,表示征求意见或提 建议,意思是“我们 … …好吗?”“Will”用于第二、三人称表示将来时态或意愿; “Would”用于虚拟语气或委婉语气;“Do”用于一般现在时的疑问句,这里是提建 议这个周末去公园,所以用“Shall”。
8. C 。“either”用于否定句句末,表示“也” ,“You can't have this one. You can't have that one, either.”意思是“你不能有这个,你也不能有那个”。“too”用于肯定句句末; “also”用于肯定句中,通常在实义动词之前,be 动词、助动词、情态动词之后; “neither”意思是“两者都不” ,不符合这里“也”的意思。
9. B“make a choice”是固定短语,意思是“做选择” , “You have to make a choice
between the two books.”意思是“你得在这两本书之间做个选择” 。“chance”意思是 “机会”;“change”意思是“改变,变化”;“check”意思是“检查,核对” ,不符合语 境。
10. C 。 “seem to do sth.”意思是“似乎/好像做某事” ,“He seems to be very happy today.”意思是“他今天似乎很高兴” 。“looks”主要强调“看起来 (从视觉上) ” ; “appears”也有“出现,显得”的意思,但“seem”更侧重于根据一些迹象做出的判断, “feels”意思是“感觉” ,这里是一种推测他很高兴,用“seems”更合适。
11. A。“someone”意思是“某人,有人”,“There must be someone in the room because the light is on.”意思是“房间里一定有人因为灯亮着”。“anyone”用于疑问句或否定 句中,表示“任何人”;“everyone”意思是“每个人”;“no one”意思是“没有人” ,与 灯亮着推测有人在房间里的语境不符。
12. D 。“neither”表示“两者都不” ,“Neither of the two boys is good at math.”意思是 “这两个男孩数学都不好” 。“All”用于三者或三者以上;“Both”表示“两者都” ,谓 语动词应该用复数形式;“Either”表示“(两者中的) 任何一个”,不符合语境中“都 不”的意思。
13. C。“cheer for...”是固定短语,意思是“为 … …欢呼,为 … …加油” ,“Let's cheer for our team!”意思是“让我们为我们的队伍欢呼!”“cry”意思是“哭,大喊 (通常 是因为悲伤等情绪) ”;“shout”意思是“呼喊 (强调大声) ”;“call”意思是“呼叫, 打电话” ,没有“为 … …加油”的意思。
14. B。“cross”是动词,意思是“穿过,越过”,“Be careful when you cross the road.” 意思是“过马路的时候要小心”。“through”是介词,“across”是介词,“over”是介词 或副词,这里需要一个动词来作谓语,所以选 B 。 15.D 。“lifelong”意思是“终生的,终身的” ,“Friendship is a lifelong treasure.”意思 是“友谊是一生的财富” 。“year - long”意思是“一年的”;“month - long”意思是“一 个月的”;“week - long”意思是“一周的” ,不符合友谊是长期的财富这个语境。 16.B 。“dream”意思是“梦想” ,“My dream is to become a famous singer.”意思是“我 的梦想是成为一名著名的歌手” 。“hope”侧重于“希望”;“wish”侧重于“愿望 (往 往难以实现) ”;“thought”意思是“想法,思想” ,这里表示成为歌手是一个梦想, 所以选 B。
17. C。“in the past”是固定短语,意思是“在过去”,“In the past, people used to write letters to communicate.”意思是“在过去,人们过去常常写信交流” 。“present”意思 是“现在”;“future”意思是“将来”;“now”意思是“现在” ,不符合语境中描述过去 的情况。
18. A 。“break the record”是固定短语,意思是“打破记录” ,“The athlete broke the world record.”意思是“这个运动员打破了世界纪录” 。“recorder”意思是“录音机, 记录者”;“recording”是“record”的动名词形式,“records”是“record”的复数形式, 但“break the world record”是固定搭配,用单数形式。
