第二节 力

(共16张PPT)
第一课时
《科学》 初中二年级（八年级）（上） 华东师大出版社 第一章 第二节
感受“力”
人类对力的认识,最初是从肌肉的紧 张感觉中得到的.
右手用力紧握手中的笔，手臂的肌肉有什么感觉？
人推门
人提书包
人拉桌椅
压路机压路
推土机推土
起重机提重物
磁铁吸引铁打
地球吸引苹果
人
苹果
铁钉
磁 铁
地 球
拉
提
桌椅
书包
推
门
推
土
推土机
压
书
起重机
提（吊）
货物
压路机
压
路
物体
作用
物体
力:物体对物体的作用
吸引
吸引
探索“力”
人
苹果
铁钉
地 球
磁 铁
拉
提
桌椅
书包
推
门
推
土
推土机
压
书
起重机
提（吊）
货物
压路机
压
路
施力
物体
受力
物体
吸引
吸引
判断哪些物体是施力物体，哪些是受力物体？
人举重
马拉动木头前进
拖拉机拉犁
1、把笔竖直固定在桌面上,用手指轻轻按压笔尖,手有什么感觉？
体验“力”
手压笔尖 手感觉到痛
手是施力物体
笔是受力物体
笔是施力物体
手是受力物体
施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。
(笔给手一个作用力)
2、请一位同学面向墙站立不动,双手伸直,掌心贴墙，瞬间用力推墙，你看到了什么现象？你能用已学的知识加以解释吗？
手推墙 人后退
手是施力物体
墙是受力物体
(墙给手一个作用力)
墙是施力物体
手是受力物体
当甲物体对乙物体作用一个力时，同时乙物体反过来也会对甲物体 产生力的作用。我们通常把甲对乙的作用叫作用力，乙对甲的作用力叫反作用力。
二、物体间力的作用是相互的
力总是同时成对出现,不存在单个的作用力或反作用力
思考：一轿车撞在栏杆上，为什么自己也受损？
轿车与栏杆的较量
生活中还有哪些现象说明了力的作用是相互的？并加以解释.
划船、滑雪、游泳……
汽车撞到栏杆时，汽车给栏杆一个作用力，由于力的作用是相互的.同时栏杆也给汽车一个反作用力,使得汽车受损.
1、改变物体的形状
2、改变物体的运动状态
三、力的作用效果
物体运动状态包括：物体速度大小和运动方向。
静止到运动
运动到静止
运动方向的改变
速度大小的变化
运动状态的改变
1.关于力，下列说法正确的是 （ ）
A.物体间力的作用是相互的
B.一个物体也能产生力的作用
C.力只能是人对物体的作用
D.作用力或反作用力可以单独存在
A
2. 如图所示，运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是 ；同时 ．此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生了变化，
表明力还使物体的 发生改变．
力的作用是相互的
力能使物体发生形变
运动状态
1.人推车时，是 和 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是 ，这时，人也受到推力，施力物体是 。
人
车
人
车
作用效果
物体对物体作用
力
改变速 度大小
力的作用 是相互的
形变
改变运动状态
改变方向