19. B“None of them...”作主语时,谓语动词可以用单数也可以用复数,现代英语 中更倾向于用单数,“None of them knows the answer.”意思是“他们中没有人知道”。
20. C 。“a member of...”是固定短语,意思是“ … … 的一个成员” ,“She is a member of our school club.”意思是“她是我们学校俱乐部的一个成员” 。“part”意思是“部 分”;“partner”意思是“伙伴,合伙人”;“members”是复数形式,前面有“a” ,要用 单数形式,所以选 C。
21. B。“at that moment” 是固定短语,意思是 “在那个时刻”,其他选项 “hour (小 时) 、day (天) 、week (周) ” 不符合语境。
22. A。“if” 引导条件状语从句,表示 “如果”,“如果明天下雨,我们就在室内举 办派对”。
23. C。“possible” 意思是 “可能的”,这里是问 “一天内爬上那座山是可能的吗”, “easy (容易的) 、hard (难的) 、impossible (不可能的) ” 不符合语境。
24. C。“purpose” 表示 “目的”,“演讲的目的是让人们意识到阅读的重要性”,“aim、 goal 、target” 虽然也有 “目标” 的意思,但 “purpose” 更强调意图。
25. B。“raise money” 是固定搭配,意思是 “筹集资金”,其他选项 “make (制作、 使) 、save (节省、拯救) 、earn (赚取) ” 不符合题意。
26. C 。“charity event” 意思是 “慈善活动” ,用于帮助无家可归的人,其他选项 “concert (音乐会) 、party (派对) 、meeting (会议) ” 不符合语境。
27. C 。“encourage sb. to do sth.” 意思是 “鼓励某人做某事” ,老师应该鼓励学生 独立思考,其他选项 “ask (要求) 、tell (告诉) 、order (命令) ” 不符合语境。
28. C 。“teach sb. sth.” 意思是 “教某人某事” ,奶奶上周末教我包饺子,“showed
(展示) 、learned (学习) 、helped (帮助) ” 不符合题意。
29. C 。“last but not least” 意思是 “最后但同样重要的是” ,用于列举事项,我们 需要打扫教室,最后同样重要的是,我们要给植物浇水。
30. C 。“marathon race” 意思是 “马拉松比赛” ,他在为马拉松比赛训练,其他选 项 “sprint (短跑) 、long - distance (长距离跑,比较笼统) 、relay (接力赛) ” 不 符合语境。
31. A 。“however” 意思是 “然而” ,表示转折,她擅长数学,然而她英语不好。
32. C 。“still” 意思是 “仍然” ,他仍然在做这个项目,尽管已经很晚了,“already (已经) 、yet (还,用于否定句和疑问句) 、just (刚刚) ” 不符合语境。
33. A 。“metre” 意思是 “米” ,游泳池长 25 米,“kilometre (千米) 、centimetre (厘米) 、millimetre (毫米) ” 不符合实际情况。
34. B。“take notes” 是固定短语,意思是 “做笔记”,在课堂上做笔记对复习很有 用,其他选项 “messages (消息) 、stories (故事) 、pictures (图片) ” 不符合 语境。
35. D。“during” 意思是 “在 … … 期间”,我们在暑假期间玩得很开心,“in (在 … … 里面,用于年、月、季节等) 、on (在 … … 上面,用于具体日期等) 、at(在 … …, 用于具体时间点) ” 不符合语境。
36. B。“consider” 意思是 “考虑”,你应该考虑不同的解决问题的方法,“think(思 考,后面一般接 about) 、look (看) 、find (找到) ” 不符合语境。
37. D 。“both” 意思是 “两者都” ,我的两个姐姐都喜欢跳舞,“all (三者或三者 以上都) 、each (每个) 、every (每个,强调整体中的个体) ” 不符合题意。
38. C 。“sink” 意思是 “下沉” ,如果暴风雨变得更糟,小船将会下沉,“float (漂 浮) 、swim (游泳) 、move (移动) ” 不符合语境。
39. C。“consider”意思是“考虑”,“你在做决定之前应该考虑所有的因素”。“think” (思考) 后一般接“about”或“of”;“look” (看) 不符合语境;“guess” (猜测) 也 不符合句子要表达的意思。
40. D 。“both...and...”是固定搭配,表示“两者都” ,“汤姆和杰瑞都非常喜欢冰淇 淋”。“all”用于三者或三者以上;“either”表示“ (两者中的) 任何一个”;“neither” 表示“两者都不” ,都不符合句子语境。
41. C。“sink” 意思是 “下沉”,船旧了可能会在湖中间下沉。“float”(漂浮)、“swim” (游泳) 、“rise” (上升) 不符合语境。
42. A。“sink or swim” 意思是 “成败全靠自己;孤注一掷”,在这种困难的情况下, 是孤注一掷的时刻,你必须尽力。其他选项不符合语境。
43. B 。“be known as...” 是固定短语,意思是 “被认为是;作为 … … 而出名”, 她在我们学校被认为是一个心地善良的女孩。
44. B 。“surfer” 意思是 “冲浪者” ,冲浪者可以站在板子上冲浪。“swimmer” (游 泳者) 、“diver” (潜水员) 、“sailor” (水手) 不符合题意。
45. C。“shark” 意思是 “鲨鱼”,海里有鲨鱼,所以游泳的时候要小心。其他选项 不符合语境。
46. C 。“attack” 意思是 “攻击” ,鲨鱼饿了可能会攻击游泳者。“help” (帮助) 、 “save” (拯救) 、“protect” (保护) 不符合语境。
47. B 。“nearly” 意思是 “几乎,差不多” ,他差不多完成作业了,只需要检查一 下。“already” (已经) 、“hardly” (几乎不) 、“just” (刚刚) 不符合语境。
48. B。“die” 意思是 “死亡”,如果鱼没有足够的氧气,它就会死。“live” (活着)、 “grow” (生长) 、“swim” (游泳) 不符合语境。
49. B 。“surf the Internet” 是固定短语,意思是 “上网冲浪;浏览互联网” ,他喜 欢上网找有用的信息。
50. C。“competition” 意思是 “比赛,竞赛”,她在歌唱比赛中获得一等奖。“class” (班级) 、“test” (测试) 、“lesson” (课) 不符合语境。
51. B 。“compare...with...” 是固定短语,意思是 “把 … … 和 … … 比较” ,不要总 是把自己和别人比较。“compete” (竞争) 、“achieve” (实现) 、“fit” (适合) 不 符合语境。
52. A。“achievement” 意思是 “成就,成绩”,取得好成绩对学生来说是一项很大 的成就。“medal” (奖牌) 、“gold” (金子) 、“fit” (健康;合适) 不符合语境。
53. C 。“surfboard” 意思是 “冲浪板” ,是用于冲浪的长而窄的板子。其他选项不 符合题意。
54. B。“ride a horse” 是固定短语,意思是 “骑马”,他十岁的时候就学会骑马了。
55. C。“lover” 意思是 “爱好者”,我弟弟是个足球爱好者。“hater” (讨厌 … … 的
人) 、“rider” (骑手) 、“surfer” (冲浪者) 不符合语境。
56. C 。“gold medal” 意思是 “金牌” ,运动员在奥运会上获得金牌。其他选项不 符合题意。
57. B 。“medal” 意思是 “奖牌” ,她因赢得跑步比赛获得一枚奖牌。“prize” (奖 品) 、“gift” (礼物) 、“reward” (报酬) 不符合语境。
58. C 。“fit” 意思是 “健康的;合适的” ,如果你想健康,你需要保持健康。“fat” (胖的) 、“thin” (瘦的) 、“tall” (高的) 不符合语境。
59. A 。“lift” 意思是 “举起;抬起” ,盒子太重了我抬不起来。“sink” (下沉) 、 “attack” (攻击) 、“surf” (冲浪) 不符合语境。
60. A 。“see a movie” 是固定短语,意思是 “看电影” ,他们今晚打算看一部新电 影。“sink” (下沉) 、“attack” (攻击) 、“die” (死亡) 不符合语境。
61. C 。“team” 意思是 “队,团队” ,学校有篮球队,符合语境。“group” (组) 、 “club” (俱乐部) 、“society” (社会) 不太准确。
62. C。“even” 可修饰比较级,表示 “甚至更 … …”,他甚至比他哥哥更高。“very” (非常) 、“quite” (相当) 、“much” (很多) 修饰比较级时用法略有不同。
63. D 。“worse” 意思是 “更糟的” ,前面说情况在变化,后面说需要快速找到解 决办法,可推测情况在变糟。“better” (更好的) 、“good” (好的) 、“bad” (坏 的) 不符合语境。
64. C 。“pay attention to” 是固定短语,意思是 “注意 … …” ,上课要注意听老师 讲。“listen” (听) 、“hear” (听到) 、“look at” (看) 不符合搭配。
65. C。“continue” 意思是 “继续”,休息后决定继续工作。“stop” (停止) 、“start” (开始) 、“finish” (完成) 不符合语境。
66. B。“brave” 意思是 “勇敢的”,后面说他什么都不怕,所以是勇敢的男孩。“shy” (害羞的) 、“quiet” (安静的) 、“nervous” (紧张的) 不符合。
67. C 。“take action” 是固定短语,意思是 “采取行动” ,为了保护环境我们应该 采取行动。“photos” (照片) 、“books” (书) 、“notes” (笔记) 不符合语境。
68. C。“fight” 意思是 “打架,争吵” ,因为噪音和邻居起了争执。“talk” (谈话)、 “discussion” (讨论) 、“argument” (争论) 程度较轻。
69. C 。“score” 意思是 “得分” ,在足球比赛中进了两个球,得分很高。“mark”
(分数,标记) 、“grade” (等级) 、“result” (结果) 不太准确。
70. C 。“goal” 意思是 “目标” ,足球比赛的目标是比另一队进更多的球。“rule” (规则) 、“way” (方法) 、“plan” (计划) 不符合。
71. B 。“victory” 意思是 “胜利” ,赢得比赛取得巨大胜利。“success” (成功) 、 “prize” (奖品) 、“medal” (奖牌) 不太准确。
72. C 。“lead” 意思是 “带领” ,好的领导能带领团队取得胜利。“take” (带走) 、 “bring” (带来) 、“follow” (跟随) 不符合。
73. C。“international” 意思是 “国际的” ,奥运会是国际体育赛事。“national” (国 家的) 、“local” (当地的) 、“regional” (地区的) 范围较小。
74. C 。“chance” 意思是 “机会” ,你有很好的机会赢得比赛。“opportunity” (机 会) 、“possibility” (可能性) 、“luck” (运气) 不太准确。
75. C 。 “improve” 意思是 “提高,改善” ,想在英语上更好就需要提高技能。 “practice” (练习) 、“learn” (学习) 、“study” (学习) 不太符合语境。
76. C。“create” 意思是 “创造”,艺术家能创造美丽的画作。“make”(制作)、“draw” (画) 、“paint” (绘画) 不太能体现出创造新作品的意思。
77. D。“explain” 意思是 “解释”,不明白他说的话所以需要他解释。“ask” (问)、 “tell” (告诉) 、“wonder” (想知道) 不符合语境。
78. B。“successful” 意思是 “成功的”,生意很成功所以赚很多钱。“good”(好的)、 “rich” (富有的) 、“famous” (著名的) 不太准确。
79. C。“wonder” 意思是 “好奇,惊奇” ,充满好奇所以想尝试新事物。“courage” (勇气) 、“hope” (希望) 、“confidence” (信心) 不符合语境。
80. D。“explain” 意思是 “解释”,迟到了需要解释原因。“say” (说) 、“tell” (告 诉) 、“talk” (谈话) 不太准确。
81. D 。“simple” 意思是 “简单的” ,后面说可以很容易解决,所以这个问题很简 单。“difficult” (困难的) 、“hard” (艰难的) 、“complicated” (复杂的) 不符合 语境。
82. C。“same” 意思是 “相同的”,我们在同一个班级。“different”(不同的)、“similar” (相似的) 、“alike” (相似的) 不符合语境。
83. C。“courage” 意思是 “勇气”,面对困难时展现出极大的勇气。“bravery” (勇
敢) 、“strength” (力量) 、“power” (力量) 不太准确。
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84. D。“ahead” 意思是 “在前面”,看!前面有一个漂亮的公园。“before” (在 … … 之前) 、“behind” (在 … … 后面) 、“beside” (在 … … 旁边) 不符合语境。 85. C。“spirit” 意思是 “精神”,团队有很强的战斗精神。“energy”(能量) 、“force” (力量) 、“power” (力量) 不太符合语境。
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